【摘要】 學校隨班就讀工作計劃范文 隨班就讀工作計劃抓好智障兒童的教育,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,首先,它關系到義務教育能否全面實施,其次,它關系到能否全面提高全民族的政治、文化素質(zhì),隨班就讀工...
2025-09-17 10:40
【摘要】第一篇:隨班就讀各種制度 四家子中心小學隨班就讀工作制度 。 :隨生登記表,家長申請書,智商鑒定證明或病情證明。 。 。。 。 (一)、領導與管理 ,各項工作落實到位,學期結(jié)束做好...
2024-10-21 03:38
【摘要】 隨班就讀工作計劃 一、指導思想 教育要面向全體,,他們也是班級的一分子,所以決不能放棄,應在各個方面都讓他們有所提高。所以應該本著因材施教的原則,對隨班就讀生區(qū)別對待,才能夠使他們在原有的基礎...
2025-09-16 23:06
【摘要】第一篇:隨班就讀工作考核制度 隨班就讀工作考核制度 為將我校的隨班就讀工作做的扎實,為了是我們學校的老師不拋棄每一位學生,使每位學生在學校里都有所收獲健康快樂的成長,特制訂隨班就讀工作考核制度 ...
2024-10-21 03:34
【摘要】第一篇:學期隨班就讀工作計劃 學期隨班就讀工作計劃 一、指導思想: 樹愛心,轉(zhuǎn)觀念,積極探索特教與普教一體化的教育形式,推進特殊學生隨班就讀的教學改革,全面提高特殊學生的綜合素質(zhì)。 二、基本情...
2024-10-21 00:17
【摘要】第一篇:隨班就讀工作匯報材料 大營子寄宿制小學 隨班就讀工作匯報 黨的十八大報告中明確提出:支持特殊教育,體現(xiàn)教育公平?,F(xiàn)階段國內(nèi)外特殊教育大力提倡“教育一體化”和“回歸主流”。近幾年來,殘障學...
2024-10-21 03:55
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020隨班就讀工作計劃 新學期來了,來看看隨班就讀工作計劃是怎樣的吧!下面是范文網(wǎng)小編收集整理的隨班就...
2024-11-19 00:14
【摘要】隨班就讀工作計劃2021 我們借用跟班就讀這個概念,而將其賦予新的內(nèi)涵,即讓未成年違法犯罪學生(未收監(jiān)或強制勞教)仍然回到原有的學校、班級學習,在與其他同學的正常交往、活動中,有意識的施加相應的...
2024-12-07 02:16
【摘要】第一篇:2016-2017年度隨班就讀工作總結(jié) 元壩初中殘疾兒童隨班就讀工作總結(jié) (2016-2017年度) 我校本學期重視隨班就讀工作的規(guī)范落實,力圖讓隨班就讀學生在普通學校環(huán)境中受到應有的發(fā)...
2024-10-17 11:45
【摘要】第一篇:學校隨班就讀工作計劃 學校隨班就讀工作計劃 篇一:隨班就讀工作計劃 培華學校三(1)班隨班就讀工作計劃 一、指導思想 教育要面向全體,每一個孩子都有受教育的權利.隨班就讀生雖然在智力...
2024-10-21 00:16
【摘要】第一篇:四年級隨班就讀工作總結(jié) 四年級隨班就讀工作總結(jié) 實施素質(zhì)教育要求我們要徹底摒棄片面的教育觀,面向全體學生,依法保障每個適齡兒童學習發(fā)展的基本權利,努力開發(fā)每個學生的特長和潛能,包括隨班就讀...
2024-10-18 11:38
【摘要】第一篇:2011上半年隨班就讀工作總結(jié) 茗岙鄉(xiāng)中心小學2011上半年隨班就讀工作總結(jié) 發(fā)展特殊教育,為所有適齡兒童少年提供平等的教育,是國家法律規(guī)定的一項基本原則。隨著社會的發(fā)展,精神文明的提高,...
2024-10-17 11:48
【摘要】第一篇:第一學期隨班就讀工作總結(jié) 第一學期隨班就讀工作總結(jié)1 隨班就讀是在普通教育機構(gòu)中對特殊學生實施教育的一種形式,能使特殊學生在最少限制的環(huán)境中接受教育,有利于他們回歸主流社會。對特殊學生有效...
2024-10-21 02:53
【摘要】第一篇:隨班就讀巡回指導計劃 一、指導思想 隨班就讀工作促進普通教育和特殊教育的融合,促進健全學生和殘疾學生的共同發(fā)展。隨班就讀工作是學校的重要工作之一,它是義務教育公平性的重要表現(xiàn)。以“三個代表...
2024-11-14 23:31
【摘要】特殊兒童的隨班就讀主講人:謝夢思特殊教育專業(yè)?什么是有特殊需要的兒童??什么是特殊教育??特殊兒童廣義上是指在智力,感官,情緒,肢體,行為,言語等方面的發(fā)展和普通兒童有顯著差異的各類兒童,包括發(fā)展水平低于和高于普通兒童兩部分。?特殊教育就是指使用一般的或經(jīng)過特別設計的課程,教材,教法,教學組織形
2025-08-15 23:41