高二下學期化學選修課程教學計劃(存儲版)
【正文】 作、實驗設計與改進?！ ∨囵B(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！ 》e極參加教研活動，提高教學業(yè)務能力 (1)學習化學課程標準，明確新課程的具體要求，利用每周的教研組和備課組活動時間，認真學習新課程教學理念，深入研究教育教學方法。精心設置習題，合理、分層布置學生作業(yè)，書面作業(yè)要求全批全改?！ 「鶕W校教學工作計劃，結合學科實際，落實各項教研和教學常規(guī)工作。對于大家已經熟悉的化學反應與能量的關系，將以反應熱與反應物的物質的量的定量關系為主?！ ?二)學生情況分析: 根據學生入學時的學習狀況和興趣愛好進行分班,高二年級共有3個理科班,其中一個理科重點班，一個音舞美班，一個體育特長班?！ ∶嫦蛉w學生，注意各層次的學生基礎。 高二下學期化學選修課程教學計劃2 一、教學目的 嚴格按照教學大綱要求，準確把握教材的重點、難點、關鍵，使學生掌握好教材規(guī)定的基礎知識和基本技能，努力提高教學質量，高二上學期化學教學計劃?！ ∷摹⒔虒W內容 了解化學反應中常見的能量轉化形式 了解反應熱與焓變的涵義，理解燃燒熱的概念，學會書寫熱化學方程式 理解蓋斯定律，并會利用熱化學方程式和蓋斯定律進行相關簡單計算 知道化學反應速率的概念及表示方法，認識濃度、溫度、壓強和催化劑等對化學反應速率的影響 了解化學平衡建立，知道化學平衡常數的涵義并能利用平衡常數進行簡單的計算 了解焓變、熵變與反應進行方向之間的關系 認識強弱電解質的含義，能應用化學平衡理論理解弱電解質的電離平衡 知道水的電離常數和水的離子積常數，溶液PH值之間的關系 五、完成教學任務的具體辦法 備課：提前一周分解任務，主備人分析教材教法，選擇性做好PPT，選擇好相應的周習題題。高二下學期化學選修課程教學計劃 高二下學期化學選修課程教學計劃1 一、指導思想 以學校的教學工作計劃為指導，積極開展本備課組的教學工作?！ W習習慣：學生的層次不齊，同一個層面的班級中從第一名到最后一名相差很大，成績好的學生能主動去聽課、筆記、作業(yè)獨立完成，還會抽時間去做些課外的強化練習，而學習成績差的學習，上課只是在聽，不會主動的去記，作業(yè)只是完成任務，沒有主動去總結，去強化的意識，還有一部分聽課都不認真?！ ∧繕酥朴啞 ≈贫ㄅc研究每章、每節(jié)、每周的教學目標，根據我校學生學習的具體情況，在課程標準的指導下，分解每章每節(jié)的教學重點與難點，設定每節(jié)課的課時目標，在課件的制定，作業(yè)的布置，課外練習的選擇上，體現教學的目標，使學生感覺學習的目標明確，目標的達成也很
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