高二下學期化學選修課程教學計劃-免費閱讀
【正文】 揭示事物的本質(zhì)及事物之間的相互聯(lián)系的規(guī)律?！ ∮袡C化學中基本概念和基本理論。都能積極響應(yīng)學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。依據(jù)學?，F(xiàn)有實驗條件，在保證演示實驗絕大部分完成的基礎(chǔ)上，適當開展學生分組實驗和課后實踐。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學課件后，再根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享。有極個別學生基礎(chǔ)薄弱，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。 二、現(xiàn)狀分析 基本情況： 本學期理科班周課時為7節(jié)，主要學習選修4《化學反應(yīng)原理》，向高考輻射?！ ∫?、指導思想 本學期高二化學學科組工作,將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實,全面提高學生的化學成績。 掌握電化學的基本原理?！ 】荚嚕嚎荚嚨拿}以基礎(chǔ)題為主，題型與題量模擬高考的相關(guān)要求，評分的標準也按高考的要求來，使平時的訓練標準化，格式化，使學生形成良好的答題習慣?！ ∪W情分析 學習基礎(chǔ)：知識上本學期學習內(nèi)容是在必修1必修2的基礎(chǔ)上進行選修四的學習，學生對化學反應(yīng)原理已經(jīng)具備一定的基礎(chǔ)知識，相當于對以前所學內(nèi)容的進一步加深?！ 《?、教學目標 認真分析研究教材、課程標準，以及學習學生的特點和基礎(chǔ)知識，有計劃，有步驟進行高二化學教學。 上課：上課中嚴格貫徹課前設(shè)定的教學目標，不隨意增加深度與廣度，同時注意課堂上學生的反饋及時的較正教學要求，不能因為趕進度要求而完成教學?！ 《?、教學任務(wù) 理科選修班完成選修的教學任務(wù)，文科選修班完成選修的教學任務(wù)?！ 〖訌娐鋵崒W生的學習，全批全改，個別學生還可采取面批。9個文科班，文科學生普遍認為學習化學是沒有必要的,也就是說,相當一大部分學生學習化學的目的并不明確,學習積極性不高。作為化學原理應(yīng)用于實際的每個實例，都是那樣的有趣和富有啟發(fā)性。不斷更新教育觀念，積極投身教學改革，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。精選每章的測驗題，與備課組共同出題，并要達到一定的預(yù)期效果。與備課組每周進行一次活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等?！ ∈箤W生掌握化學基本知識和培養(yǎng)學生運用化學知識的能力從而提高學生學習化學的興趣。 各類有機反應(yīng)的特點的理解 有機化學實驗設(shè)計與改進的基本思路?！ ∫詫嶒灋榛A(chǔ)以學生為主體、老師引導、啟迪為主線以學生自學、思考為重點以現(xiàn)代化工具手段以“活”、“新”為原則以“激發(fā)興趣”、“熟練掌握”、“形成系統(tǒng)”、“靈活運用”為目的?！ 〕Ｒ娪袡C物的實驗室法、化學實驗基本操
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