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貓和老鼠托班音樂教案(存儲版)

2024-12-04 22:39上一頁面

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【正文】 了那么多的蛋糕,我們鼓鼓掌。哪位鼠寶寶愿意和鼠媽媽去拿蛋糕呢?” 音樂起,教師請2位幼兒上前表演,提醒幼兒音樂的變化。 活動重點: 通過游戲,辨別感受兩種強弱不同的音樂 活動難點: 幼兒投入情景表演,進行模仿律動 活動準備: 物質準備:鼠媽媽、老貓的頭飾,蛋糕盒子,請配班老師表演貓,兩段強弱不同的音樂 經驗準備:幼兒知道“小老鼠上燈臺”的故事,并會玩相應的律動游戲 活動過程: 一、引題
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