貓和老鼠托班音樂(lè)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 了那么多的蛋糕，我們鼓鼓掌。哪位鼠寶寶愿意和鼠媽媽去拿蛋糕呢？” 音樂(lè)起，教師請(qǐng)2位幼兒上前表演，提醒幼兒音樂(lè)的變化。 活動(dòng)重點(diǎn)： 通過(guò)游戲，辨別感受兩種強(qiáng)弱不同的音樂(lè) 活動(dòng)難點(diǎn)： 幼兒投入情景表演，進(jìn)行模仿律動(dòng) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：鼠媽媽、老貓的頭飾，蛋糕盒子，請(qǐng)配班老師表演貓，兩段強(qiáng)弱不同的音樂(lè) 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道“小老鼠上燈臺(tái)”的故事，并會(huì)玩相應(yīng)的律動(dòng)游戲 活動(dòng)過(guò)程： 一、引題
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