小學(xué)一年級語文小貓釣魚原文、教案及教學(xué)反思(存儲版)
【正文】 小貓圖和魚圖）誰能用“小貓”和“魚”這兩個詞來說一句話？小貓愛吃魚，所以才會和媽媽一起去釣魚?！ ⌒〗M內(nèi)分角色朗讀課文?！ ±蠋熡谩笆置δ_亂”的動作讓學(xué)生猜成語。）學(xué)習(xí)生字“放”“雙”，“放”讓學(xué)生們組詞，說句子?！ 鴮憹h字“立”。學(xué)生找到“三心二意”這個關(guān)鍵詞后，我先讓學(xué)生找出相關(guān)的句子：“一只蜻蜓飛來，小貓看見了，放下釣魚竿，就去捉蜻蜓。最后讓學(xué)生分角色表演，將課堂的氣氛推向了巔峰，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！蓖瑯舆M(jìn)行反復(fù)朗讀，通過語言環(huán)境來理解這個詞的意思?！酒?021年愚人節(jié)簡短句子 《小貓釣魚》是小學(xué)一年級的一篇傳統(tǒng)課文，這個童話故事大多數(shù)學(xué)生在幼兒園里聽過，情節(jié)比較熟悉。） 學(xué)習(xí)生字“立”“刻”“丟”。上課了，同學(xué)們馬上走進(jìn)教室?！ ◎唑扬w來了，小貓是怎么做的呢？（小貓連忙放下釣魚竿，去撲打蜻蜓?！ 《?、自主探究 自由讀文，標(biāo)出自然段落?！ 谩斑B忙”“馬上”“立刻”說句子。蜻蜓飛走了，小貓空著手回到河邊，看見媽媽釣著了一條大魚。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1