六年級語文下冊手指教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 ＿ ＿＿ 。其余句子略加點(diǎn)撥。（3） 手指需要團(tuán)結(jié)合作，才能揚(yáng)長避短，發(fā)揮最優(yōu)效果，從而幫助主人完成各項(xiàng)任務(wù)；那么，自然界、生活中這樣的例子也很多，你能舉一個類似的例子嗎？a. 做飯時需要油、鹽、醬、醋……他們各有各的品味。想想身邊有哪些事物讓你有所感觸，有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)本課寫法寫一寫，以平凡的人或事為對象，寫一篇有自己感悟的短文。（1） 你能說出幾個關(guān)于“團(tuán)結(jié)就是力量”名言警句。b體會“排比”的修辭手法在這里起的作用。（本文語言淺顯樸素，較容易理解。 他與朱自清、朱光潛等人結(jié)為好友?！蹦銈儾逻@是什么？對，就是手指。教學(xué)目標(biāo)： 、聯(lián)系上下文，理解不懂的字詞。六年級語文下冊《手指》教學(xué)設(shè)計教材分析： 《手指》是六年級下冊第一組“人生感悟”專題中的一篇自讀課文。從而培養(yǎng)學(xué)生寫“所見、聞所、所思、所感”作文。 同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？老師給你們出一個謎語：“五個兄弟，住在一起，有骨
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