六年級(jí)語文上學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 累，推想有關(guān)詞句的意思；體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法；閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解基本的說明方法。主要是第十一冊課本中要求背誦的課文，一般是要求背誦課文中重要的部分。 四、時(shí)間安排： 12月28日—————12月31日 詞語 、課內(nèi)于都1月4日—————1月8日 句子、課外閱讀、寫作1月11日—————1月12日 綜合復(fù)習(xí) 五、 復(fù)習(xí)中的注意點(diǎn)： 要注意個(gè)別指導(dǎo)，相對于差生，他們的基礎(chǔ)已經(jīng)難以跟上班級(jí)的腳步，所以可采取以生帶生的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，個(gè)別學(xué)生還要加強(qiáng)教師個(gè)別指導(dǎo)。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的知識(shí)遷移到寫作上來。（5）體會(huì)思想感情、作者的表達(dá)方法。認(rèn)識(shí)分號(hào)和破折號(hào)。病句的類型主要是：用詞不當(dāng)、句子成分殘缺、前后重復(fù)和矛盾等。要注意積累詞匯，部分能靈活運(yùn)用。對這些句式，學(xué)生理解的不深，常常都是老師教一句，學(xué)生學(xué)會(huì)一句，而不能運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行修改，這是一個(gè)難點(diǎn)也是重點(diǎn)。關(guān)
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