六年級語文上學(xué)期用心靈去傾聽教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲版)
【正文】 互支撐！走進(jìn)我們的視野，從此不再陌生，人類的面孔就是愛的表情！告訴你一個發(fā)現(xiàn)，你和我都會感動，世界很小，是個家庭！同學(xué)們，讓我們用愛心去對待生活，讓愛在我們的心靈深處扎根！當(dāng)堂檢測：請同學(xué)們想一想，蘇珊在寫留言前會想些什么？小練筆：就要離開了，蘇珊想——。指名輪讀課文，正音。教學(xué)方法：教法：談話法（激發(fā)學(xué)生興趣）、啟發(fā)式（啟發(fā)學(xué)生相象、感悟課文）學(xué)法：朗讀法（整體感知課文）、想象（引導(dǎo)學(xué)生想象感知課文）、練習(xí)法（及時鞏固所學(xué)內(nèi)容）、背誦（積累語言、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容）等。所以教學(xué)時，我主要引導(dǎo)學(xué)生采用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，放手讓學(xué)生課前借助預(yù)習(xí)提綱，遷移運(yùn)用學(xué)法，自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)現(xiàn)、自主探究；課堂上引領(lǐng)學(xué)生充分地展示、交流
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