儲(chǔ)備班組長培訓(xùn)實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 個(gè)方面的職責(zé) ) 生產(chǎn)線品質(zhì)管理 。 如何消除瓶頸工序 。 如何維持好現(xiàn)場的 5S。 告訴學(xué)員每項(xiàng)工作內(nèi)容所涉及到的具體管理行為 。 培訓(xùn)后 ,學(xué)員能 夠面對各種異?，F(xiàn)象的產(chǎn)生 ,并且能夠采取措施進(jìn)行處理 。 針對每項(xiàng)具體的管理行為 ,先安排學(xué)員觀摩現(xiàn)場干部實(shí)際運(yùn)作 ,由講師臨場 指導(dǎo) 。 對培訓(xùn)結(jié)果的考核 ,采取 “現(xiàn)場實(shí)踐，績效考量 ”的方式進(jìn)行要求 。 如何減少誤差數(shù) 。 如何進(jìn)行測秒排線 。 如何進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換 :教給學(xué)員 實(shí)施管理行為中如何進(jìn)行角色過渡的方法 。 培訓(xùn)學(xué)員掌握生產(chǎn)線排線流程 。 培訓(xùn)學(xué)員正確認(rèn)識自己在工袋子和中的管理關(guān)系 。 協(xié)調(diào) /溝通能力 。 技術(shù)技能 : 培訓(xùn)學(xué)員能掌握型體各工序作業(yè)說明 。 依據(jù)培訓(xùn)目標(biāo) ,確定培 訓(xùn)對象 : 生產(chǎn)單位具備以下條件的員工可作為儲(chǔ)備班長的培訓(xùn)對象 : 初中以上學(xué)歷 : 須會(huì)操作各重要工序 。 如何取得標(biāo)準(zhǔn) 。 如何有效提升管轄段落的團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力 。
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