人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 到一個(gè)整體成績(jī)有所提高共同進(jìn)步的好局面 。逐步認(rèn)識(shí)ae在五線譜上的位置。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。 另外，每首歌都有律動(dòng)和舞蹈?！ W(xué)生年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃 。 課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。所以，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)，即普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展。 第二，本學(xué)期所學(xué)的歌曲大多數(shù)是二拍子的，強(qiáng)弱分明、節(jié)奏感強(qiáng)，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)是一個(gè)預(yù)備期。 三、欣賞部分： 培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。 唱好帶復(fù)韻母的字，做到正確清晰。 我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育?！ ∫暢⒅R(shí)、練耳： 讀譜知識(shí)：知道音有高低。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。它的內(nèi)容包括:根據(jù)音樂節(jié)奏、情緒、節(jié)拍，進(jìn)行有表情的模仿、律動(dòng)，或者通過音樂游戲，注重樂感培養(yǎng)與動(dòng)作配合力度。這種教學(xué)情境，不僅能讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)工作中，還能提高教學(xué)質(zhì)量。然后通過多媒體，向?qū)W生展示江南美景，這種如詩如畫的教學(xué)情境，不僅能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)入歌曲，還能將感情帶入教學(xué)中，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)情趣，讓課堂教學(xué)具有更大的成效?！ “l(fā)展音樂聽覺能力、記憶能力和想象力?！ ≈酪粲袕?qiáng)弱?！ ∥?、教學(xué)進(jìn)度安排： 六、各方面要求： (一)、發(fā)聲基本要求： 培養(yǎng)練聲的興趣?！ ∨囵B(yǎng)愛國(guó)主義和集體主義精神。人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃篇一 一、學(xué)生基本情況分析： 學(xué)生剛到一個(gè)新的環(huán)境，學(xué)習(xí)的方式與以前有了很大的改變，師生之間互不相識(shí)，需要一個(gè)熟悉的過程?！ √岣咭魳穼徝滥芰Γ找备呱星椴?。 發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，積極探索、努力鉆研。認(rèn)識(shí)四分音符、八分音符、二分音符的形狀，知道各唱幾拍?！ ?五)、欣賞： 初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好和欣賞音樂的習(xí)慣。于是，一邊展開地圖，一邊指出地理位置，
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