二年級體育與健康教學工作計劃(存儲版)
【正文】 ，根據(jù)大多數(shù)學生的年齡、原有知識能力基礎和身體發(fā)展水平以及學校的場地、器材設備和環(huán)境氣候條件等實際情況，實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新，確定好教學目標、安排好教學內容、選擇好課的組織形式和教學方法、安排好運動負荷和心理負荷，使學生在原有的基礎上學好本課程?！ 《?、學生基本情況分析： 一、二年級年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強，組織紀律性意識不夠?！ ?，精講多練。低年級的學生由于年齡較小，有意注意時間教短，根據(jù)這一特點，教師應采用多種教學方法進行教學，使學生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。 ?！ ∪?、學生分析 所任教的二年級學生在小學屬于低段階段，他們年齡較小，稚氣未脫、好奇、好玩、喜歡模仿且模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解甚少?！ 。J真聽講，積極學習?！ ?，遵守紀律，與同學團結合作。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。二年級體育與健康教學工作計劃 一、指導思想： 新的學期開始了，為了開展良好的
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