二年級體育與健康教學(xué)工作計(jì)劃(文件)
【正文】 能力強(qiáng)，但對體育基本活動的動作概念和方法了解甚少?！ 。ǘ┨S 能了解在踏跳區(qū)起跳的重要意義； 能做出助跑幾步、在踏跳區(qū)起跳的動作，做到用前腳掌蹬地起跳，迅速抬腿，落地時屈膝下蹲，努力踏準(zhǔn)起跳區(qū)； 樂于跳躍練習(xí)，體驗(yàn)克服困難后心理上的滿足感。 。 ?。ㄋ模┘记伞 ≈狼皾L翻的動作和要求； 能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連續(xù)緊密，方向正，滾翻動作正確。低年級的學(xué)生由于年齡較小，有意注意時間教短，根據(jù)這一特點(diǎn)，教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。 知道并掌握一些身體基本活動的動作和方法，學(xué)會學(xué)練的方法，能培養(yǎng)正確的身體姿勢，具備一定的身體活動和運(yùn)動鍛煉的能力?！ ?，精講多練?！ ∷摹⒔虒W(xué)內(nèi)容： 教材的重點(diǎn)是以游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列隊(duì)形的基本動作，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點(diǎn)教材。 二、學(xué)生基本情況分析： 一、二年級年齡小，基礎(chǔ)差，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1