中班音樂活動教案五篇(存儲版)
【正文】 音樂的表現(xiàn)力。 ?。病⒗斫夥治龈柙~： ?。ǎ保┰蹅円黄饐枂枴笆钦l，敲著窗戶沙沙沙？”“小雪花會怎樣回答”？ ?。ǎ玻靶⊙┗ㄔ鯓觼淼摹保俊 。ǎ常靶⊙┗ㄒ獊砀嬖V我們什么”？（冬天來到了） ３、語言節(jié)奏朗誦： （１）師問第一句，幼兒朗誦后三句?！ 。ㄈ┩暾莩獌啥?。 說說雷雨天不同情景的各種聲音。 ?！ 芬鈪⒓右魳坊顒樱w驗音樂活動中的快樂?！ 。?、唱第二段：小雨的也想唱著歌來玩行不行？ （１）學著第一段試著唱一唱。 引起興趣：小朋友閉上眼睛，數(shù)３下睜開，教師吹白色碎紙屑，問：“是誰從天空飛下來？”“小雪花是怎樣飛下來的？”（沙沙沙，輕輕飄下來。同時再通過給水添加顏色這一環(huán)節(jié)，使幼兒更產(chǎn)生對水探索的興趣與喜愛?！ ≌f明：第一步是從幼兒的興趣和需要出發(fā)，通過音樂游戲，使幼兒在輕松的氛圍中進入教學，并引起幼兒產(chǎn)生對水的興趣，這是探究和體驗的前奏。 鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)其他物體（如樹、湖水等）在風中的景象?！ 、僖龑в變捍竽懴胂?，自由用動作表現(xiàn)衣服在大風中的動態(tài)?！ ∫龑в變涸谌粘Ｉ钪辛粢庥^察衣服被風吹動的樣子。 ?、谟變簩W唱歌曲，引導幼兒用聲音大小的變化來體現(xiàn)大雨和小雨、隨聲音的大小變化做出相應動作，如強音時拍手，弱音時用食指與拇指輕碰來表達等。中班音樂活動教案五篇【篇一】中班音樂活動教案：大雨小雨 活動目標： ?。?、學會用聲音或動作來表達同一首歌曲中強弱的明顯變化?！ ⌒蕾p并學唱歌曲《大雨小雨》：
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