幼兒園中班音樂活動教案2(存儲版)
【正文】 小小年紀(jì)竟然能自己學(xué)習(xí)了，佩服佩服！我打算就在你們幼兒園后院安家，和你們這些聰明的小朋友做鄰居，好嗎？ (歡迎落落 )謝謝你們，再見！ 。 幼：這個地方不能空，要連起 來。 (引導(dǎo)孩子遷移前面的經(jīng)驗(yàn)解決難點(diǎn) )孩子們開始思考并進(jìn)行討論。 師的引導(dǎo)語： 你們剛才說的這些話太美了，現(xiàn)在我想加上音樂來配樂朗誦，你們聽聽好嗎？ (師隨音樂有節(jié)奏的朗誦 )你們想不想也這樣玩一玩兒？ 引導(dǎo)孩子有節(jié)奏的朗誦歌詞。 39。 歌曲圖譜。 活動準(zhǔn)備 背景圖片一張 (有山、有樹、有河 )。 你們剛才已經(jīng)見過落落的家了，可媽媽今天早晨對落落說：你已經(jīng)長大了，應(yīng)該自己出去找地方安家了。 師的引導(dǎo)語：為什么你認(rèn)為這一張是風(fēng)景最美？ (因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景旁邊有豎起的大拇指 )有山有樹有河你認(rèn)為是哪一張？ (因?yàn)樯厦娈嬃松?、?還有小河 )你為什么會選這張代表 請來這兒唱歌
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1