幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)教案2-資料下載頁(yè)
2024-11-23 14:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】活動(dòng)目標(biāo)1、能夠遷移學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，唱準(zhǔn)有休止符的樂(lè)句?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、背景圖片一張。活動(dòng)過(guò)程1、出示背景圖課件，導(dǎo)入活動(dòng)。小鳥(niǎo))這兒呀就是小鳥(niǎo)落落的家。今天落落有事要請(qǐng)你們幫忙，你們?cè)敢鈫?？落落想先考考你們，看一看你們是不是夠聰明能夠幫助它，你們有信心嗎？師循序漸進(jìn)的引導(dǎo)孩子們解決休止符的處理。以故事的形式引出歌曲內(nèi)容。'落落問(wèn)媽媽?zhuān)耗俏覒?yīng)該到哪兒去安家呢？能夠保護(hù)我們，千萬(wàn)要記住那兒的人要最好，愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)在心窩。"引導(dǎo)孩子討論：什么地方適合落落安家？讓落落找這樣的地方安家？增強(qiáng)幼兒愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)。從教師準(zhǔn)備好的圖譜中選出適合的那一張粘貼到黑板上。聰明的小朋友做鄰居，好嗎？謝謝你們，再見(jiàn)！
【正文】 幼：還可以加上高興的表情，豎起大拇指表?yè)P(yáng)。 師：你能表演一下嗎？讓我們都學(xué)一學(xué)。 (孩子表演 )師：你能用表情來(lái)配合演唱，讓這首歌變得更生動(dòng)、更優(yōu)美了，你很了不起喲！ 師：那現(xiàn)在你們能不能用好聽(tīng)的聲音加上好看的表情、動(dòng)作進(jìn)行演唱。︴孩子們跟琴聲有感情地演唱。 (2)鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的困難，如你哪一句還有問(wèn)題？誰(shuí)能幫助他？并讓當(dāng) 老師 的孩子介紹自己是怎樣學(xué)會(huì)的。如我是看圖譜記住歌詞的；我是通過(guò)動(dòng)作記住歌曲的；我是通過(guò)故事記住歌曲的 ……(3) 多種形式 練習(xí)演唱，分男女演唱、個(gè)別孩子表演唱、接唱。引導(dǎo)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)，你認(rèn)為誰(shuí)唱得好？好在哪里？ (4)畫(huà)面出現(xiàn)小鳥(niǎo)落落的動(dòng)態(tài)圖片及背景音： 小朋友，我今天真是大開(kāi)眼界了，沒(méi)想到你們小小年紀(jì)竟然能自己學(xué)習(xí)了，佩服佩服！我打算就在你們幼兒園后院安家，和你們這些聰明的小朋友做鄰居，好嗎？ (歡迎落落 )謝謝你們，再見(jiàn)！
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