幼兒骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記(精選多篇)與幼師關(guān)于幼兒園德育個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事情，喜歡觀察，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，理解生活中的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)關(guān)系，能用簡(jiǎn)單的分類、比較、推理等探索事物（后面還有一長(zhǎng)串……）“想必大家對(duì)這段話異常的熟悉吧，對(duì)，我們?cè)?jīng)背了無(wú)數(shù)遍，無(wú)論是說(shuō)課還是區(qū)域活動(dòng)以及設(shè)計(jì)教案里的目標(biāo)，都會(huì)千篇一律的用上這段話強(qiáng)而有力的來(lái)支持自己的想法?！吨改稀纺康暮诵模喝鎱f(xié)調(diào)發(fā)展day2第二天是一個(gè)小組討論式的學(xué)習(xí)，主題是”一日生活中幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展”先看一段孩子入園的一個(gè)視頻，就是一個(gè)孩子來(lái)園后自己喝茶，給植物澆水，自主選擇玩具等一個(gè)大概十幾分鐘的一個(gè)片段。o（∩_∩）o她帶給我們的教育電影中沒(méi)有一部是中國(guó)的，不是說(shuō)中國(guó)沒(méi)有，也沒(méi)有崇洋媚外，只是因?yàn)橹袊?guó)的教育電影的過(guò)程、結(jié)局都很悲慘，所飾演的教師非死即傷，難道一定要用這種方式來(lái)表達(dá)教師的偉大？崇高？大無(wú)畏？教師，首先是普通人，再是教師，我們只是比普通人更要多一點(diǎn)道德修養(yǎng)。我的第一篇作文被王老師大加贊賞，她尤其欣賞這一句：運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣……后來(lái)才知道這不過(guò)是個(gè)套路而已。從此我數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，患上數(shù)學(xué)恐懼癥。day4架起溝通的橋梁家園共育藝術(shù)做這次講座的是鎮(zhèn)海中心幼兒園的周立波，沒(méi)錯(cuò)，和那個(gè)”名嘴“周立波同名同姓，這個(gè)周老師也是個(gè)”名嘴“，非常善于溝通，把家長(zhǎng)關(guān)系處理的非常好。在那段為期30天的培訓(xùn)里，我們大概有聽(tīng)了好幾十個(gè)講座，那是唯一一個(gè)我至今都還記得的講座。后來(lái)我有寫(xiě)過(guò)一篇感想，被教科研中心評(píng)為”優(yōu)秀“（我為什么寫(xiě)論文時(shí)就完全沒(méi)有頭緒呢，想不明白）。后記：今晚的早睡計(jì)劃又泡湯了，好餓，要去覓食了 ……本來(lái)以為很快的，沒(méi)想到還是用了3個(gè)小時(shí)，寫(xiě)完后又不斷的修改，折騰到2點(diǎn)多才睡，而且一點(diǎn)都不困，發(fā)現(xiàn)有了靈感寫(xiě)東西就特別快，祈禱我下次寫(xiě)論文也有這么多的靈感（o（∩_∩）o哈哈~）幼師關(guān)于幼兒園德育個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告漫長(zhǎng)的的教育史告訴我們：古今中外，善育才者，無(wú)不首重德育，幼兒園大班德育工作總結(jié)。例如在晨間活動(dòng)時(shí)，我們引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地和老師同伴打招呼，來(lái)得早的幼兒還會(huì)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)的自然角，給自然角的植物澆澆水。三、在主題活動(dòng)中深化德育教育。我們通過(guò)寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。這全要?dú)w功于我們班上三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。 個(gè)別幼兒的功擊意識(shí)還較強(qiáng)，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品 個(gè)別幼兒在收拾、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱等。對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。具體途徑有：一、在日常生活中滲透德育。day5江北區(qū)中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)觀摩，這個(gè)只能來(lái)看我的聽(tīng)課筆記叻day6兒童社會(huì)性發(fā)展與教育，比較偏向于理論，我覺(jué)得還是不錯(cuò)的。 那次她給我們的做的是一個(gè)關(guān)于如何提高教研能力的一個(gè)報(bào)告，第一張ppt引用了美國(guó)獨(dú)立宣言的一句話，人人生而平等，造物主賦予他們?nèi)舾刹豢勺屌c的權(quán)利，其中包括生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。再加上她個(gè)人的幽默、給我留下了深刻的印象。最后我就推薦一下這個(gè) 老師帶來(lái)的教育電影，《音樂(lè)之聲》《死亡詩(shī)社》《放牛班的春天》《小豬教室 》《叫我第一名》。數(shù)學(xué)魯老師說(shuō)，你把全班的臉都丟了?？匆幌滤淖允觯何液托胀醯睦蠋熡芯墸瑥男〉酱?，遇到一批。那么時(shí)間上可以再加長(zhǎng)一些。《指南》是幫助我們老師理解各領(lǐng)域教育核心價(jià)值，把握各領(lǐng)域教育的基本方向；幫助我們了解幼兒各領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展規(guī)律，以確定適宜的教學(xué)目標(biāo)；為教師選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容或發(fā)掘?qū)W習(xí)內(nèi)容所蘊(yùn)含的多種教育價(jià)值提供啟示。如果你不嫌棄的話，可以看一下^_^day1是張賽園老師做的關(guān)于《指南》的一個(gè)概述，應(yīng)該說(shuō)，從《指南》一開(kāi)始頒布，我們就沒(méi)有停下過(guò)對(duì)它的一個(gè)學(xué)習(xí)，寧波大市還特別有一個(gè)硬性規(guī)定的考試，可見(jiàn)《指南》確實(shí)是很重要的。本次培訓(xùn)共20天，聽(tīng)著時(shí)間很長(zhǎng)，但每一堂課結(jié)束后自己都浮現(xiàn)出一個(gè)想法，今天的課程內(nèi)容讓我好留念，這樣的課程再多進(jìn)行一天該多好，本次培訓(xùn)課程比較全面，內(nèi)容包括幼兒教師道德與修養(yǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)，發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，參現(xiàn)學(xué)習(xí)，實(shí)用美術(shù)，衛(wèi)生保健，教師團(tuán)康活動(dòng)，音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)等，每堂課都是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)度過(guò)的。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認(rèn)識(shí)，在我們看孩子的時(shí)候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對(duì)待。二、 感覺(jué)其內(nèi)容的豐富性和別致性這次國(guó)培活動(dòng)專家陣容強(qiáng)大，有很諸多教育專家的報(bào)告，很多都非常知名，學(xué)術(shù)地位高。南京師范大學(xué)王海英老師關(guān)于《以兒童為中心的幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)》的演講讓我看到了一個(gè)個(gè)走進(jìn)幼兒身心世界與幼兒充分互動(dòng)的幼兒園環(huán)境。特別是許卓婭教授的那節(jié)音樂(lè)游戲化課程，讓我記憶猶新，很多老師上課，一開(kāi)始就一手拿筆一手拿本子的告訴我們抄筆記，可是她卻說(shuō)重在參與，只有參與過(guò)后，把這個(gè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，你才學(xué)到了東西。這次的骨干教師培訓(xùn)是由xx師范大學(xué)主辦，這也是在我所有的培訓(xùn)里感受、印象最深、規(guī)格最高、課程安排最緊張的一次培訓(xùn)，更讓我體會(huì)到了國(guó)家對(duì)于我們幼教事業(yè)的支持與認(rèn)可，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極大的鼓舞。只有親身經(jīng)歷，才會(huì)有認(rèn)識(shí)上的提高，短暫的培訓(xùn)對(duì)于我們漫漫的人生長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)只不過(guò)是曇花一現(xiàn)，但對(duì)于一個(gè)人的影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我們走出去看看外面的世界
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1