【正文】 力，增強幼兒合作意識，使幼兒在自主探究中求知，在合作研究中求索。而我，正是一位塑造孩子們心靈的幼兒教師，小朋友們親切地叫我‘劉老師’XX年6月我畢業(yè)九到幼兒園工作。我班新來的張陸欣小朋友沒上過幼兒園，還有腳趾內(nèi)翻的疾病，走路不穩(wěn)。光有愛是不夠的，高爾基說過：“愛孩子是母雞也會做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識和科學的方法。這些問題以前我從沒有去研究，只是承襲舊的老師教幼兒學，反反復復訓練出成績。當我回到班上和孩子們一起組織活動時，才深深感受到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的理論知識，適應形勢發(fā)展對幼兒園教師的要求。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。但我卻始終在努力，努力追求完美。此外，我還結合幼兒身心發(fā)展規(guī)律及特點，帶動年輕教師在日常教育工作中抓住各個環(huán)節(jié)來組織幼兒獨立觀察，認真思考，培養(yǎng)了幼兒的愛好，開發(fā)了幼兒的智力，使幼兒學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性得到發(fā)揮蓮山課件原文地址：./html/第五篇：教育科研骨干教師事跡材料教育科研骨干教師事跡材料加區(qū)六中：劉欣欣 作為一名教師，對教育、對學校、對社會抱什么態(tài)度，是決定教師行為的根本。在教育教學工作中及時反思。《談中學生英語自主學習興趣的培養(yǎng)》國家基礎教育實驗中心評審一等獎。我將憑著自己的勤奮和智慧， 以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。我知道教學無止境，研究無止境。我的《英語課堂中的啟發(fā)創(chuàng)新思維的認識與實踐》獲黑龍江省第二十五次優(yōu)秀科研成果二等獎。作為一名一線教師，我非常重視理論學習，為了提高自己的教科研工作水平，我積極參加我校組織的校本培訓和校本教研活動。非凡是在新《綱要》頒發(fā)以后，在基礎教育課程改革的實踐中，我教學理念不斷更新，注重著幼兒多方面能力的培養(yǎng)。娃娃本班上時，她用愛包容了孩子，并主動接過了教育的接力棒。” 她認真的工作態(tài)度也得到了領導和大家的肯定高爾基說：“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛撫的事業(yè)。在這片沃土中，面對那一雙雙滴溜溜亂轉的眼睛，面對孩子之間的矛盾，她漸漸地悟出，作為幼兒教師，不僅要做好蠟燭照亮幼兒，更要擁有一顆永恒的愛心，幼兒園就是孩子人生的起點站，教師的一言一行、一舉一動，無形中都會深刻地影響兒童，要以自己好的言行舉止來感染孩子們。在組織教學活動“科學——分類”中，不能引導幼兒去尋找事物間的不同，自己找答案，而是教師包辦，幼兒沒有體驗到學習的樂趣?，F(xiàn)在母子兩人每天高高興興的來到幼兒園，再也不是那付哭哭啼啼的樣子了，他媽媽說：“非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作，是你們讓孩子快樂的生活。熱愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有堆孩子的愛，就沒有真正的教育。在今后的工作中，我將一如既往，求真務實，創(chuàng)新進取，把自己的滿腔熱忱獻給學生、獻給黨、獻給教育事業(yè)。我以“上好每一節(jié)課，教好每一個幼兒”教學理想而孜孜以求?！睂τ谝幻挠變簣@老師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不輕易的。愛的天使，花的樂章。夏天，我和孩子們在種植園澆水施肥，觀察玉米結穗，豆角掛藤。同時她還注重對幼兒的隨機教育，利用課間談話、餐后散步、戶外郊游等日常活動向幼兒進行愛護環(huán)境，節(jié)約用水，不浪費糧食，熱愛大自然，愛護花草樹木的思想教育與引導。一、思想方面：加強職業(yè)修養(yǎng)，熱愛支部工作首先，和xx老師在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，遵守園里的各項規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。我知道我面前的道路還很漫長，但我深信：今天操場上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會站在世界冠軍的領獎臺上。我園的環(huán)境處處體現(xiàn)幼兒的參與性、幼兒的創(chuàng)造性，獲得幼教中心和武漢市教委領導的贊揚，各園教師都來我園參觀學習。而每一次的進步，也是克服種種困難和艱辛得來的。研究方案在溫州市立項,課題正在有序的實驗中,具有一定的教科研能力,并能爭取機會參加省,市的教科研,教學培訓或觀摩學習,不斷吸收新知識,更新觀念,為更好的開展教育與教學教科研工作做好準備.以身作則,為人師表,嚴謹治學是新時期教師應具備的個人品德的典范,該教師對待幼兒教育工作一絲不茍,幼兒都有了明顯的進步,全國第四屆少兒美術杯書畫大賽成績喜人,幼兒園教師先進事跡范文XX年指導幼兒參加金球杯第九屆全國青少年美術書法攝影大賽榮獲一二三等獎,03年指導幼兒參加小組唱比賽分別獲得了一二等獎,指導幼兒體操比賽獲三等獎,指導家長與幼兒合作的小發(fā)明小制作39。的精神,悉心領會新綱要的教育理念,不斷開拓進取總結經(jīng)驗,作為幼教戰(zhàn)線上的一名成員,能時刻保持自己的先進性,克人先克己,具有正確的世界觀,人生觀,有明確的社會責任感和強烈的進取精神,勇于創(chuàng)新,教師個人先進事跡時刻以陶行知先生的捧著一顆心來不帶半根草去39。第二篇：幼兒教師先進事跡材料以下是為大家收集的事跡材料，僅供參考!幼兒教師先進事跡(一)xx同志是幼教戰(zhàn)線上的普通工作者,她能熱愛祖國,能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,積極向黨組織靠攏,98年參加工作以來,工作踏實認真,堅持教書育人,為人師表,以一份強烈的工作責任心和政治使命感精心愛教,愛崗敬業(yè),以自己的行動實踐江澤民同志三個代表39。并連續(xù)兩年評為科研先進個人。利用業(yè)余時間，閱讀各種教育刊物從中汲取營養(yǎng)，融匯貫通隨時作好摘抄筆記。如果一個老師對溝通技能方法的掌握非常好，與孩子示來社會適應能力的高低緊密相聯(lián)。當然專業(yè)知識并不是只懂得自己的一點專業(yè)，對于專業(yè)以外的東西一概不知也毫無興趣。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的孩子的起蒙老師。(一)愛心如果一個教師在孩子做錯事以后也不告訴原因就斥責或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會變得頑固、冷酷、殘忍，會失去自尊心、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害，對孩子將來的發(fā)展也有一定的