新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容方案與新員工入職培訓(xùn)引導(dǎo)方案匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 業(yè)的入職培訓(xùn)流程實(shí)用性：實(shí)用價(jià)值強(qiáng)，彌補(bǔ)了普通企業(yè)關(guān)于員工入職、培訓(xùn)的缺失工具性：流程中標(biāo)準(zhǔn)的表格植入是入職培訓(xùn)中必不可少的工具享受性：聽完這個(gè)入職、引導(dǎo)、培訓(xùn)過程，如同享受了一次星級(jí)服務(wù)的溫暖【課程收益】：描述組織如何讓新員工成為圈內(nèi)人即“社會(huì)化”的內(nèi)容、成果和過程陳述新員工進(jìn)入組織面臨的挑戰(zhàn)，以及幫助他們獲得成功的因素描述新員工預(yù)覽現(xiàn)實(shí)工作的方法，并解釋這種方法能夠?yàn)榻M織和新員工帶來什么利益定義并解釋員工入職引導(dǎo)的目標(biāo)確定有效的員工入職引導(dǎo)方案所具備的特點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)有效的員工入職引導(dǎo)方案的關(guān)鍵要素【課程對(duì)象】：新入職員工、調(diào)崗員工、輪崗員工、人力資源部、中高管理者【課程時(shí)間】：1天，6小時(shí)【課程大綱】：一、社會(huì)化的基本概念178。期望：對(duì)可能的行為、感受、規(guī)定和態(tài)度的信賴感248。社會(huì)化過程的階段化模型178。雙向互動(dòng)178。178。重復(fù)248。問卷248。同事178。入職引導(dǎo)工具表格178。《新員工培訓(xùn)確認(rèn)反饋表》因?yàn)楹雎粤巳绾问剐聠T成為“圈內(nèi)人”即社會(huì)化的重要性，一些組織很少引導(dǎo)和同化新成員，從而使新成員不得不自己來學(xué)習(xí)?！缎聠T工入職引導(dǎo)表》178。主管178。面談248。自我選擇248。新員工作為行動(dòng)之前的信息的收集者178。第3階段：改變——解決問題、獲得滿意、自我激勵(lì)2.負(fù)面結(jié)果三、新員工檢驗(yàn)期望2.群體規(guī)范：圈內(nèi)人共同贊同的行為178。新員工入職引導(dǎo)四大原則——“您”的引導(dǎo)很重要二、然而，并非所有的新員工都會(huì)回應(yīng)組織的這種努力，可大部分新員工也會(huì)在采取行動(dòng)之前積極收集信息，運(yùn)用各種戰(zhàn)略和不同的信息資源，來學(xué)習(xí)有關(guān)組織和組織期望他們扮演的角色的各個(gè)方面。理想的員工入職培訓(xùn)引導(dǎo)方案應(yīng)該能夠向新員工提供他們需要的信息，幫助他們盡快適應(yīng)組織。以下政策需仔細(xì)說明1)給薪方法。當(dāng)我們置身于未經(jīng)
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