【摘要】第一篇:課堂中的有效性提問 課堂中的有效性提問 ——《秦朝一統(tǒng)》公開課 丁藝 對于初中生而言,學習的過程中提問與回答對于提高學習內在的積極性,啟發(fā)學生深層次的思考至關重要。因此,我們組開展了“...
2024-10-28 16:13
【摘要】為什么溝通而不是命令?1如何說才能被聽懂?2如何聽才能聽明白?3如何問才能激發(fā)更多智慧?4知人知心,提高溝通的有效性5目錄什么溝通而不是命令?為1互賴性多樣性?過去幾十年中,社會經濟發(fā)展對大多數(shù)管理崗位、技術崗位密切相關的社會環(huán)境產生了重要影響,使乊日趨復雜。?這種復雜性主
2025-02-06 21:10
【摘要】把握教學規(guī)律,提高語文教學的有效性從經濟學角度意義理解的效率是指投入與產出之比。教學效率,可以從兩個方面加以考察:課堂教學中完成一定的教學任務,所用的課時越少,課堂教學效率就越高;在一定的課時內,教學的內容越多,學生的收獲越大,課堂教學效率就越高。有學者認為,課堂教學實際教學時間是有效教學時間、無效教學時間和負效教學時間的總和。實際教學時間是教師和學生投入課堂教學中
2025-08-26 18:46
【摘要】第一篇:課堂教學的有效性 中國當代教育科研與實踐 如何打造有效性課堂 作者:王亞晶 地址:山西省翼城縣郵編:043500 電話:*** 郵箱:582129942@作為小學新課程改革的一線教...
2024-11-03 22:05
【摘要】第一篇:作業(yè)設計的有效性研究 作業(yè)設計的有效性研究 作業(yè)的設計與批改是教學流程的重要環(huán)節(jié),作業(yè)的完成質量不但顯示出學生學習效率的高低,還直接關系到教學效果的好壞。布置作業(yè)的目的,在于促使學生進一步...
2024-11-15 12:31
【摘要】第一篇:課堂教學的有效性 課堂教學的有效性 課堂教學中存在的有效性缺失嚴重抑制了課堂教學功能的整體實現(xiàn)。教師在課堂教學中講得口干舌燥、筋疲力盡,學生在課堂上聽得頭腦發(fā)脹、昏昏欲睡,這樣的教學表面上...
2024-11-05 03:23
【摘要】第一篇:淺談課堂有效性的提高 淺談課堂有效性的提高 陜西省千陽縣寇家河中學朱利俠 摘要:師生關系是教師和學生在教育教學過程中形成的相互關系,良好的、協(xié)調的師生關系是有效地進行教育、教學活動,完成...
2024-10-06 07:36
【摘要】教學常規(guī)管理有效性的研究與實踐蓮都區(qū)教育局教研室紀金聲一、課題的提出1、當前的基礎教育正朝著有效性的方向發(fā)展;2、目前我區(qū)的教學常規(guī)管理,基本上還是一種粗放型的管理。不注重過程與細節(jié)的管理不注重問題的
2025-01-11 09:26
【摘要】方培君職后培訓職前職后逐步溝通職前職后逐步溝通職前培養(yǎng)從國際基礎教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢來看1.基礎教育的作用受到高度重視 2.基礎教育的普及程度日益提高 3.義務教育年限逐漸延長 4.為適應新的社會需求而調整課程結構5.重視提高中小學教師質量要求教師不僅能夠傳授知識,更應該具有創(chuàng)新意識,掌握現(xiàn)代教學技術,在教會學生知
2025-05-12 08:20
【摘要】談提高初中數(shù)學課堂教學的有效性湖州市教育科學研究中心倪金根一、怎樣的課算是一堂好課(《課程標準》)怎樣的課才算是好課?《課程標準》指出:◆學習內容應當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的;◆提倡學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交
2025-01-07 09:09
【摘要】新課程背景下問題設計的有效性探討徐長青徂垣偏畎及糊含褙虜斃婭謊稷霰炊艴十余碌夸偃奘把猸堍辨裴現(xiàn)綻穆祭稅本茂奧擢禚緬睚巢喟怠貳嵴茛菇詞美蘇痘肟辣箍初鉑妾一.問題設計對課堂教學的重要意義美國著名數(shù)學教育家波利亞指出:“一個專心備課的老師能拿出一個有意義的但不是復雜的題目,去幫助學生發(fā)展問題的各個方面,使得通過這道題,就好像通過一個門戶
2025-01-12 15:55
2025-01-05 14:23
【摘要】證券市場的有效性本文論述了證券市場的有效性,分析了證券市場的運行特點和弱有效市場、次強有效市場和強有效市場對證券市場運行的影響,明確了在不同層次的市場中股價都具有隨機漫走的特征。結合當前我國證券市場有效性程度不高的特點,提出應加強監(jiān)管,保證證券市場公平、有效和透明;引進做市商機制,促進證券市場的良性運行;實行投資組合,提高證券市場的有效性。一、證券市場有效性的基本含義
2025-05-28 00:41
【摘要】第一篇:提高課堂的有效性的思考 提高課堂的有效性的思考 羅蓮琴 隨著課程改革廣泛深入,呈現(xiàn)在我們面前的數(shù)學課堂變得更為豐富多彩。但在一些“熱鬧”的課堂之后,靜下心來思考,也難免產生疑問?!盁狒[”...
2024-10-21 10:41
【摘要】提高歷史二輪復習的有效性王文沙縣第一中學?著名的組織行為學者,美國密執(zhí)安大學教授卡爾·韋克轉述過一個實驗:把六只蜜蜂和六只蒼蠅各自裝進一個玻璃瓶中,然后將瓶子平放,讓瓶底朝著窗戶。觀察的結果是,蜜蜂不停地想在瓶底上找出口,一直到它們力竭倒斃或餓死;而蒼蠅則會在不到兩分鐘之內,穿過另一端的瓶頸逃逸一空。?
2025-01-18 01:47