【正文】 目的、有計(jì)劃、有組織、有步驟的開展教育教學(xué)活動(dòng)。（四）充分利用家長和社區(qū)資源，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展，向家長宣傳幼兒園的作用，同時(shí)對(duì)幼兒園的保教工作、管理工作提出 意見和建議，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展?！蹲鰝€(gè)幸?？鞓返挠變航處煛?。十月份：。“觀察記錄與分析”撰寫比賽。保育工作應(yīng)堅(jiān)持細(xì)化，比如口杯毛巾定位、幼兒盥洗的習(xí)慣、幼兒午睡的穿脫衣褲等良好的習(xí)慣要堅(jiān)持培養(yǎng)。各教研組開學(xué)制定計(jì)劃詳實(shí)，要求落實(shí)到每周次的活動(dòng)，每次活動(dòng)行政參加，并不定期邀請(qǐng)研培中心的教研員指導(dǎo)，落實(shí)參與式研訓(xùn)的開展。三、具體實(shí)施：（一）、加強(qiáng)教學(xué)管理，促質(zhì)量提升對(duì)幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃制定進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo)；注重班級(jí)教育的過程，督促班級(jí)將各項(xiàng)工作做實(shí)做有效（例如各項(xiàng)記錄要為教學(xué)工作服務(wù)，記錄了要心中有數(shù)、匯總、改進(jìn)工作）；保證一日三巡活動(dòng)，做到及時(shí)督察、及時(shí)指正，并以班級(jí)為單位進(jìn)行每月評(píng)比，具體量化、標(biāo)準(zhǔn)化；加強(qiáng)行政跟班聽課，保證聽每名老師每學(xué)期至少兩次以上；各項(xiàng)保教工作的責(zé)任落實(shí)到人頭，做到各項(xiàng)安排人員責(zé)任和時(shí)間落實(shí)的具體化。深入開展主題參與式研訓(xùn)結(jié)合的教研活動(dòng)，提高園本教研的有效性。讀一本書（完成好讀書筆記每月一篇）、有一個(gè)研究課題（期初有計(jì)劃引領(lǐng)，過程有資料反映，期末有總結(jié)反思）、有一篇優(yōu)質(zhì)論文（每月有一篇教學(xué)反思，期末有一篇優(yōu)質(zhì)論文）、上一堂優(yōu)質(zhì)課（教研組形式進(jìn)行，有教案、有實(shí)錄、有反思）。跟班聽課，督促班級(jí)建立良好的一日常規(guī)（第一周到位）。幼兒我是小小歌唱家活動(dòng)（第五周）幼兒春游活動(dòng)（三月至四月上旬，各班級(jí)自行安排）教研組半日活動(dòng)說看評(píng)暨早操評(píng)比活動(dòng)（第六周開始）。英語教師教學(xué)法培訓(xùn)（第三周）。做好家長的反饋工作，及時(shí)了解家長的意見和建議，改進(jìn)各項(xiàng)工作。有針對(duì)的開展各種培訓(xùn)：蒙氏教師培訓(xùn)、全體教師家園溝通技巧培訓(xùn)。蒙氏教研組：重點(diǎn)從蒙氏活動(dòng)的觀察記錄、個(gè)別教育指導(dǎo)和期初教育計(jì)劃的落實(shí)等方面著手，提高蒙班教師教學(xué)水平。1開展結(jié)合時(shí)事的主題教學(xué)活動(dòng)。開展科研《利用生活化美術(shù)課程資源，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》，邀請(qǐng)市上的專家指導(dǎo)。比如與家長的訪談溝通、家長會(huì)、開放日的質(zhì)量問題等。、各班總結(jié)2017年秋季工作，做好各種材料的歸檔工作。，并召開小班段新生家長會(huì)，減少新入園孩子的“入園焦慮癥”?！爸芩慕萄腥铡?，并做到“每聽必評(píng)”，提高教師的教學(xué)技能。加強(qiáng)保教工作檢查考核，檢查結(jié)果與月考核、學(xué)期考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強(qiáng)保教工作有效性。有目的、有計(jì)劃培養(yǎng)書法教師隊(duì)伍。（在常規(guī)研究、問題教研、保教隊(duì)伍培訓(xùn)三項(xiàng)工作上有切實(shí)的措施）統(tǒng)一教研活動(dòng)形式，確立教研活動(dòng)新制度。b）實(shí)踐學(xué)習(xí)在教研組開展定期的觀摩研討新教材活動(dòng)（每月一次）在嘗試的基礎(chǔ)上，開展全園教師說新教材評(píng)比爭取機(jī)會(huì)，讓教師觀摩區(qū)優(yōu)秀姐妹園的新教材實(shí)施活動(dòng)繼續(xù)圍繞“以整合的思想實(shí)施新教材”開展專題研究在案頭工作（主題計(jì)劃、備課、書法課程）上合理進(jìn)行調(diào)整，對(duì)“整合”的課程構(gòu)想進(jìn)行更好地實(shí)施。在開展的教研活動(dòng)中，還是應(yīng)該針對(duì)這些問題進(jìn)行探索并具體實(shí)施。合同制教師增加至5人，有3名老教師，其他為校聘新老師。也因此，我們教師應(yīng)該明確將幼兒的安全放在首位，并在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，使孩子在園中健康快樂地成長。通過與小學(xué)老師的溝通交流、互相聽課共同探討幼小銜接。，培養(yǎng)幼兒健全人格。重視在平常時(shí)刻對(duì)家長的周到與細(xì)致。（五）加強(qiáng)課題管理，重視教科研并重措施：，上報(bào)工作。、每兩周一次的科研培訓(xùn)、每周一次的段教研活動(dòng)制度。、各功能區(qū)活動(dòng)安排表及周計(jì)劃表開展教育教學(xué)活動(dòng)。二、主要工作及措施（一）規(guī)范課程管理，推進(jìn)課程建設(shè)本學(xué)期我園對(duì)課程管理更加規(guī)范，在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上，利用集體備課及一日活動(dòng)的研討促進(jìn)課程的規(guī)范，關(guān)注細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題、選擇方法、解決問題。，加強(qiáng)特色課程研究。（四）重視教研組建設(shè)，提高教研組工作效能措施：、特色課程建設(shè)研討為重點(diǎn)，教研組活動(dòng)有規(guī)律，有討論記錄，實(shí)施過程中重在積累。要求課題人員做到堅(jiān)持不懈，并將課題適時(shí)匯報(bào)。教育服務(wù)工作還需要規(guī)范，并加強(qiáng)宣傳力度，以期提高家長的理解和認(rèn)同。措施：，教師根據(jù)孩子的發(fā)展，主題的需要，有效的創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，充分利用身邊的教育資源，教育素材，最大化的利用環(huán)境來達(dá)到有效的教育目的，使幼兒在與環(huán)境的積極互動(dòng)中獲得發(fā)展，培養(yǎng)審美。、評(píng)比第六周（—）第七周（—）、評(píng)比—世界糧食日主題教育活動(dòng)。幼兒在教師的引導(dǎo)下，運(yùn)用探索的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，在興趣上是得到