幼兒園保教工作計(jì)劃秋季(存儲版)
【正文】 育工作的同時，應(yīng)運(yùn)用一日活動的各個環(huán)節(jié)，針對幼兒的個體差異，在幼兒的生活、運(yùn)動、游戲、學(xué)習(xí)方面給予正確的指導(dǎo)及服務(wù)，對幼兒進(jìn)行合理的膳食安排及加強(qiáng)必要的身體鍛煉。我們教師之間應(yīng)屏棄“本位”觀念，為形成互助互利、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍而努力。合理地利用分層管理，加強(qiáng)自培，有效指導(dǎo)，才能慢慢使保教質(zhì)量有所提高。在實(shí)施工作中開展“以整合的思想實(shí)施新教材”的觀摩活動（每一教研組開放一次活動）以片區(qū)“課改教研觀摩活動”為切入點(diǎn)，大膽選擇、使用新教材。本學(xué)期在以下方面要關(guān)注：“整合”的自然化主題背景下，集體活動的組織與形式幼兒音樂、歌聲的表達(dá)和表現(xiàn)開展有質(zhì)量的教研組觀摩研討活動，每一活動仍圍繞解決一個困惑問題開展，在發(fā)揮開課教師自愿申請的積極性上，加強(qiáng)協(xié)助指導(dǎo)。措施：加強(qiáng)科學(xué)地分層管理，挖掘教師的內(nèi)在潛力，對教師的日常工作進(jìn)行督查。著眼一日活動中保教質(zhì)量的提高，深化幼兒園課程改革，提升辦園品質(zhì)，并依托“園本教研”，提升教師專業(yè)水平。，推行教學(xué)活動高效的開展，保證有目的、有計(jì)劃、有組織、有步驟的開展教育教學(xué)活動。（四）充分利用家長和社區(qū)資源，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展，向家長宣傳幼兒園的作用，同時對幼兒園的保教工作、管理工作提出 意見和建議，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展?！蹲鰝€幸?？鞓返挠變航處煛?。十月份：?！坝^察記錄與分析”撰寫比賽。、各班總結(jié)2017年秋季工作，做好各種材料的歸檔工作。，并召開小班段新生家長會，減少新入園孩子的“入園焦慮癥”?！爸芩慕萄腥铡?，并做到“每聽必評”，提高教師的教學(xué)技能。加強(qiáng)保教工作檢查考核，檢查結(jié)果與月考核、學(xué)期考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強(qiáng)保教工作有效性。有目的、有計(jì)劃培養(yǎng)書法教師隊(duì)伍。（在常規(guī)研究、問題教研、保教隊(duì)伍培訓(xùn)三項(xiàng)工作上有切實(shí)的措施）統(tǒng)一教研活動形式，確立教研活動新制度。b）實(shí)踐學(xué)習(xí)在教研組開展定期的觀摩研討新教材活動（每月一次）在嘗試的基礎(chǔ)上，開展全園教師說新教材評比爭取機(jī)會，讓教師觀摩區(qū)優(yōu)秀姐妹園的新教材實(shí)施活動繼續(xù)圍繞“以整合的思想實(shí)施新教材”開展專題研究在案頭工作（主題計(jì)劃、備課、書法課程）上合理進(jìn)行調(diào)整，對“整合”的課程構(gòu)想進(jìn)行更好地實(shí)施。在開展的教研活動中，還是應(yīng)該針對這些問題進(jìn)行探索并具體實(shí)施。合同制教師增加至5人，有3名老教師，其他為校聘新老師。也因此，我們教師應(yīng)該明確將幼兒的安全放在首位，并在活動中加強(qiáng)安全教育，使孩子在園中健康快樂地成長。通過與小學(xué)老師的溝通交流、互相聽課共同探討幼小銜接。，培養(yǎng)幼兒健全人格。重視在平常時刻對家長的周到與細(xì)致。（五）加強(qiáng)課題管理，重視教科研并重措施：，上報(bào)工作。、每兩周一次的科研培訓(xùn)、每周一次的段教研活動制度。、各功能區(qū)活動安排表及周計(jì)劃表開展教育教學(xué)活動。二、主要工作及措施（一）規(guī)范課程管理，推進(jìn)課程建設(shè)本學(xué)期我園對課程管理更加規(guī)范，在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上，利用集體備課及一日活動的研討促進(jìn)課程的規(guī)范，關(guān)注細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題、選擇方法、解決問題。，加強(qiáng)特色課程研
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