【摘要】人教版小學四年級語文第七冊前四單元教案1.觀潮教學目的:1.理解課文內容,了解錢塘江大潮的雄偉、壯觀,激發(fā)學生熱愛祖國大好山河的思想感情。2.學習作者有順序、抓特點的觀察方法,培養(yǎng)學生留心觀察周圍事物的習慣。3.學會本課的生字、新詞。4、朗讀課文,背誦課文第三、四自然段。教學重點、難點:1.初讀課文,初步了解作者寫錢
2024-12-03 04:21
【摘要】1 小學四年級語文第七冊第一單元?盧溝橋的 獅子?教案 設計理念 學習方式的轉變主要表達在由傳統(tǒng)的被動接受轉為獨立自主地 學習。設計中我采取以圖為線、以讀為本、以文為例的學習框架, ...
2024-09-23 05:23
【摘要】第一篇:新人音版小學音樂第七冊教案(模版) 新人音版小學音樂第七冊教案 第一課水鄉(xiāng) 學習目的: 1、學習歌曲《采菱》,掌握歌曲的曲調,重點是讓學生感受江南水鄉(xiāng)民歌的風格,同時也為下節(jié)課的附點四...
2024-10-06 05:55
【摘要】1 小學四年級語文第七冊第一單元?和時間賽 跑?教案 師:我學語文的時間比你們要長,如果從我 說第一句話算起,恐怕得有三十年了吧。像我三十年的學習體會, 語文學習的根本方法就是多讀書、多...
2024-09-21 22:46
【摘要】1 小學四年級語文第七冊第一單元?三味書屋? 教案 一、教材分析 1.背景知識 〔1〕魯迅〔1881mdash。mdash。1936〕,中國現代偉大的文學 家、思想家和革命家。原名...
2024-09-23 05:12
【摘要】北師大版小學第七冊數學教案第一單元:認識更大的數單元教學目標:1.經歷收集日常生活中常見大數的過程,感受學習更大數的必要性,并能體驗大數的實際意義。2.通過實踐操作活動,認識億以內數的計數單位,了解各單位之間的關系。并會正確讀、寫以及比較數的大小。3.在收集數據的過程中,認識數據改寫單位的必要性,掌握萬、億為單位表示大數的改寫
2024-12-11 07:44
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 四年級語文第七冊期末自查試題 一、積累運用 1、把下列句子補充完整。 窮且益堅,。 ,然后知松柏之后...
2025-04-15 01:37
【摘要】1 小學四年級語文第七冊第七單元《2030年的 一天》教案 ◆教材分析: 《2030年的一天》(人教版六年制第七冊)是一篇略讀課 文,是一篇想象未來的日記。課文假想了30年后人們的生...
2025-08-06 00:40
【摘要】2021年小學美術第七冊教學計劃 一、學生概況 本年級學生對美術課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力,其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學生能較好地表現平面形...
2025-03-30 22:37
【摘要】2019年小學美術第七冊教學計劃 一、學生概況 本年級學生對美術課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力,其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學生能較好地表現平面形象、立體造型,并...
2024-10-09 20:38
【摘要】四年級數學練習班級_______姓名________一、寫出下面各數12%1、三萬七千零六十寫作:______________2、一千零四十八億寫作:______________3、二百零三億寫作:______________4、九億寫作:______________
2024-11-11 13:13
【摘要】第一篇:人音版小學音樂二年級上冊教學計劃(2014-2015第一學期)大全 一、指導思想: 二、學情分析: 本學期我擔任二年級的音樂課教學,經過一年的音樂學習,學生對學習音樂有了一定的認識并有自...
2024-11-04 17:12
【摘要】四年級第一學期教學計劃 四年級第一學期教學計劃篇1四年級英語是小學英語學習的關鍵階段,有著承上啟下的作用,因此激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調書寫基礎,以及良好的...
2024-12-07 03:55
【摘要】人音版2020年四年級下冊音樂教學計劃一、學生情況分析四年級的學生平時上課時紀律比較好,各個都很認真,整體的音樂基礎還可以,學生的接受能力不錯,對音樂充滿濃厚的興趣,學生在演唱時不喊唱,認識到氣息的作用,演唱時充滿感情。各班的學生情況大同小異,有一小部分學生樂理知識掌握的不錯,唱歌的狀態(tài),音色也很優(yōu)美。還有一些學生由于底子薄,對于音樂有缺乏興趣,所以情況
2024-11-19 07:24
【摘要】集美區(qū)雙塔小學2021-2021學年第一學期人音版小學音樂五年級上冊教學計劃戴俐盈一、學情分析五年級學生生活范圍和認知領域進一步發(fā)展,體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強,但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽,學生最喜歡律動與音樂活動,在這兩方面表現非常好,樂譜知識的學習部分學生仍不是很感興趣。學生情況有所差異,有的樂感較好,學習
2024-11-28 16:07