語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃與語(yǔ)文第三冊(cè)學(xué)科教研計(jì)劃樣文推薦匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)習(xí)的信心和熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣和方法。講，主要是這幾個(gè)方面：一是重點(diǎn)字詞，二是綜合性學(xué)習(xí)里的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，三是文言文和古詩(shī)詞，四是文學(xué)名著和常識(shí)。默寫的內(nèi)容主要是詩(shī)詞中重點(diǎn)句子、名句和重要句子、名句的賞析。語(yǔ)文第三冊(cè)學(xué)科教研計(jì)劃樣文推薦學(xué)科教學(xué)計(jì)劃科目語(yǔ)文年級(jí)二年級(jí)教師何燕偉諸暨市暨陽(yáng)街道浣紗小學(xué)～年8月～學(xué)年度第1學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃～年8月一、班級(jí)學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生人，男生人，女生人。每個(gè)專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。三、教學(xué)目標(biāo)，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。本冊(cè)課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當(dāng)頁(yè)文下列出，注有漢語(yǔ)拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意。二、教材分析本冊(cè)教科書設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。作文訓(xùn)練爭(zhēng)取每周一練，每?jī)芍苤辽僦v評(píng)一次，先評(píng)講上次作文，再指導(dǎo)本次作文，最后利用課堂45分鐘讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練。文言文是一輪復(fù)習(xí)的重頭戲，擬訂以專題的形式，這樣有利于二輪的復(fù)習(xí)。講練結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)本輪復(fù)習(xí)主要是走教材，所以帶領(lǐng)
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