八年級(jí)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。爭(zhēng)取做到顧兩頭，抓中間。爭(zhēng)取縮小差生范圍。加強(qiáng)背誦，記單詞和閱讀的訓(xùn)練，利用早讀，口語操練等時(shí)間進(jìn)行有組織，有目的，有意義并且有效的練習(xí)。講評(píng)作業(yè)時(shí)重點(diǎn)評(píng)講中下層學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題。②進(jìn)步獎(jiǎng)分一、二、三等獎(jiǎng)。提高他們的解題能力。建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，表揚(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)勝者、成功者。雙向選擇，一幫一 ，一對(duì)紅，安排特殊座位，以優(yōu)帶差。但是我們堅(jiān)信我們的努力和協(xié)作能夠使我們雖然上學(xué)期的進(jìn)步的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)我們本學(xué)期的目標(biāo)。逐步做到循序漸進(jìn)、有的放矢。讓學(xué)生在心里建立要學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的意識(shí)。六、落實(shí)措施，提高潛能生：1)科任教師布置較多較易的作業(yè)量，讓他們多練、熟能生巧。中考、期末考都設(shè)立總分獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)和提高獎(jiǎng)。成績(jī)好的學(xué)生要求更高更嚴(yán)。要求教會(huì)學(xué)生一個(gè)日常英語的主題。組內(nèi)每個(gè)老師利用下午四點(diǎn)半到點(diǎn)五時(shí)段對(duì)本班基礎(chǔ)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。4 充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。八年級(jí)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力
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