20xx英語骨干教師個人總結(jié)(存儲版)
【正文】 強研修，做一個學習型的教師。教師是學校發(fā)展的基石，學校的軟實力來自己于擁有一只業(yè)務能力強，團結(jié)敬業(yè)的教師隊伍。
五、結(jié)識了全省教學名師
此次培訓是一個很好的平臺，參加培訓的都是全省教學一線的精英、名師，對教育教學都是自己獨到的見解?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。在集中培訓時，我總是坐在前排，筆記也格外認真，生怕有所遺漏，而造成遺憾，辜負上級的期望。又如，尋陽教授的《英語sla課堂反思性教學》講座，提出教師對教學進行研究，加強對文本的解讀和探究，提倡及時反思。王老師提出，教材要善于整合，才能應用于教學。
三、觀摩了專家名師風采
此次培訓活動的一大特色就是理念聯(lián)系實際。新課程需要教師有否定自己的過去，改變自己過去的勇氣和膽略，甚至需要脫胎換骨。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學中的深層次問題不斷地暴露，這時候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。白天聽專家教授講座，認真領(lǐng)會，做好筆記。資料共分享，我們負責傳遞知識。晚上，學員們根據(jù)一天的學習交流所得，結(jié)合自己，結(jié)合實際，及時反思，完成作業(yè)，本次集中培訓學習讓我的教育理念更加清晰，以前零零散散的或者比較模糊的理論知識得到重新梳理與整合，英語教
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