青年教師培養(yǎng)辦法共5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 育教學(xué)技能。四、培養(yǎng)對(duì)象的選定學(xué)校本期新聘任的教師及剛走上工作崗位不久的教師。每月份學(xué)科組織青年教師觀看名優(yōu)教師的優(yōu)秀教學(xué)錄象課例。典型引路，示范帶動(dòng)。學(xué)校將給青年教師提供各種鍛煉的機(jī)會(huì)，積極推選青年教師參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)比賽。作為一名青年的體育教師，就要從體育學(xué)科的實(shí)際出發(fā)，確立“健康”第一的指導(dǎo)思想，以增進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)。根據(jù)場(chǎng)地器材情況合理安排教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。從而提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校體育的發(fā)展。鄧會(huì)嫻老師2003年畢業(yè)分配的新教師，新學(xué)期開(kāi)始，我和鄧?yán)蠋熞黄鸱治鲅芯拷滩?，具體指導(dǎo)她備課、上課，還親自給她上示范課，并和她一起聽(tīng)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的課。2007年參加英德市英中片中學(xué)中心教研組組織的“青年教師基本功”比賽榮獲英中片三等獎(jiǎng)，如今鄧?yán)蠋熞呀?jīng)成為可獨(dú)當(dāng)一面的年輕骨干教師。要求青年教師的教案與課堂實(shí)況相對(duì)應(yīng)，教學(xué)課時(shí)與計(jì)劃相對(duì)應(yīng)，課后補(bǔ)差與效果相對(duì)應(yīng)。如跳繩比賽、廣播操比賽、籃球比賽、拔河比賽等等。積極練習(xí)教材所涉及的動(dòng)作技術(shù)，保持良好的專(zhuān)業(yè)技能水平。綏化市第八中學(xué)2017年10月第四篇：青年教師培養(yǎng)青年教師計(jì)劃一、指導(dǎo)思想作為一名剛剛工作的青年教師，在組織教學(xué)的同時(shí)最重要的就是學(xué)習(xí)。為青年教師提供教學(xué)實(shí)踐鍛煉的舞臺(tái)。本期我校教師的備課要做到“三定”，即定時(shí)間（每周周一至周四上午第三節(jié)分別為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、理化學(xué)科，周五上午第一節(jié)為政史地生學(xué)科）、定內(nèi)容（主要說(shuō)下一周的教學(xué)內(nèi)容、確定雙周測(cè)出題內(nèi)容、交流、探討教學(xué)心得）、定課件（說(shuō)完課后每人根據(jù)內(nèi)容制作一個(gè)課件，）。建立青年教師成長(zhǎng)檔案，使其成長(zhǎng)更具科學(xué)性。三、培養(yǎng)內(nèi)容學(xué)校為培養(yǎng)對(duì)象創(chuàng)造條件，提供機(jī)會(huì)，營(yíng)造氛圍，搭建平臺(tái)。為使青年教師培養(yǎng)有條不紊的進(jìn)行，特制定本計(jì)劃。4，以賽促學(xué)，以賽促培,做業(yè)務(wù)骨干。3，黨員人人參與課題研究，努力爭(zhēng)做學(xué)科引路人和帶頭人。要有科學(xué)的施教技能,掌握教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí),把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程,使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來(lái)。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),在工作和實(shí)踐中與時(shí)俱進(jìn),走在普通教師的前面,主動(dòng)進(jìn)行思想政治教育工作改革,成為教育改革的先行者。大同小學(xué)黨支部要求黨員在各項(xiàng)工作中做在群眾的前列，為此黨員們付出比常人更多的心血，她們是來(lái)園最早的一群，離園最晚的一個(gè)，學(xué)校無(wú)論什么任務(wù)黨員付出最多。黨支部根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示、黨總支的意見(jiàn)，在大同小學(xué)大同小學(xué)舉行了黨員、群眾積極分子的座談會(huì)，對(duì)黨建工作進(jìn)行了認(rèn)真深度的訪談，倡導(dǎo)開(kāi)展了“責(zé)任比能力更重要“的讀書(shū)活動(dòng)，組織黨員和群眾召開(kāi)黨員先讀、先學(xué)、先做、先討論，以此為挈機(jī)引起對(duì)大同小學(xué)校園文化的大討論，在黨支部的引領(lǐng)下，黨員教師示范下，大同小學(xué)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、求真、務(wù)實(shí)的校風(fēng)蔚然成風(fēng)。如同其他行業(yè)自身需要具備的職業(yè)道德一樣，教師也有自己的師德標(biāo)準(zhǔn)和要求。在吸收黨員的工作中，把精通教學(xué)業(yè)務(wù)作為發(fā)展黨員的必備條件之一。撰寫(xiě)論文；全校教學(xué)活動(dòng)展示；選出支部?jī)?nèi)的骨干教師。2，黨員教師引領(lǐng)作用的發(fā)揮的研究。新時(shí)代不僅需要勤勤懇懇苦干的黨員，還需要掌握現(xiàn)代化教育理念，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，在業(yè)務(wù)上起引領(lǐng)作用的黨員骨干教師。通過(guò)對(duì)培訓(xùn)，激發(fā)新教師愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)事業(yè)的熱情。（1）、開(kāi)好一次崗前培訓(xùn)，新教師到校后，組織一次新教師崗前培訓(xùn)。、第二篇：青年教師培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新的黨員們大同小學(xué)黨支部中共中央關(guān)于在全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)中指出；開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)目標(biāo)之一是提高黨員的素質(zhì)，這個(gè)素質(zhì)包括黨員的思想覺(jué)悟，工作業(yè)績(jī)和業(yè)務(wù)能力。（二）研究?jī)?nèi)容1，黨員教師自身的師德素養(yǎng)的提高的研究。（2）支部幫助黨員完善計(jì)劃，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)老師專(zhuān)家，引領(lǐng)黨員教師開(kāi)展多形式成果匯報(bào)。黨支部提出：業(yè)務(wù)上不過(guò)硬的共產(chǎn)黨員不是合格的共產(chǎn)黨員。教師是一種社會(huì)職業(yè)，是一種服務(wù)社會(huì)并因此取得回報(bào)的工作選擇，表示一種職業(yè)身份。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，黨員成為樹(shù)立為人師表的良好形象的良好典范，大同小學(xué)
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