【正文】 為了突出課改實(shí)施的實(shí)效性，年級(jí)組積極開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，為每一位青年教師找一位師傅，定出幫扶計(jì)劃，讓他們隨時(shí)隨地互相聽(tīng)課，互幫互學(xué)，共同探索符合本校實(shí)際的課改路子。每次觀摩活動(dòng)，要求老師有筆記，有感想，有收獲，最后都要以書(shū)面材 料形式做大會(huì)公開(kāi)交流。只有通過(guò)不斷反思自己的教育教學(xué)活動(dòng)和效果，以及整理自己的親身感受和困惑來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將新的教育理念、思想與自己的教學(xué)實(shí)踐相對(duì)照，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)教學(xué)后記或教育隨筆，才能讓自己的“羽翼”更加豐滿。這次大會(huì)的成功舉辦，在我市教育界引起強(qiáng)烈反響和熱議。二、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。⑵嚴(yán)實(shí)上課，讓每一位學(xué)生都有收獲。為切實(shí)提高教師的教學(xué)水平，我校利用暑假期間，參加了“教師通識(shí)培訓(xùn)”、“班主任管理培訓(xùn)”等培訓(xùn)工作。四、重視教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高師德修養(yǎng)教導(dǎo)處要求所有教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一學(xué)期讀兩本好書(shū)，認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)《給教師的建議一百條》的心得體會(huì)。教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過(guò)程,要付出更多的的努力。讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中提高，在活動(dòng)中培養(yǎng)自己的能力。做好“青藍(lán)工程”，提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我們重視優(yōu)秀教師發(fā)展的同時(shí)，高度重視發(fā)揮他們的幫帶作用，進(jìn)一步培養(yǎng)年輕教師，促進(jìn)教師整體的發(fā)展，在師徒互動(dòng)中，分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)。通過(guò)這兩項(xiàng)活動(dòng)，教師語(yǔ)言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)練生動(dòng)；板書(shū)正確工整，清楚精練，課堂組織能力進(jìn)一步增強(qiáng)。具體要求如下：⑴精細(xì)備課，讓每一節(jié)課充實(shí)。慶陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師將繼續(xù)深入新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，昂首闊步奮勇挺進(jìn)，為爭(zhēng)取成為全市星級(jí)學(xué)校之列中最耀眼的明星學(xué)校而不懈努力！第五篇：屈場(chǎng)小學(xué)2014春教學(xué)教研工作總結(jié)屈場(chǎng)小學(xué)2014春教學(xué)教研工作總結(jié)本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體師生的共同努力下，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹以質(zhì)量為生命線，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略，積極推進(jìn)教學(xué)管理與課程改革，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，本著“求真、務(wù)實(shí)”的精神，堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，扎實(shí)開(kāi)展教導(dǎo)處工作，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。并且，我們多方努力，在市教育局的支持下，于2008年7月在慶陽(yáng)劇院承辦了“第二屆全國(guó)班主任研討會(huì)”。五、重視經(jīng)驗(yàn)交流、抓好課題研究。其次，精心安排，嚴(yán)格實(shí)施好每個(gè)學(xué)期的大小型教研活動(dòng)。促使老師們?cè)谄饺盏慕虒W(xué)生活中及時(shí)反思，及時(shí)總結(jié)，為成為研究型、學(xué)者型教師做好原始積累。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每位老師都寫(xiě)出心得體會(huì)在科組內(nèi)交流，然后由科組長(zhǎng)集中整理在全校課改理論學(xué)習(xí)交流會(huì)上發(fā)言。我校將在今后的教學(xué)工作中借鑒和采用，打好教學(xué)翻身仗，大面積鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持寫(xiě)教后記。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎(jiǎng)懲力度。提高了反思能力，自覺(jué)調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。樹(shù)立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。三、存在不足隨著信息技術(shù)的不斷深入，網(wǎng)絡(luò)教研這一新的教研模式，需要我們廣大教師的關(guān)注和投入。如何早日達(dá)到在教學(xué)中“游刃有余，進(jìn)退自如”的境界，除了教師自身的素質(zhì)，向行家里手學(xué)習(xí)不失為一條捷徑。整個(gè)活動(dòng)我們學(xué)校全程參與，在參與中，各位教師踴躍發(fā)帖。這些問(wèn)題都急需期待來(lái)期解決。開(kāi)學(xué)初就組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了常規(guī)管理意見(jiàn)，明確了教學(xué)常規(guī)的要求。本期一開(kāi)學(xué)，就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《長(zhǎng)壽區(qū)課程設(shè)置計(jì)劃和作息時(shí)間安排》，嚴(yán)格按要求排足課時(shí)，嚴(yán)格作息時(shí)間進(jìn)行作息。始終堅(jiān)持以鄧小平同志的“三個(gè)面向”為指針,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十七”大精神。讓老師們學(xué)習(xí)“十七”大精神，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，真正做到依法治教，依法執(zhí)教。針對(duì)我校老教師多，近幾年沒(méi)有新的年輕教師的現(xiàn)象，學(xué)校精心組織觀看了三次優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄，這三堂課都是在全國(guó)獲得大獎(jiǎng)的優(yōu)質(zhì)課，教師們聽(tīng)后受益匪淺，看到了我國(guó)教育前沿的授課情況，認(rèn)識(shí)到了自己存在的差距，認(rèn)為今后應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的情況小結(jié)如下。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，促進(jìn)了全校各學(xué)科教學(xué)的研究，改變了教師默默無(wú)聞、憑個(gè)體的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)的狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)了單純、簡(jiǎn)單教書(shū)型教師向?qū)W習(xí)、研究型教師的轉(zhuǎn)變。另外由于這學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)教研時(shí)間又作了調(diào)整，與