【正文】 負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，注重班主任隊(duì)伍和班集體建設(shè)，學(xué)校、班級(jí)、少先隊(duì)均有詳細(xì)的工作計(jì)劃且符合學(xué)生特點(diǎn)。（二）教學(xué)工作教學(xué)秩序。教材使用。堅(jiān)持上好勞動(dòng)實(shí)踐課，有教材、有教學(xué)計(jì)劃、有教師、有教案有勞動(dòng)教育工作制度。（三）校園安全安全教育。校園面積20000平方米，操場(chǎng)面積6000平方米，環(huán)行跑道200米。學(xué)生能夠了解并基本做到《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求；學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育措施到位，行之有效的措施為“品評(píng)”，有評(píng)定手冊(cè)。通過自查我們認(rèn)為，我校在隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、德育、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、校園環(huán)境、安全管理等方面鞏固了“八星級(jí)學(xué)?！钡膭?chuàng)建成果，形成了良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。（一）整合教育資源，強(qiáng)化資源管理教育經(jīng)費(fèi)管理：學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)決算制訂規(guī)范科學(xué)；學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)決算制訂規(guī)范科學(xué)；學(xué)校經(jīng)費(fèi)充足，使用合理，既合理規(guī)范地發(fā)放獎(jiǎng)金福利，又能針對(duì)學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)和發(fā)展要求，撥出資金，增添設(shè)備，改善辦學(xué)條件。為了使教師能夠沒有后顧之憂的開展工作，學(xué)校認(rèn)真抓好各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備的硬件建設(shè)，為教師配備各種必要的辦公設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器、圖書資料、現(xiàn)代化的教學(xué)工具等。學(xué)校還堅(jiān)持鼓勵(lì)和支持在職教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷，為了促進(jìn)青年教師迅速健康的成長(zhǎng)，近年來學(xué)校十分注意青年教師的培養(yǎng)問題。近三年來，全校教師在省市級(jí)、市屬級(jí)等各級(jí)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)的達(dá)114人次，在國(guó)家、省市刊物上發(fā)表教學(xué)論文8篇。加強(qiáng)班子建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督、以身示范。（3）健全制度，加大監(jiān)督，提高干部責(zé)任意識(shí)。學(xué)校強(qiáng)調(diào)，德育工作要覆蓋學(xué)校工作的方方面面，整體策劃，整體作戰(zhàn)；德育工作要覆蓋全體教職工，倡導(dǎo)“人人都是德育工作者，人人都是學(xué)生榜樣”；德育工作要覆蓋全體學(xué)生，“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”。我們從學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，采取了“抓段考，促中考”、“降低標(biāo)高，夯實(shí)基礎(chǔ)”等措施，要求教師在教學(xué)中要充分考慮到三個(gè)不同的高度，即學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教材的要求、學(xué)科的能力要求（含中考和段考的要求），在課堂教學(xué)中合理設(shè)置標(biāo)高，鋪設(shè)臺(tái)階，循序漸進(jìn)，使不同程度的學(xué)生都學(xué)有所獲，達(dá)到各自的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校重視書法教育，在七、八級(jí)年全面開展了研究性學(xué)習(xí)課程，分別在每天晚上自習(xí)前開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)的課程，各指導(dǎo)教師與學(xué)生小組根據(jù)學(xué)校的具體安排認(rèn)真參與了課程的開發(fā)與建設(shè)，第二課堂活動(dòng)得到廣泛開展。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生學(xué)習(xí)思維活躍，主動(dòng)參與各種有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)興趣廣泛，學(xué)業(yè)成績(jī)不斷提高。（3）學(xué)校文化建設(shè)任重道遠(yuǎn)，制度文化、精神文化建設(shè)要進(jìn)一步強(qiáng)化。存在問題、困難及原因分析（1）我校由于處于農(nóng)村，盡管教師的學(xué)歷均已達(dá)標(biāo)，但高學(xué)歷、名教師比例偏低，新教師偏多，他們的成熟成名尚需要時(shí)間，這些直接影響了我校在社會(huì)上的知名度。對(duì)家庭、學(xué)校、班級(jí)、國(guó)家、民族、人類有正確認(rèn)識(shí)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)和同學(xué)，熱心社會(huì)公益活動(dòng)，學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，有堅(jiān)定的科學(xué)信念。由于學(xué)校有良好的教育、教學(xué)質(zhì)量，贏得了上級(jí)有關(guān)部門和社會(huì)的充分肯定，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)不斷（2）積極開展綜合實(shí)踐教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以質(zhì)為本，因材施教，實(shí)現(xiàn)教學(xué)“低進(jìn)高出”。學(xué)校遵循德育工作法規(guī)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、成長(zhǎng)規(guī)律、社區(qū)情況、家庭差異等，制定既面向全體又顧及個(gè)性差異、既符合普通規(guī)律又適合校情，既有總體目標(biāo)又有遞進(jìn)層次的德育工作目標(biāo)。注意深入聯(lián)系群眾，走群眾路線，爭(zhēng)取群眾的支持。近幾年來，教師無一例違規(guī)家教現(xiàn)象，無一起違反師德行為，樹立了良好的社會(huì)形象，社會(huì)滿意度高。學(xué)校以教科室為龍頭，積極組織各教研組開展課題研究，以“讀書月”——“讀一本教育教學(xué)理論書，探究一個(gè)教育教學(xué)問題”為載體，開展讀書活動(dòng)，以備課組為單位，激發(fā)教師對(duì)理論學(xué)習(xí)的熱情，借此推動(dòng)小課題研究的深入、提高教育教學(xué)水平。近幾年來，有3位教師參加了省級(jí)、市級(jí)的專業(yè)培訓(xùn)。（1）創(chuàng)設(shè)條件，穩(wěn)定隊(duì)伍。經(jīng)過全體教職工的艱苦拼博，學(xué)校先后獲得二、申報(bào)等級(jí)，使用指標(biāo)及自評(píng)情況申報(bào)等級(jí)：五星級(jí)三、主要成績(jī)近幾年來，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大全會(huì)精神，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面貫徹黨的教育方針。學(xué)生的閱讀能力、表達(dá)能力達(dá)到了課標(biāo)要求。圖書室藏書16300冊(cè)，分類明確，帳冊(cè)齊全；每周每班開設(shè)一節(jié)閱讀課；工具書、教學(xué)參考書能滿足需要。校舍建筑物安全、牢固，圖書室、學(xué)生圖書閱覽室、儀器室、檔案室、多媒體電教室、衛(wèi)生室、微機(jī)室、少先隊(duì)室等，教師有足夠的辦公室。重視學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹國(guó)家法律法規(guī)，每學(xué)期至少進(jìn)行一次集中法制教育活動(dòng)。建立有各種興趣小組，活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、經(jīng)?；?。教研教改。全方位育人。教師愛崗敬業(yè)，教書育人，善于因材施教，無侮辱、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。（三）師資隊(duì)伍數(shù)量與質(zhì)量。培養(yǎng)目標(biāo)。存在問題：（1）我校由于處于農(nóng)村，學(xué)校教師少，檔案資料搜集的還不夠全面，平時(shí)學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)記錄，檔案要逐項(xiàng)逐條進(jìn)一步完善落實(shí)。努力提高學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)。（1）學(xué)校能遵循教學(xué)規(guī)律，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，按課程計(jì)劃開設(shè)各類課程，安排作息時(shí)間；學(xué)籍管理、學(xué)生檔案等資料填寫及時(shí)、規(guī)范。每學(xué)期學(xué)校還開展群眾對(duì)干部的民意測(cè)評(píng)，接受教職工的監(jiān)督。加強(qiáng)班子建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督、以身示范。（3）加強(qiáng)教研，強(qiáng)化科研，推進(jìn)教改。牢固樹立“以人為本，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，高舉教育現(xiàn)代化的旗幟，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求，全面貫徹落實(shí)上級(jí)部門的工作精神和思路，努力創(chuàng)建和諧校園、潔美校園、平安校園。在重視環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，我們也不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，教學(xué)樓一樓走廊以德育為主題，讓學(xué)生受到中華民族經(jīng)典文化的熏陶，二樓走廊以科技為主題，使學(xué)生樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的思想，培養(yǎng)學(xué)生民族自尊心和自豪感。本學(xué)年，全體師生中無重大安全事故發(fā)生。在學(xué)生、家長(zhǎng)中定期開展評(píng)教議教，通過問卷調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整改師德方面存在的問題，促進(jìn)我校師德整體水平穩(wěn)步提高。德育教育德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。（四）能力、興趣、特長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極按照上級(jí)的指示精神開展陽(yáng)光體育工程，把大課間以及“一校一品牌一生雙愛好”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，積極開展第二課堂、成立課外小組，并且開展豐富多彩的課外活動(dòng)，凈化學(xué)生心靈，讓學(xué)生玩得愉快，學(xué)得輕松，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂園。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力、抗挫力、自律能力、社交能力。場(chǎng)地。教學(xué)供應(yīng)、校產(chǎn)維修及時(shí)，教學(xué)設(shè)施利用率95%以上，設(shè)備完好率98%以上。校園無暴力和違法違紀(jì)現(xiàn)象，教師不以教謀私，不向?qū)W生推銷教輔用書。學(xué)校各種活動(dòng)有記載，原始資料齊全，分類歸檔。并依據(jù)教育法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度并注重落實(shí)，依法治校已使全體師生形成了照章辦事的好風(fēng)氣。堅(jiān)持上好勞動(dòng)課，有教材、有教學(xué)計(jì)劃、有教師、有教案有勞動(dòng)教育工作制度。（三）體、音、美、勞及個(gè)性培養(yǎng)體育衛(wèi)生。教材使用。（二）教學(xué)工作教學(xué)秩序。實(shí)施內(nèi)容。政治學(xué)習(xí)經(jīng)?；⒅贫然?，記錄齊全。能獨(dú)立行使職權(quán)，完成本職工作。一、隊(duì)伍建設(shè)（一）辦學(xué)方向。特別開展了以“班興我榮、班衰我恥”，“年級(jí)光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”為主題的集體主義教育活動(dòng)。我?，F(xiàn)有在編教職工37人，其中專任教師35人，各學(xué)科教師齊全。師德教育列入學(xué)校計(jì)劃，經(jīng)常開展師德師風(fēng)教育，措施落實(shí)。重視思想品德課教學(xué)，開展有多種形式的興趣小組，對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性有計(jì)劃、有組織，效果顯著。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃和新課標(biāo)，開全了課程，開足了課時(shí)，按計(jì)劃落實(shí)了活動(dòng)課程。注意學(xué)生個(gè)體差異，在上課、布置作業(yè)、課外輔導(dǎo)等方面，對(duì)對(duì)不同學(xué)生有不同要求；對(duì)品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生幫助輔導(dǎo)有安排，有造成原因分析，有轉(zhuǎn)化記錄和跟蹤資料；有實(shí)施成功教育方案。按課程計(jì)劃上好音樂、美術(shù)課，有教學(xué)計(jì)劃、有教案、