古詩兩首導(dǎo)學(xué)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 想對(duì)你思念的、同時(shí)也在思念你的兄弟說些什么呢?：四、感情誦讀?！洞喝铡防锏模撸撸撸撸撸撸呔跋褡屛覀兏惺艽旱拿篮?。詩情畫意。有感情地朗讀、背誦古詩?；卮饐栴}二、學(xué)習(xí)板塊（二）板塊二 學(xué)習(xí)引導(dǎo)：生字新詞意思了解詞語大意試著說說詩句大意 展示交流：理解字、詞、句意思理解詩意。詩人眼前看到的是什么？說說第三句話的意思。四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)填空：《山行》中寫遠(yuǎn)景的兩句是；寫近景的兩句是；全詩寫到的景物有，表達(dá)了詩人的思想感情。理解“坐”“愛”。目標(biāo)導(dǎo)入：同學(xué)們你還記得哪些寫春的古詩，作者是誰？通過課前預(yù)習(xí)，你能有感情地朗讀《山行》這首詩嗎？ 導(dǎo)學(xué)過程:一、學(xué)習(xí)板塊（一）板塊一 自主學(xué)習(xí)：輕聲讀課文，讀對(duì)字音，畫出生字。第五篇：古詩兩首山行導(dǎo)學(xué)案古詩兩首 第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)古詩《山行》,讀準(zhǔn)“斜”，理解“寒山”、“坐”、“石徑”等字詞的意思。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。細(xì)讀詩句，深入思考。三、感受兄弟情深。預(yù)習(xí)任務(wù)：1.“佳節(jié)”指的是什么節(jié)日?，了解。他多才多藝，擅長(zhǎng)繪畫、書法，精通音樂，被譽(yù)為“詩中有畫，畫中有詩”?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：,并能理解古詩的意思。、注釋同桌互讀詩文，要求讀通、讀順。促織：俗稱蟋蟀，有的地區(qū)叫蛐蛐兒。3．有感情的朗讀詩歌，并能背誦。三、默寫古詩《題西林壁》。C．邊。展示古詩背誦。李叔叔正在搞一次實(shí)驗(yàn)，遇到了一個(gè)很大的難題，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行不下去了。這時(shí)詩人是在哪里?他當(dāng)時(shí)遇到了什么景象?（四）品味對(duì)偶的表現(xiàn)方法有節(jié)奏地朗讀后兩個(gè)詩句。五、自悟自得談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲及感悟。理解后兩句。今天，我們學(xué)習(xí)另一首寫廬山的古詩，詩人蘇軾所寫的《題西林壁》。這時(shí)，我們情不自禁地吟起：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（三）深入體會(huì)讀前兩句，想象意境。a、讀后兩句詩，告訴我們什么?試著說一說。讀正確、流利。輕舟已過萬重山。詩的前兩句描寫的是動(dòng)態(tài)，后兩句描寫的則是靜態(tài)。二、深入文本、品讀感悟。理解讀意，體會(huì)詩中描繪的美麗景象，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的贊嘆與熱愛。三、拓展延伸、主題升華。讀詩認(rèn)字，抓字眼、明詩意。還（）_______ 間（）_______（）_______（）_______五、寫出加點(diǎn)字的意思。教學(xué)課時(shí)：三課時(shí) 教學(xué)過程第一課時(shí) 預(yù)習(xí)檢測(cè)一、字詞預(yù)習(xí)。默寫古詩。 niǎochuāng hu（）（）（）()四、給多音字注音并組詞。（板書課題）交流資料，知詩人、解詩題。內(nèi)化情感。正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。簡(jiǎn)介杜甫：唐代詩人，自幼好學(xué)，7歲就會(huì)吟詩，他的詩流傳下來的就有1400多首，被譽(yù)為“詩圣”。再次讀詩句，讀準(zhǔn)“泊”的字音，感受詩的意境。板書設(shè)計(jì)：早發(fā)白帝城千里江陵一日還。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備回宮格本學(xué)習(xí)時(shí)間兩課時(shí)課前（兩個(gè)課時(shí)共用）學(xué)案自學(xué)第一課時(shí)使用：（一）初讀課文《題西林壁》。理解后兩句。理解“莫笑、足”的意思。忽然間，山路一轉(zhuǎn)，前面又出現(xiàn)了一個(gè)鮮花盛開的村莊。課中（第一課時(shí)）一、復(fù)習(xí)《望廬山瀑布》，理解詩題導(dǎo)語：一年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)學(xué)了《望廬山瀑布》，大家一起來背誦。找出詩句中表示方位、角度的詞，讀讀前兩句詩，告訴我們什么?試看說一說。四、質(zhì)疑探究學(xué)習(xí)至此，你還有不懂的問題嗎？如還有疑問及時(shí)提出，大家共同探討。詩人會(huì)在什么地方?他當(dāng)時(shí)有什么感受?讀后兩句，體會(huì)意境?！钡脑娋?。展示對(duì)后兩句詩的理解。B．沿，順著。山重水復(fù)疑無路，
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