【摘要】第三課嘗嘗苦滋味教學(xué)目標(biāo):1.知道生活是由酸甜苦辣等多種滋味組成的,挫折和逆境是我們每個人都會遇到的,同時它們也是人生的一筆重要財富。2.培養(yǎng)學(xué)生對待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度,學(xué)會以平和的心態(tài)和堅強的毅力面對挫折和失敗。教學(xué)重難點:培養(yǎng)學(xué)生對待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度,學(xué)會以平和的心態(tài)和堅強的毅力面對挫折和失敗。
2024-12-08 18:27
【摘要】《擁有好心情》教學(xué)案例沈閘中心小學(xué)鄔金霞案例分析《品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的,為此,教師要由單純的知識傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變。課程強調(diào)寓教育于活動之中,要求通過學(xué)生
2024-12-08 09:57
【摘要】分享快樂一、教材分析:當(dāng)代學(xué)生從誕生的“自然人”轉(zhuǎn)化為社會化的過程中,直接享受到豐富的改革開放的成果。二十一世紀是全球化和信息化的時代,人和人之間的相互依存關(guān)系將更為密切。由于他(她)們處于家庭“獨”字號的環(huán)境,他(她)們與以前的學(xué)生相比,知識較廣,參與社會的意識較強;但一方面,他(她)們較為自私、任性,欠缺禮貌,一切都以自我坤洲小學(xué)為中心,自
2024-12-09 10:30
【摘要】一、教材簡析:《生活在地球村的人們》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書五年級《品德與社會》第三單元的一篇課文。課文主要介紹了居住在地球村的居民在外貌、形體、語言等方面的異同,同時要學(xué)生知道不同的人種和民族只有差異,沒有優(yōu)劣之分,人的認識與科學(xué)技術(shù)進步有關(guān)系,人種的差異與所生活的自然環(huán)境有關(guān)系。二、教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生知道世界有不同的人種,探討人種和形成與地理環(huán)境的關(guān)
【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會下冊課件第二單元我們共歡樂我們班的“分享日”這是我最喜歡的玩具,你玩吧。這本書可好看了。你看,這是我的集郵冊。你有一個快樂,拿出來與別人分享,就變成了兩個快樂。把自己心愛的東西拿出來與大家分享,你有什么感想?我們共享用我們生活在一起,當(dāng)碰到下面的情況
2024-12-11 14:29
【摘要】從古到今話交通教學(xué)目標(biāo),知道車、橋、路、船的變化歷史。,探究交通運輸方式為什么會發(fā)生這樣的變化,在探究中使學(xué)生了解從古到今交通發(fā)展過程對現(xiàn)實生活的意義。,分析資料,運用資料的能力。教學(xué)重點探究交通運輸方式為什么會發(fā)生這樣的變化教學(xué)難點使學(xué)生了解從古到今交通發(fā)展過程對現(xiàn)實生活的意義教具學(xué)具課件教學(xué)流
2024-12-13 00:23
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級品德與社會下冊教案第一單元你我同行第三課學(xué)會和諧相處一、教學(xué)目標(biāo):,懂得“己所不欲,勿施于人”的道理,并學(xué)會在實際生活中運用這一道理。,初步掌握化解沖突和矛盾的方法。,要善于溝通,并學(xué)習(xí)以平和的態(tài)度解決分歧。二、教學(xué)時間:2課時三、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入教學(xué)
2024-12-13 00:33
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級品德與社會下冊教案第一單元你我同行第一課男生和女生一、教學(xué)目標(biāo),感受男女生的和諧相處會給雙方帶來樂趣,了解男女生既有共性,又有差異。、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,面對男女生交往中的困惑,能夠從性別差異的角度認識、化解矛盾,學(xué)習(xí)與異性和諧相處。教學(xué)時間:1課時教學(xué)過程:
2024-12-11 14:33
【摘要】說聲“謝謝”教學(xué)目標(biāo):,知道當(dāng)接受了別人為自己提供的服務(wù)或幫助后,要表示感謝。懂得對勞動者的尊重不僅僅是口頭上的感謝,更重要的是尊重他們的勞動,愛惜他們的勞動成果。,初步滲透愛的教育。、訪問等方法進行簡單的社會調(diào)查,并把所調(diào)查到的情況和自己的感受記錄下來,在同學(xué)中交流。教學(xué)準(zhǔn)備:。。了解生活中人們對別人
2024-12-13 12:37
【摘要】人教版小學(xué)五年級下冊品德與社會教案 人教版小學(xué)五年級下冊品德與社會教案1 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度與價值觀:感受中國古代文明的輝煌,體會中華文化的豐富與精深;透過探究歷史遺跡背后的故...
2024-12-03 22:14
【摘要】教材分析:《漢字和書的故事》是人教版新教材五年級下冊《品德與社會》第二單元的第4課。旨在通過多樣的活動讓學(xué)生探尋和研究漢字的起源和特點,體驗和感受祖先的智慧,增強對祖國文化的認同感和自豪感。學(xué)情分析:在許多學(xué)生眼中,“漢字”只是一種工具,一種符號,會寫、會用足矣!學(xué)生對漢字缺乏整體的了解。因此,本課沒計立足于高遠和開闊的背景,從
2024-11-19 05:42
【摘要】1.教學(xué)設(shè)計學(xué)科名稱品德與社會(小學(xué)五年級下冊)2.所在班級情況,學(xué)生特點分析五年級一班有39名學(xué)生,男19名,女20名.該班級學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)形成了比較好的道德品德,學(xué)習(xí)比較刻苦,成績比較穩(wěn)定。但缺乏主動學(xué)習(xí)的意識。本課教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生了解地球的有關(guān)知識,知道人類認識地
【摘要】(鄂教版)品德與社會五年級下冊教案第一單元奏響我們共同成長的和弦第三課與友同行教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書鄂教版品德與社會五年級下冊第一單元第三課《與友同行》。學(xué)情分析進人高年級后,隨著年齡的增長,生活接觸面逐漸拓寬,學(xué)生普遍有強烈的交往需要,迫切需要找到知心朋友,以傾訴內(nèi)心的困惑,交流對生活的感受和看法,希望自己能被別人
2024-12-13 19:00
【摘要】導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容分享的快樂課時第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力。,分享快樂,能夠清楚表達自己的感受,體察他人的情感。3明白分享也是獻出關(guān)愛,相互幫助體現(xiàn)了一種生存的道德智慧過程與方法創(chuàng)設(shè)情境,活動中學(xué)會與人交流,感受分享的快樂情感態(tài)度價值觀1、.學(xué)會與人交流,分享快樂,能夠清楚表
2024-12-09 00:34
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會下冊課件第一單元成長的快樂與煩惱科學(xué)家曾對非洲的絕對貧困人口、發(fā)展中國家的普通老百姓和發(fā)達國家的富翁、大人物,做過一個調(diào)查。問題是:你們認為自己的生活快樂嗎?結(jié)果大家的回答差不多。那些事業(yè)有成、生活富裕的人,并不比非洲的窮人擁有更多的快樂。請你來當(dāng)小醫(yī)生診斷書
2024-12-13 20:08