人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)下冊分享快樂(存儲(chǔ)版)
【正文】 人扮演講解員，向同學(xué)介紹自己帶回的物品。如果這個(gè)同學(xué)自己吃了，問問他吃的時(shí)候的感覺及其他人的感覺。 1．出示“分蘋果”動(dòng)畫。 活動(dòng)總結(jié)：出示問題，思考討論。 。 配音朗誦，表演故事。 根據(jù)圖畫內(nèi)容，想象盲人的想法和做法，添加解說詞。 活動(dòng)四：故事配音朗誦。 讓學(xué)生分小組用舊的橡皮泥、牙簽做建筑物模型。 （ 2） .讓他留在學(xué)校，自己到他家拿雨傘給他。 “幸運(yùn)者”或組里其他同學(xué)的反應(yīng)。請拿著你的“最愛”，跟好朋友一起分享你的快樂吧。 （二）組織討論：同學(xué)在學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難，怎樣與同學(xué)分享？ （三）尊重他人，理解他人，真誠地幫助他人，對(duì)人有禮貌。 五、學(xué)生實(shí)態(tài)： 當(dāng)代學(xué)生的生活環(huán)境和條件較優(yōu)越，生活在被父母寵愛的環(huán)境里，自我中心的意識(shí)較強(qiáng)。 ，相互幫助體現(xiàn)了一種生存的道德智慧。 ，體驗(yàn)來自合作和分享的成就感。由于他（她）們處于家庭“獨(dú)”字號(hào)的環(huán)境，他（她）們與以前的學(xué)生相比，知識(shí)較廣，參與社會(huì)的意識(shí)較強(qiáng)；但一方面，他（她）們較為自私、任性，欠缺禮貌，一切都以自我坤洲小學(xué)為中心，自理能力較弱。 《分享的快樂》是人民教育出版社出版的《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊第二單元的內(nèi)容。 ，能利用班里同學(xué)間相互關(guān)心與幫助解決自己的問題。 四、教學(xué)資源：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1