【正文】 e? 誰能告訴我?誰能回答? at 。 up./ Sit / 坐下。’s listen to the 。 Activity 戶外活動’s time for morning 。 off 報數(shù)。 a ?！痵 go back to the 。 me your hands, are they clean / dirty? 讓我看看你的手干凈了嗎? / 臟嗎? you thirsty? / Are you hungry? 你渴嗎?/ 你餓嗎? take your 。 you full? 飽了嗎? your 。 your 。 。 up your clothes / coat / trousers / / 外套 / 褲子，放好鞋?！痶 play with your 。 go to the toilet / bathroom, boys go 。 are the ?！痵 have a 。 ease!/ Attention./ Eyes front./ Hands / 立正 / 向前看 / 手放下’s 。 / close your book, 。’s dancing / 。 that clear? / Do you understand? 清楚了么?你明白嗎? with 。 put on your morning 。分組讀單詞。紅蘋果、綠橘子、黃香蕉、藍氣球各一個。大小玩具(汽車, 皮球)背景圖一幅過程:復習：歌曲《Riding in my car.》幼兒自由互相結伴打招呼，及數(shù)來寶《.》游戲《大圈和小圈》歌曲《Ha y Family.》情景表演，感受并理解“ Big….Small….”T: Who39。（個別幼兒說出后集體練習，所有的水果摸完后在集體完整練習一次）猜猜還會有哪些水果會來給蘋果奶奶慶祝生日呢（培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維）？三、打扮水果：幼兒自選相應的五官、四肢粘貼在水果上：去過生日要打扮得漂亮一點，可這些水果娃娃都還沒打扮呢，怎樣打扮呢？（討論怎樣打扮）交代操作要求：介紹操作材料說說自己打扮的是誰：要求用一句描述性的話說出這種水果。請小朋友上臺表演《比高矮》的故事，用單詞替換里邊的動物，高矮。引入故事《比高矮》，其中，小動物都用英語說sheep、giraffe、wolf當說到高矮時用tall和short，而且老師要做出手飾。在興趣正濃時，教師請幼兒找到相應顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。)Children：1 want to buy a balloon．Teacher：What colour do you like?(教師以這個句式引出所要傳授的新知識。(1)師生一起玩“變色”游戲。［活動過程］一、熱身運動1．以一首英文歌曲Good Morning引入學習氛圍中。游戲過程：全體幼兒站成圓圈，圈內一名或多名幼兒聽音樂拍手或做跑跳步，圈上的幼兒的拍手，音樂停止。游戲過程：教師當售貨員阿姨，幼兒當顧客。游戲過程：請幼兒站成圓圈作池塘，用英語編號，雙號幼兒為蝦，單號幼兒為石頭。快樂的一天游戲種類：智力游戲。請一名幼兒扮演時針。游戲過程：教師旁白：春風吹來了。老師說：“two”時，小朋友手指臉并說 出face。s go！!T: That was close！Now class begins!Who wants to be a little teacher? T: You are so great!The next game is ”Robot game!Who wants to be a robot ?午餐時間。 sing a song to wele them ,ok? S: Ok!戶外活動。幼兒躺在各處做睡覺狀，老師開始學雞叫，并說：“Get up，kids！”。愿意演唱歌曲，體會與同伴共同慶祝的快樂。一起來玩吧！)小結：You did a good job!(做得非常棒！)Game2: magic hands/feet(神奇的手、腳)Rulers: When I clap my hands /stamp my feet one time/two times, please read it one time/two you ready? Let’s try.(規(guī)則：當我拍一次手（或跺一次腳）請你你讀一次單詞，當我拍兩次手（或跺兩次腳）請你讀兩次單詞。When I say it in low voice, you should say it in high ? First, let’s have a try!(規(guī)則：當我大聲說讀這個單詞時，請你們小聲讀；當我小聲讀時請你們大聲讀。who want’s to find anything in the ？請小朋友舉手來回答。游戲：奇妙的口袋。準備：圖片6個、大樹、小河。第一篇：中班英語教案：GameGame：Go to buy fruits Game：Go to buy fruits一、活動目標幼兒對買水果的游戲感興趣，能積極參與活動。，努力解決問題。l 幼兒相互之間模仿老師手形講述故事。（和小朋友做一個英語兒歌）好，小朋友們真棒！接下來，老師教你們一些簡單的英文單詞，Let’s play a game” Follow me”,ok? 請小朋友跟我做一個游戲，好嗎？ 出示實物，引導幼兒學習單詞的發(fā)音及含義T:Look,what’s this?oh,it’s a bag(袋子)請大家看下我手里有什么呀？噢，原來是只袋子?；顒訙蕚洌?活動過程：一、Warming up（熱身活動）師生熱情問好！Revision（復習）Game: high and low voice(游戲：大小聲): Rulers: when I say the word in high voice, you should say it in low voice。T：Do you know who is this?(你們認識這是誰么？)C：七星瓢蟲T：Nice!Read after me and kiss it please: ladybug.(太棒了！請跟我讀,親親它：ladybug)三、Practice(操練)（針對新授單詞cat、ladybug）Game1: high and low(游戲：高與低)Rulers: When I throw the ball high, please read in high voice, when I throw low p lease read in low ’s do it.(規(guī)則：當我把球拋高時，請大聲讀,當我把球拋低時，請你小聲讀。第四篇：幼兒園中班英語教案幼兒園中班英語教案《Happy birthday》活動內容：學習生日聚會歌曲及用語、單詞活動目標：學習單詞“cake”“gift”“card”，在實物幫助下理解含義，能較準確地模仿發(fā)音，在情景中理解“??for you.”的含義。過程：起床。m happy!T: Now ,Let39。s go back to the classroom!Let39。游戲過程：首先告訴幼兒，老師說“one”時，小朋友手指頭發(fā)并講出hair。材料準備：頭飾：春風、春姑娘、樹、草、花、小鳥。游