五年級語文七律長征教學(xué)設(shè)計3(存儲版)
【正文】 學(xué)生乙：紅軍在長征的過程中遇到了各種艱難險阻?！ 〗鹕乘脑蒲屡?， 大渡橋橫鐵索寒?！ 《W(xué)習(xí)尾聯(lián) 1．讀尾聯(lián)。（可以采用配樂朗讀。長征》教學(xué)設(shè)計3
教學(xué)目標(biāo)
1．理解詩句內(nèi)容，體會中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝各種艱難險阻，完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神
（2）這首詩就是毛澤東同志在1935年10月長征即將結(jié)束的時候?qū)懙?br />（3）萬水千山：萬和千都不是實數(shù)，在課文里是指無數(shù)的山、無數(shù)的水
（4）理解等閑
表面的意思：等：等于、等同
（5）（1）如果說頷聯(lián)是千山的寫照，那么頸聯(lián)就是萬水的說明
（6）鐵索：大渡河上的13根鐵索
12?！ ?．那些詩句給你留下了深刻的印象為什么 3．紅軍戰(zhàn)士的哪些品質(zhì)值得你學(xué)習(xí) 四、吟誦詩句，背誦詩文 1．反復(fù)朗讀課文，運用停頓、節(jié)奏、重音等讀音技巧，再現(xiàn)詩中意境?！ 〗虒W(xué)過程 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容 1．回憶前三聯(lián)的內(nèi)容。 五嶺逶迤騰細浪?！ ?．頷聯(lián)、頸聯(lián)的小結(jié) 從這兩聯(lián)的哪些詞句中可以看出紅軍不怕遠征難是怎樣看出來的 ?。?）討論后回答。金沙江形勢險要，敵人控制得很嚴(yán)?！ ?．學(xué)習(xí)頸聯(lián)。走：滾動；泥丸，泥球。） 理解只?！ 〉诙n時 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文的內(nèi)容，有感情地朗讀課文。 騰：向上跳躍，起伏跳躍?！ ?．學(xué)生質(zhì)疑。言，就是字，每行有七個字，一共有八句話。在整個長征的途中，紅軍爬雪山，過草地，歷盡了千辛萬苦，擊敗了敵人的多次圍追堵截，連續(xù)行軍二萬五千里。 3．今天，讓我們一起來學(xué)習(xí)一首詩──長征。五年級語文《七律 教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入 1．
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