英語(yǔ)、科品、音體美常規(guī)檢查情況[五篇材料](存儲(chǔ)版)
【正文】 規(guī)（一）課前準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)其精神，明確教學(xué)總體目標(biāo)；了解教材特點(diǎn)，制定好教學(xué)計(jì)劃，備可行性強(qiáng)的教案，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)措施。在律動(dòng)、歌表演等音樂游戲教學(xué)中，教師要根據(jù)教室或場(chǎng)地的大小設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，注意激發(fā)學(xué)生的情緒，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，做到管而不死，活而不亂。學(xué)生成績(jī)應(yīng)在平時(shí)考查的基礎(chǔ)上結(jié)合期末考查客觀準(zhǔn)確地評(píng)定，評(píng)定結(jié)果按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)記載。體育課教學(xué)內(nèi)容要以教材為依據(jù)，不得任意刪減教學(xué)內(nèi)容。體育委員整好隊(duì)后，要進(jìn)行師生問好，教師要向?qū)W生宣布課的內(nèi)容、要求。教師要以身作則，言傳身教，大膽管理，嚴(yán)格要求，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不準(zhǔn)在課上追逐打鬧。積極開展群體活動(dòng)。（四）評(píng)價(jià)與測(cè)試體育教師要對(duì)所教班級(jí)學(xué)生的體育課成績(jī)，《達(dá)標(biāo)》測(cè)試成績(jī)以及廣播操、活動(dòng)課出勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，做好資料建檔工作。(2)備課中要圍繞美術(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教案內(nèi)容包括：(1)教學(xué)對(duì)象(年級(jí)、班級(jí))；(2)課型(造型與表現(xiàn)、欣賞與評(píng)述、探索與綜合、設(shè)計(jì)與運(yùn)用)、課題；(3)教學(xué)內(nèi)容與目的要求；(4)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；(5)教學(xué)過程(導(dǎo)入新課、欣賞教學(xué)、師生互動(dòng)、學(xué)生探索、評(píng)價(jià)過程、課堂小結(jié))；(6)教與學(xué)的工具準(zhǔn)備。認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與交流。四川省岳池中學(xué)2014/12/10第 2 頁(yè)岳池中學(xué)信息技術(shù)常規(guī)（一）課前準(zhǔn)備制訂教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備好相關(guān)的文檔、圖片、動(dòng)畫、聲音等素材。課后要進(jìn)行教學(xué)反思，并檢查教學(xué)設(shè)備，排除故障。四川省岳池中學(xué)2014/12/10第 2 頁(yè)。課堂上要有效地進(jìn)行知識(shí)的反饋，及時(shí)記載學(xué)生的平時(shí)成績(jī)。演示內(nèi)容、課件和操作素材超前準(zhǔn)備。美術(shù)教師可不斷提高評(píng)價(jià)體系，建議美術(shù)教師在每一單元教學(xué)結(jié)束后，記錄教學(xué)體會(huì)、教學(xué)成果以及需要改進(jìn)之處。教態(tài)要自然，語(yǔ)言要清晰。(7)教師應(yīng)盡可能嘗試計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)、制作生動(dòng)美術(shù)作品，檢索豐富的美術(shù)信息，開闊視野，進(jìn)行交流。認(rèn)真?zhèn)湔n。積極施行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定好《達(dá)標(biāo)》鍛煉項(xiàng)目。體育教師要負(fù)責(zé)組織領(lǐng)操，檢查、記錄廣播操質(zhì)量等工作。進(jìn)行體操教學(xué)時(shí)，必須有專人保護(hù)，進(jìn)行投擲教學(xué)時(shí)，必須在教師組織指導(dǎo)下進(jìn)行，若教學(xué)中發(fā)生意外事故，要及時(shí)處理并向值日行政領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。準(zhǔn)時(shí)上課。要求格式規(guī)范，文字清楚，術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確，圖案表格工整。音樂教師要協(xié)助學(xué)校開展豐富多彩的校園文藝活動(dòng)，善于調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的積極性，活動(dòng)做到有組織、有計(jì)劃，注意課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)積極分子和骨干隊(duì)伍，使活動(dòng)經(jīng)常、持久。（二）課堂教學(xué)音樂教師服裝儀表樸素大方，每節(jié)課教師必須提前到達(dá)課堂帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)指定教室，精神飽滿地等待上課。努力方向：本次作業(yè)檢查從整體上說是不錯(cuò)的，但仍有一些細(xì)節(jié)需要我們不斷地去改進(jìn)。（3）注重反饋性：作業(yè)批改及時(shí)，做到：題題有批改；錯(cuò)題有訂正；訂正有反饋。聽寫本聽寫錯(cuò)誤的訂正鞏固，比如字母寫錯(cuò)可要求學(xué)生寫一行，單詞寫4英1中，句子寫2英1中，加深印象。（2）善于運(yùn)用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)：通過Good，OK等鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。其實(shí),記錄聽課筆記也是提升自我教學(xué)水平的一個(gè)重要方式,如果我們能把聽課筆記重視起來(lái),相信,聽課筆記一定會(huì)成為我們教學(xué)生涯中一筆不小的財(cái)富。存在的問題及改進(jìn)措施：教學(xué)反思不夠深刻。本月根據(jù)我校計(jì)劃安排，對(duì)我校音體美學(xué)科進(jìn)行了常規(guī)檢查，主要檢查教師的備課、理論學(xué)習(xí)和聽課的完成情況。特別是尚莊小學(xué)，美術(shù)作業(yè)整潔、質(zhì)量高。學(xué)生書寫臟亂差。抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，注意連續(xù)性，真正做到讓培優(yōu)轉(zhuǎn)差活動(dòng)服務(wù)于教學(xué)，并且提高教學(xué)質(zhì)量。培優(yōu)補(bǔ)差:部分單位培優(yōu)補(bǔ)差記錄過于簡(jiǎn)單，沒有具體的流程。（二）存在問題備課：①部分教師無(wú)板書設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。第一篇：英語(yǔ)、科品、音體美常規(guī)檢查情況英語(yǔ)常規(guī)檢查反饋（一）主要成績(jī)備課：備課書寫認(rèn)真，環(huán)節(jié)齊全，全部按進(jìn)度完成。教研活動(dòng)：活動(dòng)有針對(duì)性，形式多樣，能達(dá)到預(yù)期效果。學(xué)生二次過關(guān)后，教師沒有及時(shí)批閱。聽評(píng)課記錄環(huán)節(jié)要完整，要有環(huán)節(jié)分析和總體評(píng)價(jià)。作業(yè)：部分教師作業(yè)次數(shù)達(dá)不到，作業(yè)流于形式。大部分美術(shù)教師的作業(yè)量足，質(zhì)量較高。只有搞好教學(xué)常規(guī)才能有成功的教育。課后反思能體現(xiàn)她對(duì)教材處理的
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