人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)用心靈去傾聽(tīng)1(存儲(chǔ)版)
【正文】 我”的母親，我們也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，是電話線把兩個(gè)人緊緊地連在一起。 課文主旨 這是一個(gè)真實(shí)的故事，記敘了“我”與問(wèn)訊處工作人員蘇珊交往的過(guò)程，贊美了蘇珊用心靈傾聽(tīng)孩子的心聲、用愛(ài)心幫助孩子的善良品質(zhì)，表達(dá)了“我”對(duì)蘇珊的深切懷念之情。 ④ 但是我非常想認(rèn)識(shí)蘇珊，認(rèn)識(shí)這個(gè)從未謀面卻如同我第二個(gè)母親的人。 ② 小精靈總是耐心地回答我的問(wèn)題，一遍遍地向我解釋。 自由朗讀課文，了解課文內(nèi)容 說(shuō)一說(shuō)： 蘇珊給了小時(shí)候的 “ 我 ” 哪些幫助？ ? 當(dāng)“我”的手指被砸傷時(shí)，她用悅耳的聲音
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