衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育制度(存儲版)
【正文】 培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組 長：徐明多組長：白炳高 周立程 陳星瑞員：白植然 楊美娟 鄭真真 洪成巨二）培訓(xùn)工作組長：白植然（兼）組長：鄭真真（兼）員：楊美娟、洪成巨、魯美蘭 林大群 蘇青鸞王珍珍 白慧玲 吳慧玲 鄭順風(fēng) 周瑞蘭設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，具體負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)日常工作。每年折算學(xué)時不得超過當(dāng)校本培訓(xùn)總學(xué)時的1/5）04——2005年，在職教師新課程持證上崗率達100%。(2)反思。(6)課題研究。（3）綜合評價由校培訓(xùn)工作組對教師參加校本培訓(xùn)情況進行綜合評價總結(jié)，結(jié)合教評和互評情況，確定教師校本培訓(xùn)的成績，并填入校本培訓(xùn)報告冊。七)對完不成培訓(xùn)任務(wù)的教師，其在考核中不得評為優(yōu)秀等次。對參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動所獲得的學(xué)分實行學(xué)分審驗制度。I類學(xué)分是由國家、省醫(yī)學(xué)會繼續(xù)教育委員會審批認(rèn)可的繼續(xù)教育項目；II類學(xué)分是由衛(wèi)生局、市醫(yī)學(xué)會繼續(xù)教育委員會審批認(rèn)可的繼續(xù)教育項目，有計劃的自學(xué)和其他形式的繼續(xù)教育活動。授予學(xué)分須嚴(yán)格考核，納入專業(yè)技術(shù)干部業(yè)務(wù)檔案，作為專業(yè)技術(shù)人員的考核、聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。多渠道籌集經(jīng)費，建立健全繼續(xù)教育經(jīng)費投入機制，切實把繼續(xù)教育工作列入衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費預(yù)算，做到專款專用，保障繼續(xù)教育活動的開展，衛(wèi)生技術(shù)人員承擔(dān)部分費用。積極開展遠程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，充分利用現(xiàn)代化手段，豐富繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育的可及性、擴大覆蓋面。把開展繼續(xù)教育作為提高單位核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。二)未參加校本培訓(xùn)的教師，學(xué)校不充許其進行聘職稱、續(xù)聘、競聘職務(wù)和晉級。（1）自評是指教根據(jù)個人發(fā)展目標(biāo)，對自已的自修、反思和教學(xué)教研情況進行自評小結(jié)。(5)教學(xué)診斷。(1)自修。從2004年開始，每周期內(nèi)教師年平均接受教育的時間不少于48學(xué)時，其中校本培訓(xùn)每年不少于24學(xué)時。在培訓(xùn)中，堅持培訓(xùn)與教學(xué)實踐互相配合、互相滲透，建立以教師自訓(xùn)和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合的互動培訓(xùn)機制。七、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的獎懲措施(一)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是教師的權(quán)利和義務(wù)。第四篇：繼續(xù)教育制度迓駕完小2006——2010年新一輪教師繼續(xù)教育管理制度中小學(xué)教師需要終身學(xué)習(xí)，中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作是永恒的，為適應(yīng)新課程改革的步伐，應(yīng)在工作中進一步加大教師繼續(xù)教育工作，提高教師的素質(zhì)。認(rèn)真積極參加上級部門組織的非學(xué)歷教育及各種教師培訓(xùn)，認(rèn)真參加新課程的師資培訓(xùn)，適應(yīng)新課程改革的需要。XX市中醫(yī)院第三篇：繼續(xù)教育制度20112012學(xué)年志遠小學(xué)教師繼續(xù)教育制度為了提高教師隊伍整體素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》，特制定本制度?！?5分，積極參加醫(yī)院、科室內(nèi)有關(guān)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，全員參加“三基”考核。六、鼓勵支持醫(yī)護人員撰寫醫(yī)學(xué)或護理論文，開展新項目，開展科研。五、接受繼續(xù)教育的人員，應(yīng)根據(jù)本人的基礎(chǔ)需要，選擇參加與本專業(yè)和本崗位有關(guān)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目。二、衛(wèi)生技術(shù)人員每年應(yīng)完成繼續(xù)教育學(xué)分25分，分值要求： 其中I類學(xué)分510學(xué)分，Ⅱ類學(xué)分1520學(xué)分，I類、Ⅱ類學(xué)分不能相互替代。二、中級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的主要任務(wù)，結(jié)合本職工作，學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新知識，培養(yǎng)獨立解決復(fù)雜專業(yè)技術(shù)問題的能力，真正起到技術(shù)骨干、中堅力量的作用。八、進修、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)1．在職職工進修（1）簽訂進修協(xié)議書。b、取消年終第十三個月獎勵工資。參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù)。通過校本培訓(xùn)提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。三、學(xué)歷提高教育 對具備合格學(xué)歷的教師進行的提高學(xué)歷層次的培訓(xùn)，鼓勵教師積極參加學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)歷層次和文
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1