20xx專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試題-資料下載頁

【摘要】第1題[單選題][2分]執(zhí)行力的思維保證是(A)A、創(chuàng)新B、決策C、隊(duì)伍素質(zhì)D、以人為本創(chuàng)造能力與一般能力的區(qū)別在于它的新穎性和獨(dú)創(chuàng)性。Y、對N、錯第3題[單選題][2分]根據(jù)執(zhí)行力的依據(jù)不同，可以將執(zhí)行力分為(D)A、組織執(zhí)行力和群體執(zhí)行力B、群體執(zhí)行力和個體執(zhí)行力C、個體執(zhí)行力

2024-10-14 15:53

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目培訓(xùn)心得-資料下載頁

【摘要】專業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育培訓(xùn)心得為提高專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和科技進(jìn)步需求為導(dǎo)向，以能力建設(shè)為核心，以專業(yè)技術(shù)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主要內(nèi)容，堅持理論聯(lián)系實(shí)際、按需施教、學(xué)用一致、講究實(shí)效，著重提高專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì)，使各類專業(yè)技術(shù)人員了解本專

2024-10-22 21:10

焦作專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記表-資料下載頁

【摘要】.....焦作市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記表姓名：身份證號：年度起止時間學(xué)習(xí)形式內(nèi)容學(xué)時（分）主辦單位

2025-07-01 01:50

2015年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案-資料下載頁

【摘要】（共15題,共30分）（），是指人在面對壓力和風(fēng)險時的積極應(yīng)對過程。（2分）標(biāo)準(zhǔn)答案：C考生答案：C本題得分：2試題解析：（）個特點(diǎn)（2分）標(biāo)準(zhǔn)答案：B考生答案：B本題得分：2試題解析：，復(fù)原力的關(guān)鍵特征是指應(yīng)對（）的能力，（2分）標(biāo)準(zhǔn)答案：A考生答案：A

2025-05-30 13:54

浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地-資料下載頁

【摘要】浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地2020年度人才培訓(xùn)項(xiàng)目備案計劃匯編浙江省人力資源和社會保障廳—1—2020年5月—2—目錄1．浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院（綜合）……………………………（1）

2024-11-07 05:54

專業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育試題-資料下載頁

【摘要】第一篇：專業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育試題. 序號題型題目答案選項(xiàng)一123456789單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題選項(xiàng)二 選項(xiàng)三B 選項(xiàng)四 自主發(fā)展的意識 C 團(tuán)結(jié)協(xié)作 ...

2024-10-03 16:07

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得-資料下載頁

【摘要】第一篇：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn) 心得體會（工程班） 姓名： 班級： 學(xué)號： 工作單位： 二o一四年六月十八日 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會 我于2...

2024-11-10 01:50

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)[001]-資料下載頁

【摘要】黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)2013年公需課程作業(yè)說明：所以級別的學(xué)員均需完成下列作業(yè)。作業(yè)提交時間以網(wǎng)站通知為準(zhǔn)。1、結(jié)合案例分析網(wǎng)絡(luò)游戲裝備是否屬于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)對象？答：案情介紹：李某在兩年時間里，在一個名叫“紅月”的游戲里積累和購買了各種虛擬裝備，這些裝備使他一度馳騁在虛擬世界的戰(zhàn)場上。8年2月的一天，當(dāng)他再次進(jìn)八游戲時，卻發(fā)現(xiàn)白己在服務(wù)器的賬號

2025-06-24 17:02

lczaaa會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定-資料下載頁

【摘要】會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定第一章總則第一條為了規(guī)范會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，保障會計專業(yè)技術(shù)人員合法權(quán)益，不斷提高會計專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國會計法》和《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》（人力資源社會保障部令第25號），制定本規(guī)定。第二條國家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位以及社會團(tuán)體等組織（以下稱單位）具有會計專業(yè)技術(shù)資格的人員，或不具有會計專業(yè)技術(shù)資格但從事

2025-08-04 22:46

河南專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息服務(wù)平臺-資料下載頁

【摘要】范文范例參考河南省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息服務(wù)平臺專業(yè)技術(shù)人員操作指南目錄專業(yè)技術(shù)人員個人角色 1注冊 1登錄 3功能列表 4用戶資料管理 5學(xué)時學(xué)分申報 6申報進(jìn)度查詢 7年度完成情況 8

2025-07-14 00:38

海南州專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)-資料下載頁

【摘要】第一篇：海南州專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn) “海南州專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)”心得體會 共和縣中醫(yī)院劉敏山 2012年9月17日至19日，本人參加了“2012年海南州專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)”，在這...

2024-11-15 22:35

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)復(fù)習(xí)題-資料下載頁

【摘要】2021年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)復(fù)習(xí)題 一、判斷題： 1、中華傳統(tǒng)文化包括：古文、古詩、詞語、樂曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等。正確 2、中國的...

2024-11-18 22:11

20xx年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試試題及答案-專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育溝通與協(xié)調(diào)能力-資料下載頁

【摘要】2017年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試全部試題所有題庫匯總單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個選項(xiàng)正確1.哪種情況下，為上級出謀劃策最好（）(A)別人聽從指揮的時候(B)你的建議是有利于工作進(jìn)展的(C)別人在越級時(D)上司對你刮目相看時正確答案B2.在關(guān)鍵時候表現(xiàn)自己是說

2024-10-14 14:56

人社部專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定-資料下載頁

【摘要】中華人民共和國人力資源和社會保障部令?第25號?《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》已經(jīng)2015年8月3日人力資源社會保障部第70次部務(wù)會討論通過，現(xiàn)予公布，自2015年10月1日起施行。??部長尹蔚民201

2025-07-13 21:20

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課講義-資料下載頁

【摘要】衢州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課講義可愛的家鄉(xiāng)——衢州衢州市人力資源開發(fā)服務(wù)中心目錄第一章：地理環(huán)境 1第二章：歷史沿革 2第三章：經(jīng)濟(jì)發(fā)展 4第四章：交通運(yùn)輸 9第五章：社會事業(yè) 10第六章：旅游資源 13第七章：特產(chǎn)飲食 18第八章：風(fēng)土民俗 20第九章：三衢名人

2025-07-30 04:54

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