美麗的南沙群島教學(xué)設(shè)計之一-教學(xué)教案(存儲版)
【正文】 的煙火。自讀后，交流中心句 出示句子，朗讀：南沙群島是我國巨大的藍色寶庫。板書：總分結(jié)構(gòu)四、學(xué)習(xí)第3自然段課文的第三自然段也是這樣的寫法，請同學(xué)自己輕聲第三段，劃出中心句，再找找圍繞這個中心句寫了哪幾方面，把關(guān)鍵詞圈畫出來。六、作業(yè)：背誦課文二、三兩段完成《補充習(xí)題》的其他內(nèi)容。南沙不僅是巨大的藍色寶庫，更是一個迷人的世界。根據(jù)課件上的詞語提示，練習(xí)背一背小結(jié)：圍繞這個中心句，作者介紹了這三寶來介紹。中心句通常寫在段的開頭或結(jié)尾，仔細(xì)一讀就能發(fā)現(xiàn)。（書中的介紹更美，美在哪兒）（4）指導(dǎo)品讀詞句：A用“星羅棋布”一詞，形象地寫出島的數(shù)量多，分布廣？B、介紹沿海的居民在南沙捕魚，書中的語言句式更整齊，讀起來更有美感。學(xué)習(xí)、運用：介紹一處地方，通常在開頭要寫明地點和概況，使人有個初步的了解。也充分體現(xiàn)了課題的含義：美麗而富饒，因富饒而更美麗。書寫作業(yè)：完成《習(xí)字冊》；《補充習(xí)題》一、二、三、第二課時 教學(xué)目標(biāo)：精讀課文,聯(lián)系上下文理解“星羅棋布”、“合壁”等詞語。繼續(xù)練讀課文的第二自然段 出示: 南沙是祖國巨大的藍色寶庫。講“闊”的故事，指導(dǎo)識記字形，準(zhǔn)確書寫。交流在預(yù)習(xí)作業(yè)的書寫中，哪些字容易寫錯。讀的好，請你學(xué)習(xí)，讀的不好，希望你們趕緊舉手幫助他。教學(xué)重點：學(xué)會課文中的生字新詞，理解生字新詞，教學(xué)難點：流利朗讀課文。學(xué)會本課生字,其中田字格上面的只識不寫。通過朗讀感悟課文內(nèi)容，感受南沙群島迷人的景色和豐富的特產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國海疆的思想感情。僅小明一個人。b、如果老師把它改成這樣，你覺得怎樣？她有很多很多的海洋生物，有很多很多的礦產(chǎn)資源，有很多很多的海洋動力。指名讀第三句，其他同學(xué)注意聽。（巨大藍色寶庫迷人的世界）這節(jié)課請同學(xué)們放慢腳步，邊讀邊想象，細(xì)細(xì)欣賞那藍色寶庫般迷人的海島。遼闊：跟寬闊比較。（美麗用紅粉筆寫）齊讀，讀了課題，你覺得課文會寫些什么，你還想知道什么？三、初讀課文。學(xué)會本課17個生字，其中田字格上面的5個生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。用像的句式把這兩句練習(xí)說一說。5．謳歌了南沙群島的富饒，你們想背上小畫板去海邊散步寫生嗎？（1）自由朗讀第3自然段，把表示顏色的詞畫下來。我相信你們一定會為之驕傲的，請帶著這種情感試著讀讀第1自然段。二、精讀感悟1．傳說中的南沙群島是什么樣的？2．指名讀第1自然段。師小結(jié)：南沙群島的島嶼不僅星羅棋布，而且美如珍珠，你們朗讀得真好。思考：你用什么方法打開寶庫？在寶庫里你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）組織討論自學(xué)方法和所學(xué)內(nèi)容。（3）指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象邊創(chuàng)作繪畫。2．學(xué)習(xí)第3自然的寫法以公園真是鮮花的海洋或菜市場真是營養(yǎng)的寶庫為中心句寫幾句話。第一課時一、激情導(dǎo)入。四、指導(dǎo)生詞。出示二類詞。⑴晶瑩的珍珠指什么？讀了第一句，你覺得南沙群島有多少島嶼，用自己的話說說。師總結(jié)：早在兩千多年前，我們的祖先就生活在南沙群島上，說明自古以來美麗的南沙群島就是我國的領(lǐng)土。過渡：為了進一步說明南沙群島的物產(chǎn)豐富，作者還舉了一個例子具體說明。背誦課文第二、第三自然段通過朗讀感悟課文內(nèi)容，感受南沙群島迷人的景色和豐富的特產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國海疆的思想感情。學(xué)情分析本文是一篇語言優(yōu)美的散文，對于三年級學(xué)生來說，要想真正的品味南沙群島的美并不容易，教學(xué)中教師應(yīng)該做到以下兩點：看圖學(xué)文，領(lǐng)略南沙群島的美麗，教學(xué)時利用課件讓學(xué)生仔細(xì)觀察碧波浩渺的大海之中的南沙群島，激發(fā)學(xué)生想象和聯(lián)想，讓學(xué)生感悟，品味南沙群島的美麗。初步學(xué)習(xí)二三段的構(gòu)段方式，知道一段話可以圍繞一個中心意思，從幾個方面舉例子具體說明。交流指導(dǎo)：這個“南”字就透露了島的地理位置。出示句子： 天是一片藍玉，海是一塊翡翠。下面我們一起來練習(xí)讀一讀這些詞語。這句話中有個成語，你能結(jié)合句子的意思和我們剛才看到南沙群島的位置圖，猜猜他的意思嗎？ 再次出示地圖再讀課文，邊讀邊找一找文中的其他四字詞語，練讀三遍。指名讀選取段落中的詞語，積累詞語，體會用詞的準(zhǔn)確、生動。教學(xué)重點：背誦二三段。南沙群島位于祖國的最南端，二百多座島嶼、礁盤星羅棋布。（1）老師課前查到這樣一段關(guān)于
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