蘇教版三年級下冊美麗的南沙群島教學(xué)設(shè)計(jì)1(存儲版)
【正文】 D、把表示顏色的詞圈出來。 要求：仿照第 3自然段的表達(dá)方式寫一段話，可以“春節(jié)過得真愉快”或“年集真熱鬧”為中心句寫一段話。 三、檢查朗讀情況 學(xué)生自由練讀課文 1)自己練讀可以讀給同位聽，相互提示 2)教師巡視，查看朗讀的情況 指名學(xué)生讀課文 1)找一人讀，別人認(rèn)真聽 2)再找一個(gè)讀同樣自然段進(jìn)行比較，予以激勵(lì) 再放配音，讓學(xué)生認(rèn)真聽，仿感情，教師對重點(diǎn)的句子可以進(jìn)行范讀。 自由朗讀 3自然段。 5)讓學(xué)生有感情地朗讀課文 (帶著驕傲的感情去朗讀 ) 小結(jié)：我們了解了南沙的悠久歷史美麗的南沙群島是我國領(lǐng)土。 檢查自學(xué)情況 1)指各逐自然段試讀課文，糾正讀不正確的字音 2)識認(rèn)生字 A、出示生字卡片，先自由認(rèn)讀 B、指名認(rèn)讀，對讀不正確給予正音。 通過朗讀、感悟課文內(nèi)容，感受南沙群島的景色和豐富的特產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛海疆的思想感情。 教學(xué)準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、生字卡片、重點(diǎn)詞語的小黑板或幻燈片。 3)邊讀邊思考 A、南沙群島位于什么地方 B、大致說說南沙群島在哪里。 1)學(xué)生自讀者 2自然段 思考
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