【正文】 他生氣了。沒來得及向他道謝，他匆匆來又匆匆去了。然而在我遇到挫折，想要放棄時(shí)就會(huì)想起他的話：“做人就不要自我先把自我看扁。我怕弄臟了教師的外套就說：“胡教師，我不凍了。然而，左教師的每一堂課幾乎都用笑容應(yīng)對我們，使我一下子明白：教師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！左教師的笑給他形象生動(dòng)的英語課增色不少?！敖o我把第七課課文抄一遍，快，抄！”大家好象都意識到了自我的錯(cuò)誤，乖乖地抄起來。別以為她“請”人到辦公室就給你“臉色”、“下馬威”。他個(gè)子不高，個(gè)性有些怪。誰讓我這么笨呢？哎！不想了。一個(gè)人靜靜的在路上走著，猛一抬頭我再次碰到了他，當(dāng)他問起我中考時(shí)我沒有支聲。她的認(rèn)真負(fù)責(zé)精益求精的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫忙！有一次我考試沒有考好，是吳教師您鼓勵(lì)我不要灰心，努力學(xué)習(xí)下一次必須能考好。她就是我最敬愛的教師——趙冰凌。幽默風(fēng)趣，平凡樸素，踏實(shí)認(rèn)真，這就是我最敬愛的教師——趙冰凌?！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，裝完水后，我立刻向家里跑去。數(shù)學(xué)教師姓劉，叫劉紫悅。并且時(shí)常有一些小測試，考得不好的話，教師會(huì)幫他分析錯(cuò)誤的原因。原先向教師善解人意啊！還有一次，放學(xué)了，我還未回家，在樓下裝水喝。 就是這樣一個(gè)老師，身體單薄，讓人總是覺得禁不起風(fēng)雨，但卻一直以來獨(dú)當(dāng)一面； 就是這樣一個(gè)老師，簡簡單單，從來沒有什么華麗的衣裝，但一顰一笑卻讓人記憶猶新； 就是這樣一個(gè)老師，年紀(jì)輕輕，可能沒有那么多教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，卻總是充滿著對工作的熱情； 她曾經(jīng)在課堂上說起過自己的經(jīng)歷，在偏僻的鄉(xiāng)下教過書，那是怎樣一份經(jīng)歷！一個(gè)女子，獨(dú)自一人，沒有家人，沒有親戚，簡陋的教室就是晚上的棲息之所，貧瘠破落也許這就是當(dāng)時(shí)的環(huán)境吧。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。說到敬愛的老師,一定會(huì)有很多人用春蠶,用燭火來作喻。盡管是在令人燥熱不安的酷夏，但當(dāng)時(shí)的我卻感受不到任何嚴(yán)熱，看到那微笑仿佛就有了一種讓人安靜下來的力量，也就沒有了這種夏日的燥熱不安，這真是一種奇妙的感覺… … 微笑后的繼續(xù)在她的課堂上我們總是想說什么 就說什么，有時(shí)候也會(huì)說些沒頭沒腦，沒大沒小的話，每當(dāng)這時(shí)，她從不計(jì)較，總是從容的繼續(xù)著她的課堂，把我們重新帶入文章里。 向教師本來有點(diǎn)不滿意，可是為了鼓勵(lì)我，她還是好心把我叫了過來，和藹地說；“陳虹達(dá)，‘奇’字錯(cuò)了，但看在班里寫錯(cuò)字的人很多，也不止你一個(gè)，我今日就先給你一個(gè)笑臉，你不要驕傲哦！”。于是，教師就根據(jù)學(xué)生對方程的理解，出不一樣題讓學(xué)生來做。我推薦我自我做了數(shù)學(xué)課代表。原先向教師善解人意啊！還有一次，放學(xué)了，我還未回家，在樓下裝水喝。誰知趙教師表情平靜，說：“這收音機(jī)的信號也不行呀，趕緊把天線拉長些。吳教師，是您為我打開了寫作的大門！“教誨如春風(fēng)，師恩似海深?！蔽矣只謴?fù)了勇氣，繼續(xù)努力。初三一年內(nèi)我老毛病復(fù)發(fā)開始回到從前?！拔易鳛槟愕男氯螖?shù)學(xué)教師，有職責(zé)對你的成績負(fù)責(zé)做人就不要自我先把自我看扁，作業(yè)拿回去補(bǔ)，以后當(dāng)心點(diǎn)。即將迎來的是漫長的高中生活。吳教師讓我敬佩的地方是她工作的認(rèn)真，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)有人沒交作業(yè)時(shí)，就會(huì)叫我們班的數(shù)學(xué)課代表：付陽來把他的學(xué)號寫在黑板上，一下課你就要去辦公室、上課時(shí)，一些同學(xué)不聽講、做小動(dòng)作、講話，都要被他“請”到辦公室。同學(xué)們看見左教師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來，便安靜了下來，頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。但我的心目中，左教師的笑最美?！焙處熒斐鰷嘏氖置业念~頭和手，說：“來！披上我這件外套。至今也不明白到哪里才能告訴他我勝利了。工夫不負(fù)有心人，我的成績的確不斷有了起色，也漸漸對其他課業(yè)產(chǎn)生了興趣。有一天，他把我叫到辦公室，桌上放著我的課堂作業(yè)我明白我已經(jīng)完了。林教師的諄諄教誨，使我了解了古代論語的其中一則，「學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」 師長的偉大及辛苦，我們并不能完全了解，品性好是教師所期望的，我期望將來是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不辜負(fù)教師的期望?！别埥處熓旨?dòng)。饒教師又回來了，我們很高興，可是高興只是暫時(shí)的?！焙處熒斐鰷嘏氖置业念~頭和手，說：“來！披上我這件外套。每一次，我走過教師的辦公室，總看見梁教師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。每次上課之前她都會(huì)花許多心思去弄一些預(yù)習(xí)資料給我們，讓我們提前了解知識，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。讓學(xué)習(xí)充滿歡樂，只要這樣，我們就會(huì)學(xué)得開心，學(xué)習(xí)有興趣。在人與人相處中，教師教會(huì)了我人與人交往要真誠，聽別人說話要用眼睛注視著對方。杜教師，用他溫暖的手把我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂。又一次上語文課了，我每堂語文課都認(rèn)真聽講，進(jìn)取發(fā)言。我最敬愛的教師作文（六）：且不說讀書時(shí)與作者心與心的溝通，只說教師課堂上的談笑風(fēng)生；且不說素不相識的陌生人給予我?guī)兔Γ徽f教師幫我一齊克服困難共渡難關(guān)；且不說旅途中的見聞，只說教師所給予我為人處世的真理與思考。以前我們班的成績一向是年級墊底的，楊教師接手我們班語文后，我們的語文成績一向名列前茅。記得有一次，楊教師剛上課，同學(xué)們有的在低頭玩東西，甚至有的在說悄悄話，課堂紀(jì)律十分混亂。我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。左教師嚴(yán)厲地說：“誰讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不答。以前，我以為教師是最讓我害怕的。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。如果是平時(shí)的何教師，我在課室不遠(yuǎn)的地方就會(huì)聽見她講課的聲音。何教師中等偏瘦的身材戴著一副眼鏡，尖尖的臉上總是帶著慈祥的笑容。我們都認(rèn)真地聽著，一會(huì)兒頻頻點(diǎn)頭，一會(huì)兒滿面微笑，沒有一個(gè)人開小差做小動(dòng)作。她和藹可親、對學(xué)生很有耐心，講課風(fēng)趣幽默，這就是我心目中的好老師。老師見我們懂了就開始講課，她的語調(diào)時(shí)而高昂，時(shí)而平直，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。你臉上欣慰的笑，是對我們的肯定。接著他告訴我們管理就是讓人做事并取得成功（通過別人完成任務(wù)）。大學(xué)三年時(shí)光已經(jīng)悄悄從身旁溜走，逮不住，也留不下了。他就像父親一樣，對我們諄諄教誨，講起課來是那么生動(dòng)、具體，我們每一個(gè)人都非常喜歡汪老師的課。第二篇：《我最敬愛的老師》（本站推薦）致我最敬愛的大學(xué)老師木華水清清水相伴，百木盛茂。記得當(dāng)他第一次走進(jìn)我們教室的時(shí)候，蓬松的短發(fā)下相稱著一張智慧的臉龐，健朗的身材并著矯健的步伐，讓我頓生敬佩之心。而我，沒有一絲困意，沒有一絲雜念去聽窗外的嬉戲打鬧。謝謝你，占老師，我最敬愛的老師！第三篇：我最敬愛的老師我最敬愛的老師王歡六年級（1）班連云港市贛榆縣羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)輔導(dǎo)教師：寇大波郵編：222143教我們的好老師很多，但我最敬愛的還是伯老師。大家都覺得時(shí)間過得飛快，一會(huì)兒就下課了，我們還沒聽夠呢！伯老師如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯了錯(cuò)，她馬上就會(huì)給你指出錯(cuò)誤，并且給你幾次改正的機(jī)會(huì)，不像有些老師一樣，一知道你的錯(cuò)誤就訓(xùn)你一頓。伯老師講課十分美妙，大家都喜歡上她的課。以后要注意。這是，已經(jīng)是華燈初上了，她還利用自我的休息時(shí)間來幫忙落后的同學(xué)。我最敬愛的教師作文（二）：是誰伴隨著我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻(xiàn)給我們？是誰讓我們成為國家的棟梁？那個(gè)人就是你——我們的教師。第二十五個(gè)教師節(jié)，你站在講臺(tái)上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的歡樂度過，你和我們度過了很多了吧！第二十五個(gè)教師節(jié)祝教師們身體健康！請大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！這句話記住了嗎？ 我最敬愛的教師作文（三）：我從上小學(xué)時(shí)，便喜歡英語課，所以