【正文】 柳條將要舒展沒有舒展，柔嫩的柳梢頭在風中散開，麥田里低矮的麥苗才一寸左右。看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。練習：我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。）進曹營——一言不發(fā)*梁山泊的軍師——無（吳）*孫猴子的臉——說變就變（六）關(guān)于描寫人物外貌、神態(tài)、行動、說話情態(tài)的詞語 文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強力壯神采奕奕滿面春風 垂頭喪氣目瞪口呆健步如飛活蹦亂跳大搖大擺點頭哈腰低聲細語巧舌如簧娓娓動聽語重心長（七）你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。《夢想的力量》：體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅定執(zhí)著的金子般的美好童心?！逗锿醭鍪馈罚簩O悟空是個自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛的人。讀了讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原的風光美、人情美和民俗美。B線索：望白楊——說白楊（爸爸介紹白楊，同時也借白楊表露自己扎根邊疆，建設邊疆的決心）——希望孩子成為白楊（借物喻人）爸爸的神情也隨之發(fā)生著變化：出神——微笑——嚴肅——沉思——微笑。③突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白 楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。全詩意思：廣闊的原野，綠草如茵，笛聲逗弄晚風悠揚悅耳，時斷時續(xù)地從遠處傳來?！肚迤綐?村居》宋 辛棄疾（這首詞反映了樸素、溫暖而有風趣的農(nóng)村生活。最讓人喜愛的是那頑皮淘氣的小兒子，正趴在溪邊剝著蓮蓬。8《童年的發(fā)現(xiàn)》A作者：俄國 費奧多羅夫B課文講敘了作者童年時代發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的經(jīng)過，反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。B《童年的水墨畫》，攝取了一組兒童生活的鏡頭，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂。因為他要承認孔雀是他家的鳥，他前面說的話才立得住腳。13《打電話》A本文是一段相聲，相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。15《金色的魚鉤》A寫出了老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。第五單元 18《將相和》:“將”是指廉頗，“相”是指藺相如，“和”是和好的意思。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。21《猴王出世》A這篇略讀課文節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回。定一個簡單的研究計劃。23《刷子李》A本文選自馮驥才的《俗世奇人》?！叭巳藶槲遥覟槿巳恕?，其中“我為人人”是說每個人心中要有他人，要有社會責任感，要用實際行動為大眾著想，為社會盡到自己的義務。第3課《白楊》第113自然段。全部的日積月累。大夫 d224。 和平h226。 勾勒 結(jié)jiē 結(jié)果ji233。ng 寶藏供gōng 供給 g242。 似的 s236。n 方便 pi225。ng強力 qiǎng強迫 ji224。o穿著 興 x236。n豬圈 juān把雞～起來 quān圓圈 別 bi233。 模型 mi 因為 將 jiāng 將軍 ji224。ng 口供 鋪 p249。ng 喪失sang 哭喪著臉曾 c233。ng強大 qiǎng強迫蒙 m227。 勾勒載 zǎi 登載 z224。 關(guān)系二形近字集錦渲（）蹄（）羞（）跤（）崖（）撫（）紹（）僵（）喧（）啼（）差（）膠（）涯（）扶（）招（）疆（）陷（）蓑（）遮（）醉（）媚（）卸（）漠（）襖（）焰（）衰（）蔗（）碎（）眉（）御（）寞（）沃（）袍（）禍（）陶（）防（）絞（）梁（）詣（）乃（）炮（）鍋（）淘（）妨（）較（）粱（）諧（）奶（）辱（）慌（唇（）謊（陪（）硝（賠（）消（獰（）淌（擰（）躺（妒（）延（爐（）廷（媳（）騷（熄（）掻（戎（）鴕（戒（）駝（侵（）篙（寢（）蒿（棵（）搪（稞（）塘（踉（）頑（糧（）玩（憧（）憬（撞（）影（馳（）磨（弛（）摩（悍（）獷（焊（）曠（）敝（）蔽（）碳（）炭（）揪（）瞅（）寨（）賽（）帕（）泊（）貿(mào)（）貨（）棹（）桌（）奄（）淹（）撓（）繞（）郭（）敦（）監(jiān)（）尷（）壁（）璧（）矩（）炬（）謠（）搖（）瞪（）蹬（）吶（）納（）脊（）背（）喚（）奐（）媼（）溫（）繡（）銹（）烽（）峰（）漿（）槳（）彬（）杉（）豬（）諸（）囚（）因（）跺（）躲（）呻（）神（）綻（）定（）暇（）瑕（）繞（）嬈（）咀（）阻（）詢（）署（）薯（）傅（）縛（）瀾（）斕（）荊（）刑（）臣（）巨（）胯（）挎（）饞（）攙（）板（）扳（）頗（）破（）?。ǎ┪海ǎ┱ǎǎ疲ǎ┠迹ǎ┠梗ǎ┓伲ǎ簦ǎ┰p（）作（）織（）漫（）幔（）淮（）準（）藍（）籃（）祭（）察（）郎（）朗（）稍（）艄（）媒（）煤（）漂（）瓢（）努（）弩（）剔（）惕（）熔（）溶（）沛（）肺（）援（）緩（）賊（）賤（）咆（）泡（）奠（）尊（）臉（）斂（）禱（）濤（）猙（）掙（）澄（）登（）跪（）詭（）怯（）劫（）挺（）艇（）瓤（）錦（）棉（））））））））））））））））））））））旬（）））熾（）嚷（）三、近義詞集錦打量（端詳）標致（美麗）破綻（馬腳）欺負（欺侮）趁勢（趁機）吩咐（囑咐）規(guī)矩（規(guī)則）威嚴（威武）到底（究竟）扎眼（刺眼）能耐（本事）銜接（連接）難堪（尷尬）刻?。ū∏椋┎傩模ú賱冢┛季浚ㄖv究）道歉（賠禮）耽誤（延誤）凝結(jié)（凝固）膽怯（膽小）恰?。ㄇ『茫┠暎┿裤剑ㄏ蛲┲保ń辜保┥套h（商討）允諾（承諾）隆重（莊重）抵御（抵擋）削弱（減弱）推卻（推辭）緊急（緊迫）懲罰（處罰）吩咐（叮囑）嚇唬（恐嚇）詭計（陰謀）盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）猙獰（兇惡）熱鬧（喧鬧）響亮（洪亮）天涯（天際）舒服（舒坦）灑脫（瀟灑）矗立（聳立）歡騰（歡躍）繁華（繁榮）清晰（清楚）分辨（爭辯）表白（表明）迅速（敏捷）實驗（試驗）威脅（要挾）高傲（驕傲）勾勒（勾畫）樂趣（情趣）癡迷（著迷）驅(qū)逐（驅(qū)除）安靜（清靜）充滿（布滿）幸虧（幸好）喧鬧（喧囂）閃爍（閃耀）戲耍（玩耍）瞎鬧（亂鬧）存心（故意）懲罰（處罰）輕盈（輕巧）天賦（稟賦）營養(yǎng)（養(yǎng)分）強盛（強大）侮辱（欺侮）吩咐（囑咐）欺騙（哄騙）規(guī)矩（規(guī)則）招待（款待）迎接（歡迎）濃厚（深厚）乘機（趁機）聰惠（聰敏）溫柔（溫情）猛烈（強烈）純潔（純凈）凝視（注視）擔心（擔憂）休養(yǎng)（療養(yǎng)）剛強（堅強）焦急（焦慮）崎嶇（坎坷）封鎖（封閉）特別（格外）收拾（整理）愛惜（疼惜）信心（信念）照料（照顧）安頓（安排）彌漫（充滿）嚴厲（嚴峻）咆哮（怒吼）驚慌（驚惶）擁戴（擁護）放肆（放縱）逼近（迫近）祭奠（祭祀）請求（懇求）爽快（直爽）心急如焚（心急如火）絞盡腦汁（想方設法）精神飽滿（精神煥發(fā)）一本正經(jīng)（道貌岸然）喜出望外（喜從天降）四、反義詞集錦陌生（熟悉）膽怯（勇敢）刻?。▽捄瘢┭胖拢ㄋ讱猓┧貎簦r艷）仔細（粗心）慌忙（從容）標致（丑陋）聰惠（愚蠢）侮辱（尊重）故意（無意）沙?。ㄇ宕啵┓潘粒s束）脆弱（堅強）粗糙（細膩）嚴厲（慈祥）飽滿（干癟）增強（減弱）低沉（響亮）衰弱（強化）崎嶇（平坦）溫暖（寒冷）剛強（脆弱）熱鬧（冷清）響亮（低吟）動搖（堅定）嚴肅（隨便）稀?。夂瘢┦。ǔ晒Γ└衫洌駸幔┡停隹欤┣宕啵ㄉ硢。┖诎担ü饷鳎┖唵危◤碗s）妨礙（促進）柔軟（堅硬）強盛（弱?。┳鹬兀ū梢暎┗璋担ü饷鳎┐直厝幔﹦倧姡ù嗳酰┢閸纾ㄆ教梗﹫猿郑ǚ艞墸┰鰪姡p弱）低沉（響亮）衰弱（強壯）驚慌（鎮(zhèn)靜）干凈（骯臟）膽怯（勇敢）懲罰（獎勵）遲延（提前）酥軟（堅硬）饑渴（飽暖）炎熱（寒冷）明白（糊涂）美麗（丑陋）殘破（完整）簇擁（散開）消失（顯現(xiàn)）緊張（松弛）流動（靜止）茂盛（稀疏）無限（有限）放誕無禮（彬彬有禮）小心翼翼（漫不經(jīng)心）了如指掌（一無所知）雪中送炭（雪上加霜）商旅不絕（人跡罕至）安居樂業(yè)（流離失所）理直氣壯（理屈詞窮）放誕無禮（彬彬有禮）五、句子集錦（反問句改陳述句）淮南的柑桔，又大又甜。大家很高興。我對同學們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。11他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。一個比喻句中有本體和喻體以及比喻詞。小草兒發(fā)芽了。()她長得很像我鄰居的小妹妹。豆大點的人也想造反。（）幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（）2像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（）2有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。（）3只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。我把這本書一連看了三遍。困難不能阻擋我們爭取進步的決心。他們可以追上主。你的身體素質(zhì)會得到提高。我不能驕傲。那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。（）1生物真是人類的好老師?。。ǎ┎辉倌懬拥男“拙?，慢慢地抬起它們的頭。（）老師是園丁，我們是花朵。()春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（三）、判斷下列句子是否是比喻句。（一）、把下列句子改為擬人句。,這真叫人為難。星期天,我們必須去看排球賽。您為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。，肚子準會長蛔蟲。n悶悶不樂 mēn悶熱系 j236。折本 zh227。大夫 d224。ng 縫合f232。夾 泊 b239。ng 應聲 都 dū 都督 dōu都是 為 w227。佛像 fo姓召漂 pi224。ng 掙錢 zhēng垂死掙掙 著 zh249。星宿 xiǔ 半宿s249。ng呼應 yīng應該 了 le刮風了 liǎo 一目了然 挨 āi 挨個 225。 磨刀 m242。 淡泊 pō 湖泊 藏 c225。折本 zh227。ng 大將 相 xiāng相信 xi224。n 禁止 應 yīng 應該 y236。第25課《自己的花是讓別人看的》第三自然段。本文抓住了事物的特點并把人的活動和景物、風情結(jié)合起來，景、物、人相互聯(lián)系。本文刻畫了小市民以錢取人、金錢至上的丑態(tài)(文中人物：托德)，也刻畫出了老板的唯利是圖、世故圓滑、阿諛奉承、獻媚討好的丑態(tài)?！緞幼髅鑼?及細節(jié)描寫】C《“鳳辣子”初見林黛玉》選自清代曹雪芹的長篇小說《紅樓夢》本文從正面描寫和側(cè)面描寫兩個方面展示了王熙鳳的性格特征，并主要通過肖像描寫、語言描寫及動作描寫展示了一個潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風使舵、喜歡使權(quán)弄勢、炫耀特權(quán)和地位的人物形象。B古人傳遞信息的方式：烽火、人傳信、漂流瓶等。C全文按事情發(fā)展的順序，依次寫了喝酒、上岡、打虎、下岡?！妒酚洝繁霍斞赶壬Q為“史家之絕唱，無韻之離騷”。A這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什么不同？這樣寫有什么好處？答：這篇課文的句子和段落都比較簡短，這樣寫的好處是渲染緊張氣氛。志愿軍：浴血奮戰(zhàn)，幫助朝鮮人民趕起侵略者。開頭寫了事情的起因（齊國大夫晏子出世出國，楚王想乘機侮辱晏子）,中間寫了事情的過程【楚王三次侮辱晏子，晏子機智對答，可以用小標題概括為（進城門，見楚王，赴宴席）或是（狗洞與狗國，下等人與下等國,強盜與強盜國）】,結(jié)尾寫了事情的結(jié)果（楚王不敢不尊重晏子了）?！焙⒆玉R上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥?！纠樱焊绨啄岚l(fā)現(xiàn)了日心說，結(jié)果怕遭到教會的處罰而不公布真相，布魯諾堅持了日心說，結(jié)果被教會處死；哈唯發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)，結(jié)果被燒死。這些場景是按季節(jié)推移順序?qū)懙?。再看看茅屋外，大兒子在小溪東岸鋤豆田里的雜草。怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進??！怪生:怪不得（“怪生”一詞看似平常，作者體味到的趣和童子行為的趣就在其中了。第二單元 5《古詩詞三首》 三首詩歌的異同《牧童》唐 呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。②爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心。A中心思想：文章寫的是在通往x疆的火車上，一位父親向孩子介紹白楊樹的事?！督疱X的魔力》：反映了老板等小市民以錢取人、金錢至尚的丑態(tài)。曹操是個謹慎多疑的人?！督鹕聂~鉤》：贊揚了老班長忠于革命、舍己為人的崇高精神?！盾髯印罚ㄈ┑貪M紅花紅滿地天連碧水碧連天（回文聯(lián)）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（數(shù)字聯(lián)）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕風風雨雨，年年暮暮朝朝（疊字聯(lián)）樓外青山，山外白云，云飛天外池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊（頂針聯(lián)）（四）關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責、不怕困難的成語。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨！肚迤綐贩磫栒Z氣詞刪去“。第四篇：最新人教版小學五年級語文下冊期末復習資料最新人教版小學五年級語文下冊期末復習資料20110622 09:33:51|分類：|標簽： |舉報 |字號大中小 訂閱一、反問句與陳述句有時為了表達的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫柧?，也可以把反問句變?yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語氣有所不同。在這時，薄冰開始溶化，水波開始發(fā)出亮光，像魚鱗一樣的波浪一層層的，水清澈看到河底，亮晶晶的，好像鏡子剛剛打開冷光突然從鏡匣子里閃射出來一樣。 鬣：像獸頸上的長毛一樣。 作：起。⑾、表現(xiàn)禽鳥樂的句子是：樹林陰翳，鳴聲上下。前人說本文“句句是記山水，卻句句是記亭，句句是記太守”。不久，太陽落在西山，人影散亂，這是賓客們跟著太守回去了。8）朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。4）太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也 太守跟賓客到這里來喝酒，他喝得很少卻總是喝醉，年紀又最大，因此給自己起了個別號叫“醉翁”。下：樹的下部。竹：管樂器。；佳木秀而繁陰 芳：香花。 名：給??命名。⒃、“遷客騷人”抒發(fā)“覽物之情”的句子有：一、去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲；二、心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋。⑧ 在句子“或異二者之為”中的“二者之為”是指：一、去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲；二、心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋。中