【正文】 務(wù)，并讓他們配合教師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。三、充分利用教材的優(yōu)勢，進(jìn)行情景教學(xué)本套教材的特點(diǎn)是圖文并茂，形象生動(dòng)并且與生活實(shí)際聯(lián)系密切。在課堂教學(xué)中要求學(xué)生人人參與，加強(qiáng)交際的互動(dòng)性。學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)也是我下學(xué)期要進(jìn)行探索的內(nèi)容，在這方面我做得還不夠，希望在今后的工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，也能取得良好的效果。我計(jì)劃從以下幾方面進(jìn)行：首先在思想方面：我將始終如一地?zé)釔畚覀兊膶W(xué)校，擁護(hù)和支持校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，熱愛本職工作。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要不斷給予學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中操作，在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)。秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第三篇：小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃本班是小學(xué)創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。二、管理目標(biāo)目標(biāo)：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體。2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。五、班級紀(jì)律方面第四篇：2018年秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃柿子鎮(zhèn)中心完小2018年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作將緊密圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，立足我校教學(xué)工作的實(shí)際，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。做好教學(xué)質(zhì)量檢測。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，高效組織青年教師匯報(bào)課、骨干教師專題研討課等教研活動(dòng)，使教師在交流學(xué)習(xí)中反思自我，快速成長提高。第二：學(xué)困生問題。第四、注重對學(xué)生作品的日常收集與整理，為學(xué)期末的匯報(bào)驗(yàn)收、優(yōu)秀學(xué)員評選工作做好準(zhǔn)備。本月的教學(xué)常規(guī)檢查。本月的教學(xué)常規(guī)檢查。二、對所教學(xué)生的分析四年級學(xué)生思維較活躍，在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中合作意識已經(jīng)形成，紀(jì)律明顯優(yōu)于三年級。充分利用實(shí)驗(yàn)器材，做到“精講多練”，多通過實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收獲。內(nèi)容體裁不限。通過開展科學(xué)發(fā)明活動(dòng)，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)知識運(yùn)用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。教材將探究過程能力分為“觀察與提問”“猜想與假設(shè)”“計(jì)劃與組織”“事實(shí)與證據(jù)”“模型與解釋”。教學(xué)工作質(zhì)量評價(jià)。組織教師參加推進(jìn)新課程的培訓(xùn)，交流、研討。第二、制定明確的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)，加強(qiáng)常規(guī)要求，豐富教學(xué)內(nèi)容，做好每一節(jié)課的活動(dòng)記錄工作。第一：課堂紀(jì)律問題。加強(qiáng)對青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。（2）、教導(dǎo)處切實(shí)做好、做細(xì)每月一次的教學(xué)常規(guī)督查工作，并把督查量化結(jié)果納入教師的績效考核工作中。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時(shí)糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。我將在班級設(shè)立“評價(jià)表”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為，并在一周進(jìn)行總結(jié)，通過匯報(bào)，及時(shí)表揚(yáng)好的學(xué)生。工作要點(diǎn)：狠抓課堂紀(jì)律，作業(yè)要按質(zhì)完成。一、本班情況分析本班有學(xué)生47人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強(qiáng)，家長比較重視孩子們，因?yàn)楸景嗍侵泻？党切W(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會(huì)引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風(fēng)必須要嚴(yán)格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強(qiáng)，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識不扎實(shí)。教學(xué)工作苦樂相伴。課堂上師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的合作交流，能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺，使學(xué)生處于積極、活躍、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗(yàn)和思維碰撞火花，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃5這學(xué)期，我繼續(xù)接任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我應(yīng)該多看教學(xué)方面的理論以及多聽幾位有經(jīng)驗(yàn)教師的課，進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提升自己，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格?！泵慨?dāng)學(xué)生用英語講完后，我就給予他們鼓勵(lì)，讓他們感到自豪，有一種成就感。在批改作業(yè)方面，要求學(xué)生的作業(yè)及時(shí)完成，我也按時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯(cuò)誤，在全班重點(diǎn)講解、分析。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，必須會(huì)到達(dá)令人滿意的效果。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。五、班干部的培養(yǎng)方面一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進(jìn)取配合著班主任的工作。(四)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。所以，我決定從以下幾點(diǎn)入手：(一)學(xué)習(xí)方面上課能進(jìn)取發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。二、班級基本情景由于_年級學(xué)生年齡小，所以他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，所以我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。一、提高自身的業(yè)務(wù)水平認(rèn)真閱讀“二期課改“的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格，更新教學(xué)理念，確立三維目標(biāo)。四、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。教學(xué)工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。所以，我覺得要做到三學(xué)。第二篇：秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃1今年有幸分配到__中心小學(xué)，并擔(dān)任_年級_班的班主任，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力，所以我不怕苦，力爭把這個(gè)班搞好，為此我制定了一個(gè)計(jì)劃。強(qiáng)化多媒體技術(shù)培訓(xùn)。（三）、教研工作加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組要利用教研活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課改文件精神，用創(chuàng)新的理念來指導(dǎo)我們的教學(xué)工作；認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師們的質(zhì)量意識，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過程的規(guī)范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際，提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路。各教研組按月及時(shí)檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè)、教研活動(dòng)記錄、課后輔導(dǎo)記錄，開展評教評學(xué)調(diào)查，并舉行教案和作業(yè)展覽。作業(yè)是學(xué)生加深和鞏固所學(xué)知識，檢查當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果，提高運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力的重要環(huán)節(jié)。包括學(xué)習(xí)用品、相關(guān)知識和心理準(zhǔn)備。（2）認(rèn)真預(yù)習(xí)。學(xué)科教師小考每學(xué)期不少于4次，用好成績冊，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和中考的研究。（5）要有單元教學(xué)后記或反思。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當(dāng)，切實(shí)可用。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心，使教學(xué)工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn)。電子教案除了要有教材分析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根