【正文】 高管理水平。18．加強學生考勤管理學校注重加強學生思想品德教育，有較完善的學生操行考核辦法，學生能認真執(zhí)行《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》。28．加強對學生的安全教育，利用國旗下講話、安全班會課對學生進行教育。35．抓好校園文化建設，利用室內(nèi)標語、名人警句、文化櫥窗等對學生教育，陶冶學生情操，豐富校園文化生活。三、主要成績：一年來，在市、縣各級黨委政府的領導下，在全體師生的共同努力下，我校的辦學成績顯著：學校特長教育初具特色，教育教學質量穩(wěn)步上升，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍較濃。根據(jù)存在問題，重點做好以下工作：(一)爭取政府支持，努力改善辦學條件(二)加強年輕教師的隊伍建設(三)規(guī)范檔案管理（四）全面落實管理常規(guī)，增強管理實效第五篇：學校常規(guī)管理自查報告學校常規(guī)管理檢查自評報告xx縣第五小學創(chuàng)辦于1998年，位于xx縣城南無定河西岸的開闊地段。把政府下拔的公用經(jīng)費均投入到學校教育教學工作和學校、教師的發(fā)展之中。學校把“為教師發(fā)展鋪路”作為治校理念之一，積極為教師成長創(chuàng)造條件，搭建平臺，通過一系列卓有成效的舉措，打造和諧、進取、創(chuàng)優(yōu)的教師團隊，提升師德水平，促進專業(yè)化發(fā)展。開展“人人上公開課”、“新教師上崗課”、“同課異構”、“磨課”等活動。本學期還邀請了辛店中學楊東明校長及兩名骨干教師進行示范教學，邀請綏德一中心理學教師來校就教師心理健康進行輔導和維護。班主任們?nèi)蝿谌卧?，不計得失，珍愛學生，成為我校教師向前看齊的典范。班子成員不辱使命，不負重望，各司其職、各盡其能，以身示范，成為我校和諧奮進的核心力量。德育工作凸顯了校本特色，形成了亮麗校園、活力校園、和諧校園獨特的校園文化。校長一學期聽課近40節(jié)，業(yè)務副校長每學期聽課超過50節(jié)，每學期把教師教學評價文檔列入本人業(yè)務檔案。教科研工作。積極進行健康宣傳教育，有專門宣傳欄，定期更換內(nèi)容。五、教育教學成績通過我們多年的努力，教育教學成績穩(wěn)步提高，學校的滿意度，美譽度不斷提升。學校校本課程《生活語文》獲榆林市課改成果展評一等獎，三年來教師在省市縣獲獎論文25篇。微機室急需改造，無法正常運行，計算機陳舊老化。六、存在的問題師資培訓任重道遠。教學改革成績喜人。學籍管理。每天安排兩操及眼保健操，每學期組織一次大型運動會。重視活動文化，我校每學期都要精心組織好五節(jié)，即科技節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、雙語節(jié)。（3）加強教學過程管理。在德育中構建了“三四五”德育體系。班子建設。重視班主任隊伍建設。請進來引領。課堂大練兵。現(xiàn)在校園干凈整潔亮麗，校園文化氛圍濃厚，辦學條件優(yōu)越。這些做法，取得較大的實效，積累了不少經(jīng)驗，贏得廣大師生和家長的一致好評，是辦好人民滿意的學校的前提。(三)檔案建立不夠規(guī)范（四）教學工作管理有待加強五、整改措施為了不斷提高學校常規(guī)管理工作，學校要進一步重視抓好常規(guī)管理工作，認真組織學校領導和全體教師繼續(xù)學習常規(guī)管理的相關文件、評估方案和評估細則，制定活動方案，明確任務，落實責任，形成“一把手親自抓，一班人合力抓”的良好局面。41．健全財物登記制度，學校大件物品逐一造冊登記。33．搞好校園綠化，能夠綠化都進行綠化。2012至2013在學校領導以及畢業(yè)班師生的共同努力下，畢業(yè)檢測成績?nèi)〉脙?yōu)良。學校沒有借故迫使學生退學的現(xiàn)象，不接收復讀生和不符合條件的轉學生，不辦全日制升學補習班。7．民主管理學校，分工明確，職責到位，讓每位教職工都參與學校管理。二、積極開展學校常規(guī)管理“回頭看”活動為了促進我校常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化、精細化，完善我校常規(guī)管理長效機制，不斷提升我校常規(guī)管理工作水平，我校每學期初都認真組織教師學習《廣西區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》（桂教[2013]6號），讓每個教師都熟悉常規(guī)管理的要求，并按要求做好各項工作。同時，學校注重標本兼治，著力培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。還積極訂閱安全知識書籍，經(jīng)常組織學生進行防震防災逃生演練，使師生都增加了安全意識，獲得了安全防范的知識和技能。學生在活動中自己的個性得到了張揚，身心得到了愉悅，激發(fā)他們愛學校愛學習的熱情。成立德育工作領導小組，黨支部、少先隊、班主任齊抓共管，共同抓好學生的思想道德教育，共同防范未成年人犯罪。開學初做好學校教學工作計劃，期末做好教學工作總結。(三)學校學生管理建立健全學生的各項管理制度，加強學生的學籍管理，落實控輟保學責任制，學校和教師簽訂控輟保學責任狀，做好學生的入學、轉學等手續(xù)，嚴格控制學生的流失，對家庭困難的學生采取幫困助學的辦法，保證學生入學率、鞏固率均達100%。周一下午第三節(jié)是教職工會議，組織教師政治、業(yè)務學習，布置當周中心工作任務。我們一定進一步更新觀念，不驕不躁，把學校的管理水平提上一個新的臺階，真正把學校辦成人民滿意的學校。學生資助方面能按上級文件精神組織學生填寫申請表，成立由學校領導、班主任、學生、學生家長、村干組成的評議小組對申請學生進行認真細致的評議，評定結果在全鎮(zhèn)進行公示，受助資金及時足額發(fā)放到學生手中。學校一切經(jīng)費全部經(jīng)過財政收支兩條線，做到財務公開透明化。學校的建筑面積基本滿足教育教學的需要。堅持做到每天一小掃，五天一大掃。并且經(jīng)常邀請交通警察給學生上交通安全法制課；邀請衛(wèi)生院醫(yī)生給學生上急救知識課。通過開展各種活動，推動了學校體育藝術工作的開展。改正和完善師生的評價制度，對學生評價采取即時評價和終結評價相結合，評價以激勵為主，不以考試成績作為評價師生工作學習的依據(jù)。（四）、教育教學管理學校嚴格按照上級有關規(guī)定，開齊課程開足課時。一年來，我校以黨支部為龍頭，具體組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關法律法規(guī)，每學期組織師生對全體教師的師德師風進行民主測評，促進教師自覺履行教師職責、為人師表的自覺性。學校在活動中不斷完善了各種規(guī)章制度，管理日臻規(guī)范。教職工教學需要用到的器材都要有領借手續(xù)，定期歸還。學校在將樓層、樓道重新粉刷之后，美化了新教學樓架空層，以及校門兩邊綠地種植，使校園環(huán)境有了很大的改觀。堅持做到每天兩小掃，一周一大掃。每學期開學初，學校領導都和教師簽訂了安全管理責任狀。為了豐富學生的精神文化生活，為學生施展才華提供機會，學校每年都要舉行一屆校運會、一屆藝術節(jié)。學校始終把德育工作放在工作的首位，注意培養(yǎng)學生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。完善學校教育教學工作管理制度，教師的聽課評課制度。（二）學校教職工管理圍繞教職工管理常規(guī)，我校制定了《南寧市衛(wèi)國小學班主任崗位目標責任制》、《南寧市衛(wèi)國小學優(yōu)秀教師評比方案》、《南寧市衛(wèi)國小學年度考核工作方案》等制度，規(guī)范了教職工的管理，以此調(diào)動了廣大教職工的工作積極性和主動性。我校按照黨和國家教育放方針政策，法律法規(guī)，結合本校具體情況建章立制，依法治?！，F(xiàn)有教學班19個，學生877人，在職在編教師47人。即每周星期一上午8:00是領導班子例會，總結上周工作，研究下周工作。（三）學校學生管理我校建立健全學生的各項管理制度，加強學生的學籍管理，落實控輟保學責任制，學校和教師簽訂控輟保學責任狀，做好學生的入學、轉學等手續(xù)，嚴格控制學生的流失，對家庭困難的學生采取幫困助學的辦法，保證學生入學率、鞏固率均達100%。學校堅持以質量求生存，以科研促發(fā)展，堅持走科研興校之路。有針對性地進行愛國主義、集體主義、文明禮貌等方面教育。即便有運動場地不足的限制，學校仍堅持將跳繩作為體育特色項目。每月組織學生進行防震防災逃生演練，使師生都增加了安全意識，獲得了安全防范的知識和技能。學校還建立了學生晨檢、午檢制度，并積極作好常見病、傳染病和食物中毒的預防工作。學校還規(guī)范收費行為和學校財務管理，沒有亂收費現(xiàn)象，不存在違反制度亂開支和亂審批現(xiàn)象。對使用過程中損壞的設備，學校能夠定期對設備設施進行維護和保養(yǎng)，使設備設施能正常運轉和使用，保證教學工作的正常需要。南寧市衛(wèi)國小學2015年12月17日第二篇：學校常規(guī)管理回頭看自查報告xxxx小學常規(guī)管理回頭看自查報告xxxx小學2014開設12個教學班級，現(xiàn)有在校生428人，教師22人，其中有中級職稱教師18人，初級職稱教師4人。隔周進行年級例會和教研組活動，認真探討和總結學校工作的完成情況，交流和溝通教育教學工作信息，提出下一步教研教改方案。通過采取切實有效的辦法，有力地鞏固和發(fā)展了我校的“兩基”成果。每個月對教師備課及批改作業(yè)情況進行檢查，并且記錄在案。同時學校制定了《家訪工作制度》《家長學校制度》，強調(diào)了家訪工作的重要性。存在問題：學校和家庭聯(lián)系還不夠緊密，學生的課外活動還做不到豐富多彩，還沒有完全滿足學生的需要。學校還聘請新蓮村村長作為校外法制副校長，經(jīng)常邀請他來校進行個人防衛(wèi)