【正文】 聯(lián)系，了解缺課和請(qǐng)假學(xué)生的情況，并認(rèn)真做好記錄。完善學(xué)校教育教學(xué)工作管理制度，教師的聽課評(píng)課制度。2013至2014年下學(xué)期，我校的科研課題《生本教育》得到區(qū)級(jí)批準(zhǔn)立項(xiàng)，校級(jí)的課題研究也緊鑼密鼓地進(jìn)行中。學(xué)校始終把德育工作放在工作的首位，注意培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。2013年秋季學(xué)期，學(xué)校開展感恩教育為內(nèi)容的報(bào)告會(huì)，教育學(xué)生知恩圖報(bào)，孝順父母，敬愛老師，樹立遠(yuǎn)大的志向。幾年來，學(xué)校體育工作蓬勃發(fā)展，連年被評(píng)為xx鎮(zhèn)學(xué)校文體工作先進(jìn)單位。為了搞好此項(xiàng)工作，學(xué)校建立健全了安全工作機(jī)構(gòu)和工作制度，強(qiáng)化安全工作的檢查和落實(shí)。還積極訂閱安全知識(shí)書籍，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行防震防災(zāi)逃生演練，使師生都增加了安全意識(shí)，獲得了安全防范的知識(shí)和技能。取得安全事故為零的良好成績(jī)。同時(shí)，學(xué)校注重標(biāo)本兼治，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。建立了學(xué)生健康檔案，學(xué)生的健康水平得到不斷的提高。為了充分發(fā)揮各功能室的作用，學(xué)校制定了相關(guān)的管理制度，保證各功能室發(fā)揮最大的效益。存在問題：學(xué)校的資金投入有限，校園的綠化美化還不夠；學(xué)生的主人公意識(shí)不夠強(qiáng)，部分學(xué)生不大愛護(hù)公物。學(xué)校把好教學(xué)用品、辦公用品、飯?zhí)檬称凡少応P(guān)。已報(bào)廢的財(cái)物按規(guī)定辦理報(bào)廢手續(xù)后注銷。存在問題：設(shè)備設(shè)施維護(hù)和維修帳冊(cè)不注意登記好，教學(xué)儀器使用登記還有一些遺漏。學(xué)校在活動(dòng)中不斷完善了各種規(guī)章制度，管理日臻規(guī)范。xx鎮(zhèn)xx小學(xué) 2014年7月5日第三篇：學(xué)校常規(guī)管理回頭看自查報(bào)告我校XX鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄XX所村完小校，X個(gè)教學(xué)點(diǎn)，開設(shè)XX個(gè)教學(xué)班級(jí)，現(xiàn)有在校生XXXX人，教師XXX人，其中有中級(jí)職稱教師XX人，初級(jí)職稱教師XXX人。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門分工明確，按照規(guī)章制度制訂好本部門工作計(jì)劃，做好工作總結(jié)。隔周進(jìn)行年級(jí)例會(huì)和教研組活動(dòng)，認(rèn)真探討和總結(jié)學(xué)校工作的完成情況，交流和溝通教育教學(xué)工作信息，提出下一步教研教改方案。(二)學(xué)校教職工管理圍繞教職工管理常規(guī)，我校制定了《XX鎮(zhèn)中心小學(xué)教師崗位目標(biāo)責(zé)任制》《XX鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制》《XX鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工激勵(lì)機(jī)制條例》《XX鎮(zhèn)中心小學(xué)考核工作方案》等制度，規(guī)范了教職工的管理，以此調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性和主動(dòng)性。通過采取切實(shí)有效的辦法，有力地鞏固和發(fā)展了我校的兩基成果。部分學(xué)生因文化基礎(chǔ)太差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心，經(jīng)常曠課，給學(xué)校管理帶來一定的困難。每個(gè)月對(duì)教師備課及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，并且記錄在案。每學(xué)期組織教師撰寫論文，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。同時(shí)學(xué)校制定了《家訪工作制度》《家長(zhǎng)學(xué)校制度》，強(qiáng)調(diào)了家訪工作的重要性。為了豐富學(xué)生的精神文化生活，為學(xué)生施展才華提供機(jī)會(huì)，學(xué)校每年都要舉行一屆校運(yùn)會(huì)、一屆藝術(shù)節(jié)。存在問題：學(xué)校和家庭聯(lián)系還不夠緊密，學(xué)生的課外活動(dòng)還做不到豐富多彩，還沒有完全滿足學(xué)生的需要。同時(shí)利用班會(huì)、晨會(huì)、墻報(bào)、標(biāo)語、紅領(lǐng)巾廣播等方式進(jìn)行安全教育和宣傳。此外，學(xué)校做好安全防范工作，加強(qiáng)門衛(wèi)值班和校園巡邏，堅(jiān)決制止和打擊校外人員對(duì)學(xué)生的滋擾。在衛(wèi)生工作方面，學(xué)校堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度，加大學(xué)校衛(wèi)生管理和檢查力度。在創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?；顒?dòng)中，學(xué)校的清潔衛(wèi)生得到了很大的改觀，基本消除了臟亂差的現(xiàn)象。第四篇：小學(xué)常規(guī)管理“回頭看”自查報(bào)告（范文）小學(xué)常規(guī)管理“回頭看”工作總結(jié)一、學(xué)校基本情況XX小學(xué)坐落于XX村北面的小山腳下。在自查階段，學(xué)校從七大方面逐項(xiàng)進(jìn)行全面自查，認(rèn)真梳理分析學(xué)校常規(guī)管理方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)制定工作方案，明確工作任務(wù)和具體要求，把任務(wù)分解落實(shí)到位，認(rèn)真做好自查自糾工作，讓學(xué)校管理水平更上一個(gè)臺(tái)階。4．規(guī)范學(xué)校管理過程，學(xué)校各項(xiàng)工作都依法依規(guī)。8．抓好檔案資料管理，逐步完善各種檔案材料。13．抓好師德修養(yǎng)工作 14．加強(qiáng)教職工出勤管理學(xué)校建立了較為完善的教職工德、能、勤、績(jī)的考查制度，講求工作效率，沒有隨意停課或提前結(jié)束授課的現(xiàn)象。17．規(guī)范學(xué)生編班規(guī)范編班，沒有尖子班和重點(diǎn)班，但班額較大，均超11人以上。教研組長(zhǎng)、任課教師要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，制定符合你教學(xué)班級(jí)實(shí)際又有前瞻性的學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)［合格率、優(yōu)秀率、差生轉(zhuǎn)化率］，分析好班級(jí)的實(shí)際情況，采用切實(shí)可行的方法措施，提高教學(xué)質(zhì)量。22．加強(qiáng)教育教學(xué)研究（五）安全管理27．建立健全安全工作機(jī)構(gòu)和工作制度，根據(jù)本校實(shí)際情況制定了一系列工作計(jì)劃、制度、方案和預(yù)案。30．實(shí)行事故報(bào)告制度，若發(fā)生事故第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)。34．保持校園整潔美觀，結(jié)合“清潔鄉(xiāng)村，美麗廣西”和“保護(hù)母親河，從我家做起”活動(dòng)，開展書法、繪畫、演講、征文等各種比賽，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（七）財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理38．認(rèn)真編制預(yù)算，每年根據(jù)學(xué)校實(shí)際，做好預(yù)算、編制工作，并嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行。42．加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理，各種設(shè)備均有人負(fù)責(zé)。學(xué)校各項(xiàng)工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)的充分認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。以良好的機(jī)制，確保學(xué)校常規(guī)管理取得實(shí)實(shí)在在的效果?，F(xiàn)就我校316工程自查情況匯報(bào)如下：一、辦學(xué)方向我校按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持以依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為；堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革；堅(jiān)持進(jìn)行評(píng)價(jià)改革，建立正確的師生評(píng)價(jià)機(jī)制；堅(jiān)持適齡兒童就近入學(xué)，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制；堅(jiān)持落實(shí)“減負(fù)”要求，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；堅(jiān)持不放棄一個(gè)差生，探索防差轉(zhuǎn)差途徑。二、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和辦學(xué)條件在經(jīng)費(fèi)使用上，嚴(yán)格執(zhí)行政策要求，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，創(chuàng)建節(jié)約型校園。學(xué)校占地面積3825平方米，建筑面積2200平方米，達(dá)到人均使用標(biāo)準(zhǔn)。三、教師隊(duì)伍建設(shè)我?，F(xiàn)有在編教師44人，（離崗5人，外借6人，病假2人），其中小教高級(jí)14人，本科學(xué)歷18人，縣級(jí)教學(xué)能手4人，曾受省市縣表彰教師15人，崗位達(dá)標(biāo)率為100%，教師平均年齡不足35歲，素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)進(jìn)取。組織教師集體研討《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓制定《綏德五小教師行為規(guī)范十不準(zhǔn)》，開展“如何做一個(gè)好教師”大討論，要求人人找差距，尋不足、寫體會(huì)，并開展征文活動(dòng)，整理優(yōu)秀教育格言24條，并上墻張貼在各辦公室，用自己的格言裝扮辦公室，更有效地達(dá)到啟迪和自律的目的。三年來，我校堅(jiān)持進(jìn)行以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的崗位練兵活動(dòng)。走出去培訓(xùn)。每學(xué)期，我校均邀請(qǐng)市縣教育專家及名師來校引領(lǐng)，先后邀請(qǐng)市教研室副主任冷永良，縣教研室耿永君主任，教研員田小濤、黃亞琴、黃慧霞等來校指導(dǎo)。我校先后同滿堂川中心小學(xué)、韭園鄉(xiāng)中心小學(xué)、神木縣九年制學(xué)校建立合作關(guān)系，就課堂教學(xué)進(jìn)行了廣泛交流研討，為教師的成長(zhǎng)提供了鍛練的平臺(tái)。我校在班主任建設(shè)方面取得優(yōu)異的成績(jī)，通過目標(biāo)引領(lǐng)制度管理，名班主任示范，外出培訓(xùn)、班主任節(jié)等形式引導(dǎo)教育班主任以忘我的精神投入到工作之中。老師的成長(zhǎng)進(jìn)步，一個(gè)個(gè)名教師脫穎而出，再次證明了我校教師隊(duì)伍建設(shè)的措施是得力的，成效是顯著的。學(xué)校制定了《班子成員雙五工作要求》，要求班子成員管好一條線、蹲好一個(gè)點(diǎn)、上好一門課、值好一個(gè)月、印好一份學(xué)習(xí)資料，在工作中自樹形象、履行職責(zé)、勤政自律、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時(shí)重視發(fā)揮評(píng)價(jià)的杠桿作用，制定了《教師綜合考核辦法》、《績(jī)效工資分配方案》、《先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，以其科學(xué)性、人文化更好地調(diào)動(dòng)廣大教師投身工作的積極性，形成不用揚(yáng)鞭自奮蹄的良好的局面。即重視三支隊(duì)伍建設(shè)，重視發(fā)揮值月領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值日生的骨干作用；進(jìn)行四個(gè)主題教育，即每學(xué)期均實(shí)行月主題教育辦法，深入進(jìn)行三生教育，養(yǎng)成教育、感恩教育、書香教育；堅(jiān)持五條途徑育人，即教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人。（2）實(shí)施有效教學(xué)，推進(jìn)“三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。建立了明細(xì)的教學(xué)常規(guī)要求，實(shí)行定期不定期就教師的案頭工作和課堂教學(xué)進(jìn)行檢查、調(diào)研和評(píng)估。為此，我們著力做好以下幾點(diǎn)：營(yíng)造環(huán)境文化，以亮麗的校園、醒目的校訓(xùn)、先進(jìn)的教育理念、令人注目的標(biāo)語、精彩紛呈的廚窗作為感染師生的“主體的畫，無聲的詩”。安排好文學(xué)社、鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)三個(gè)興趣小組的活動(dòng)。制定了各類安全職責(zé)和制度，落實(shí)安全責(zé)任，保證每一時(shí)段，每一條塊均有安全負(fù)責(zé)人，同時(shí)及時(shí)補(bǔ)救各個(gè)漏洞，經(jīng)常性開展安全教育，普及安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，建校以來無重大事故發(fā)生。開設(shè)健康課，有計(jì)劃、有教案。做好疾病防控工作，及時(shí)上報(bào)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況。有專人負(fù)責(zé)，及時(shí)辦理轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)，造冊(cè)登記轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生名單。校本德育初顯特色。隨著課堂教學(xué)改革的深入，教師參與教學(xué)改革的熱情高漲，課堂上師生角色變了，氣氛活了，效率高了。神木縣水磨河九年制學(xué)校來我校交流治校經(jīng)驗(yàn)，綏德五小在市內(nèi)外得到同行的認(rèn)肯。教師結(jié)構(gòu)性短缺嚴(yán)重，幼教、藝術(shù)