【正文】 又難免孤獨寂寞的心情。同時，也讓我們知道，一個人只有執(zhí)著地追求，才能在他所從事的事業(yè)中取得輝煌成就。：韓信點兵——多多益善扁擔挑水——心掛兩頭 西施臉上出天花——美中不足孫悟空鬧天宮——打上前去 豬八戒照鏡子——里外不是人八股文的格式——千篇一律 張飛穿針——大眼瞪小眼玻璃杯沏茶——看到底第三單元知識點《成語故事》《成語故事》中的三則寓言故事流傳久遠，并濃縮成三個成語?！扒谩弊钟腥龡l理由：①表明作者是一個有禮貌的人；②用“敲”字更能襯托出月夜的寧靜；③讀起來也響亮些。讀書時遇到生字，最好的方法就是查字典，查字典要做到兩點：一是要有耐心，二是要有恒心。最后特別叮囑小鐵梅，“家中的事兒你奔走，要與奶奶分憂愁”。本文按照“飛向大?！鱿虼蠛！鎰e大?！钡木€索組織材料。4.“你要知道，‘給’，永遠比‘拿’愉快??”一句是全文的點睛之筆。③送人玫瑰，手留余香。黃果樹瀑布的形態(tài)寬，聲音響。②司機一杯酒，親人兩行淚。諾貝爾熱愛人類、熱愛科學，無私奉獻，他還用所有遺產(chǎn)設(shè)立了“諾貝爾獎”，1901年起每年12月10日下午4點半在瑞典首都斯德哥爾摩頒發(fā)，獎給在物理、化學、生理學或醫(yī)學、文學、和平五個領(lǐng)域中成就最突出的人。:直升飛機、熱氣球、飛艇、直升飛機、航天飛機：①即使跌倒一百次,也要一百次地站起來。7.《水滸傳》中的人物綽號：林沖豹子頭柴進小旋風吳用智多星李逵黑旋風魯智深花和尚8.《少年王冕》選自《儒林外史》第一回，作者吳敬梓。與他相關(guān)的故事還有： 《林沖雪夜上梁山》《誤闖白虎堂》《林教頭風雪山神廟》等。愛迪生是美國偉大的發(fā)明家，擁有一千多項發(fā)明專利。課文中多處運用了數(shù)據(jù)，更清晰地表現(xiàn)出談遷治學的刻苦和信念的堅定，表現(xiàn)出他在逆境中不屈不撓、持之以恒的頑強毅力。”這段話采用了排比句式，具體介紹了壁畫上面的飛天，展現(xiàn)了莫高窟壁畫的燦爛輝煌。（徐霞客）5.《黃果樹瀑布》是一篇文質(zhì)兼美的散文，寫作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感，描繪了黃果樹瀑布雄偉的景觀，表現(xiàn)了大自然的無限生機對人的性情的陶冶。軒然大波龐然大物恍然大悟勃然大怒渾然一體 蕩然無存井然有序泰然處之練習四①給予是快樂的。2.“我的兒子在島上留下了美好的東西鮮花”一句中“美好的東西”指鮮花，破折號起解釋說明的作用?！霸铝痢?的詩句有：①床前明月光，疑是地上霜 唐 李白《靜夜思》 ②小時不識月，呼作白玉盤③江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。“千杯萬盞會應酬”，意思是不管敵人如何兇殘狡猾，詭計多端，他都會冷靜對付。人物的性格特征是：后羿：力大神勇、為民造福；嫦娥：美麗善良、機智勇敢，一心為民；逢蒙：奸詐貪婪?！锻魄谩?.《推敲》講的是唐朝著名詩人賈島與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事，表現(xiàn)了賈島認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。2.“金蟬脫殼”還是三十六計中的一計，比喻用計脫逃而使對方不能及時發(fā)現(xiàn)。《昆蟲記》是他的代表作。10.《題秋江獨釣圖》是清代詩人王士禛的一首題畫詩。我是中國人，我愛中華國。5.《陶校長的演講》是著名教育家陶行知的一篇演講稿，要求學生每天從健康、學問、工作、道德四方面問一問自己，以此激勵和鞭策自己不斷進步。：老師，人類靈魂的工程師。像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那（壯麗的景色而迷醉），我無限鐘情于我（賴以思維和交往的漢字），并震驚于它的（無限活力）和（奇特魅力）。狂草奔放，（鳳舞龍翔）。（清朝光緒年間），有個叫（王懿榮的學者）在（龍骨）上發(fā)現(xiàn)了（甲骨文），王懿榮是（第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人）。直到東漢（蔡倫）改進了（造紙技術(shù)），造紙變得比較容易了，人們才開始在（紙上）寫字。漢字大約產(chǎn)生于（四千多年前），它經(jīng)歷了漫長的演變過程，這其中有很多（未解之謎。《我愛你，漢字》中漢字的演變，贊漢字。九、重點課文背誦并默寫第1課《竊讀記》第10自然段。常見修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問等修辭手法。排比句：秋天，是一個取得了成功的科學家，他在悄悄地回顧著以前的成長道路；秋天，是一個戰(zhàn)場上歸來的軍事家，他在默默地思考著剛才的指揮過程；秋天，是一個贏得了大選的政治家，他在靜靜地考慮著未來的施政綱領(lǐng)。排比句：春天是波光流轉(zhuǎn)的明眸,光彩圓潤。（2）春風像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。6一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。綜合練習：按要求改寫句子。我們確實需要努力了。（不得，不）15年，綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網(wǎng)，這是了不起的奇跡。教學教學（2）幼兒園的小朋友沒有一個不喜歡王老師。沒有革命先輩的流血犧牲，就有我們今天的幸福生活嗎？。五、陳述句與反問句的改寫（一）．陳述句變反問句 。它的實際體積卻大得很。如果明天下雨，我們就取消活動計劃。星期天，我們都在一起復習功課?！苯虒W教學：“今天下午學校組織到野外活動，我必須參加。：“我是中國人，我愛中國。如：老師對小民說：“你把作業(yè)抱到辦公室去。她受到空前熱烈的迎接。4參加聯(lián)歡會的，有工人、農(nóng)民、解放軍、學生、小學生和機關(guān)干部。（四）詞序錯誤１他從挎包里取出了一疊厚厚的人民幣。12鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。4小氣象員堅持每天考察天氣的變化。練習：（一）缺少部分１經(jīng)過半年的努力，終于趕上來了。（“水果”包括“葡萄、蘋果、梨”等）改：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨。（二）、搭配不當：例：春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。紅軍過橋時只剩下十三根鐵索。細浪：小浪花?！堕L征》詩意理解：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑：紅軍不怕遠征的艱難險阻，把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。秋思《秋思》的作者是（唐代詩人張籍），采用（敘事抒情）的寫法，寓情于事，借助日常生活中一個小小的片斷——（寄家書時的思想活動和行動細節(jié)），非常真切細膩地（表達了客居他鄉(xiāng)之人，對家鄉(xiāng)親人的深切思念）。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（諸葛亮）（七）描寫英雄人物的成語同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆后繼 力挽狂瀾 中流砥柱 大義凜然 豪情壯志 不屈不撓 披荊斬棘 奮發(fā)圖強 勵精圖治 眾志成城 舍生取義 任重道遠 再接再厲（八）毛澤東詩詞 卜算子（四）關(guān)于生活啟示的名言警句世上無難事，只怕有心人。（劉著）（三）四時之風春風能解凍，和煦催耕種。（杜甫）教學教學書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。）滿載而歸（zǎi z224?！秾る[者不遇》_________，________。_________的蟬尾_____,伸著。：小娃撐小艇，偷采白蓮回。要練驚人藝，須下苦功夫?！だ?．觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣?！赌镣屠恰罚阂回炚f謊的人即使說了真話，也沒有人會相信。用晚上的時間接上白天，形容日夜不停。形容來勢兇猛，力量強大。走泥丸：小泥球在腳下滾過去。任重道遠：擔子很重，路途遙遠。不屈不撓：形容在惡勢力和困難面前意志十分堅強。勇往直前：勇敢地一直向前。氣壯山河：勇敢有氣節(jié)。全神貫注：形容注意力高度集中。天南海北：形容地區(qū)各不相同。按圖索驥：照圖上畫的樣子去尋求好馬。急迫得不能等待。破爛不堪：形容很破爛。生意蔥蘢：文中形容草木生長旺盛，充滿生命活力。居然：表示出乎意料；竟然。環(huán)抱：圍繞，多用于自然景物，如“群山環(huán)抱”。皎潔：（月亮）明亮而潔白。龐然：高大的樣子。矯?。簭妷延辛?。婀娜：形容姿態(tài)輕柔美好。骨氣：堅強不屈的氣節(jié)。臨發(fā)：即將出發(fā)。形容道理很明顯。文中指作者讀書進入意境，產(chǎn)生聯(lián)想。毫不猶豫：一點也不遲疑，很堅決果斷。第25課《七律第13課《釣魚的啟示》第10自然段。夸張是把要描寫的事物有意地夸大或縮小，使其更鮮明，更突出。他遇到刮風下雨。你答應找小蘭一起去看畫展。天氣很冷。做題目不掌握方法，（）你做再多的題目，（）是無濟于事。小強和小明賽跑，他比他跑得快。四、修改病句這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。童年的往事多得像天上的繁星。詠梅毛澤東風雨送春歸，飛雪迎春到。秋風雜秋雨，夜涼添幾許。*虛心萬事能成（成功），自滿十事九空（落空）。（張九齡）*浮云終日行，游子久不至（到）。（陳壽）*讀書破（突破、磨破、識破）萬卷，下筆如有神（文采）。（袁枚）*家在夢中何(什么時候)日到，春生江上幾人還（回家）？（盧綸）*江南幾度（幾次）梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑（斑白）。*兄弟敦（崇尚）和睦，朋友篤（注重）誠信。夏風草木熏，生機自欣欣。待（等到）到山花爛漫時，她在叢中笑。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路于線。誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。改變句式直接引述改成間接轉(zhuǎn)述用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話（盡管??可是??雖然??但是???卻????然而?? ??可是????但是??如果??就??要是??那么無論??都??不管?也?? 倘若??就......要是??就??一邊??一邊??即使??也??是??是??既??又?? 不但??而且??、不光??也??、不僅??還??不是??就是??是??還是??或者??或者??要么??要么??與其??不如??寧可??也不??因為??所以??之所以??是因為????因此?? 只要??就??只有??才??）在句子中填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。寫完了作業(yè)，（）玩耍，（）看看課外書，多增長自己的知識。將來不能擔當起建設(shè)祖國的重任。說出黨的秘密。小江喜歡跳舞。把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致、意義密切相關(guān)的三個或三個以上的短語、句子排列起來，就是排比?！队腥さ臐h字》中的諧音歇后語。一、詞語解釋貪婪：是指貪得無厭，不知滿足。津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。牽腸掛肚：牽，拉。間：本課指間隔。頗：很。隆冬：冬季最寒冷的時候，深冬。點綴：襯托、裝飾，使更好看。警覺：對危險或情況變化的敏銳感覺。形容景象或事物壯麗而多變化。誘惑：吸引。心靈手巧：心思靈敏，手藝精巧。分辨：辨別。本文指作者無法控制自己的感情，感受從一下子從筆端流淌出來。震耳欲聾：耳朵都震得快要聾了。源泉：比喻力量、知識、感情等的來源或產(chǎn)生的原因。忐忑不安：心神不定，心中不安。剔透，剔除多余的部分，使透空明晰。居高臨下：處在高處，俯視下面。光復：收復。力挽狂瀾：比喻用力控制住兇猛的惡勢力，使局勢轉(zhuǎn)危為安。奮發(fā)圖強：振作精神，努力奮斗，謀求強盛。第八單元一、詞語解釋萬水千山：這里的千、萬都是泛指，形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含著困難多、艱險多。開國大典：開，創(chuàng)建。瞻仰：恭敬地看。第二篇：蘇教版五年級語文上冊期末總復習資料知識點歸納整理蘇教版五年級語文上冊期末總復習資料知識點歸納整理一、文中成語娓娓動聽專心致志五彩繽紛興致勃勃怒氣沖沖 身臨其境戛然而止引人入勝堅韌不拔繪聲繪色 迅雷不及掩耳 聚精會神 依依不舍十年樹木，百年樹人 鳥棲蟲居枝繁葉茂奸詐貪婪波翻浪涌奔騰不息 滿載而歸兇相畢露名副其實金蟬脫殼張口結(jié)舌 張牙舞爪烏云密布猶豫不決翻箱倒柜驚慌失措 迫不及待皓月當空樹影婆娑無能為力驚慌失措 驚嘆不已畫龍點睛濫竽充數(shù)鼓鼓囊囊夜深人靜 自相矛盾電閃雷鳴姹紫嫣紅軒然大波刻舟求劍 守株待兔螳臂當車濫竽充數(shù)掩耳盜鈴買櫝還珠 東施效顰邯鄲學步金碧輝煌臥薪嘗膽首屈一指 川流不息聞名于世情有獨鐘飽經(jīng)風霜氣勢非凡 斷崖絕壁宏偉瑰麗漫天遨游舉世聞名奮筆疾書 訇然作響慈眉善目威風凜凜惟妙惟肖嘖嘖贊嘆 精妙絕倫豐富多彩引人注目翩翩起舞舉世聞名 腐敗無能不足為奇冷嘲熱諷烏云密布怒發(fā)沖冠 欣喜若狂無稽之談安然無恙混為一談雷電交加 鴻篇巨制化為烏有名垂青史家徒四壁荒山野嶺 化為灰燼鍥而不舍日雕月琢微不足道翻山越嶺 孜孜不倦堅持不懈爐火純青滴水穿石三心二意 持之以恒半途而廢措手不及氣勢洶洶不知不覺 爭先恐后按捺不住膾炙人口煙霧迷蒙依依惜別 永世不絕譽滿天下二、詞語歸類：剎那間：一剎那一瞬間霎時間頃刻間 冷冰冰：綠油油金燦燦白花花娓娓動聽：依依不舍井井有條滔滔不絕 恭恭敬敬：兢兢業(yè)業(yè)支支吾吾吞吞吐吐 繪聲繪色：一心一意自由自在惟妙惟肖怒氣沖沖：神采奕奕氣喘吁吁風度翩翩碧藍碧藍：雪白雪白金黃金黃研究研究商量商量 枝繁葉茂：南征北戰(zhàn)東張西望志同道合虛情假意 指口才好的：出口成章口若懸河妙語連珠滔滔不絕 指文筆好的：下筆成文文思如泉贊美老師的：誨人不倦循循善誘兢兢業(yè)業(yè)指精神集中：聚精會神全神貫注目不轉(zhuǎn)睛專心致志 指色彩多的：五彩繽紛色彩斑斕五顏六色姹紫嫣紅 含數(shù)字的：四面八方七上八下十全十美五光十色含身體部位：指手畫腳滿面春風七嘴八舌手舞足蹈 描寫自然景色：湖光山色山清水秀崇山峻嶺 贊美鄧小平的：赤膽忠心頂天立地永垂不朽 形容氣勢大的：排山倒海浩浩蕩蕩一瀉千里寓言故事：畫蛇添足守株待兔拔苗助長刻舟求劍 歷史故事：臥薪嘗膽背水一戰(zhàn)指鹿為馬四面楚歌 神話故事：精衛(wèi)填?；鹧劢鹁Π讼蛇^海夸父追日 指很有名的：聞名于世舉世聞名譽滿天下指勤奮的：鍥而不舍 日雕月琢 孜孜不倦 堅持不懈 滴水穿石 持之以恒指技藝高超的：爐火純青出神入化登峰造極指作品精妙的：惟