【正文】 “讀書”文學(xué)社學(xué)生時間要求：2—3分鐘內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點小，聯(lián)系實際。演講內(nèi)容：中層領(lǐng)導(dǎo)演講主題“責(zé)任和執(zhí)行力”。一、活動口號及參與對象、要求活動口號：我讀書，我快樂參與對象：各班在班級演講比賽的基礎(chǔ)上，挑選一名參加學(xué)校朗誦比賽內(nèi)容：演講內(nèi)容要圍繞“中華讀書故事”這一主題，有感而發(fā)，切入點小，聯(lián)系實際。自由活潑，普通話標(biāo)準(zhǔn)，形式新穎，令觀眾耳一新 感情充沛，感染力強，臺風(fēng)好。演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。一篇好的演講稿對演講者來說要可講。第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。日下午二、三節(jié)課各班班主任帶參賽學(xué)生準(zhǔn)時到會議室參加比賽。所有參賽學(xué)生必須脫稿，否則成績無效七、“我愛讀書”演講活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：崔運生 副組長：程明紅 成 員：袁永芬 黃文亮 成員職責(zé)：負責(zé)組織好本次演講比賽活動參賽選手的報名、選拔、比賽工作。演講次序在賽前以抽簽方式?jīng)Q定。學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。根據(jù)本校實際，青年教師舉行讀書演講比賽（5分鐘之內(nèi)），評選優(yōu)秀演講，選出一名最優(yōu)秀的教師錄成光盤上報教師進修學(xué)校。二、活動主題“我讀書、我快樂”，圍繞“中國夢，我的夢”為主題，突出“點燃我的夢，鑄就中國夢”的主旋律，這一主題，題目自擬。形象氣質(zhì)（2分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。評選獎項一等獎：3名二等獎：5名三等獎：7名四、評分標(biāo)準(zhǔn)比賽評分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：演講內(nèi)容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上，富有真情實感。給學(xué)生提供讀書交流的機會，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。四、活動對象：全校所有在職教師：40周歲以下青年教師五、活動口號：讀書，促進教師專業(yè)發(fā)展六、活動內(nèi)容和步驟利用寒假期間潛心閱讀學(xué)校推薦的《你為誰工作》、《給教師的一百條新建議》、《三適連環(huán)教育》、《做專業(yè)的教師——課堂教學(xué)的55個細節(jié)》、《送給老師心靈的雞湯》的書籍中的其中一本。第四篇：讀書演講比賽活動方案二實驗小學(xué)教師讀書演講比賽活動方案一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教師”為導(dǎo)向，以“實效教學(xué)”為契機，貫徹落實新課程要求，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。五、獎項賽制本次演講比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎1個。一~九年級均可參加。明和諧校園，學(xué)校少先隊大隊與圖書閱覽室聯(lián)合在全校學(xué)生中開展以“我愛讀書”為主題的讀書演講活動。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。所選的故事適合學(xué)生年齡特點，思想健康向上。演講順序：按照評分表的姓名順序。通過讀書促進自身專業(yè)成長，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師，學(xué)校組織開展讀書演講比賽。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，擁有一份好口才是每一個中國人的共同目標(biāo)和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。⑤在每五位選手參加完比賽之后，中間穿插互動環(huán)節(jié)，來調(diào)節(jié)比賽氣氛。宣傳活動主要以海報的形式告知同學(xué)們比賽的時間、內(nèi)容等。五、活動內(nèi)容 :(一)比賽時間：2012年03月20日（星期二）(二)比賽地點：學(xué)術(shù)報告廳(三)比賽形式：由以下三個部分組成，每位選手的參賽時間總計10分鐘。形象氣質(zhì)（2分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。二、活動主題“我讀書、我快樂”，圍繞“中國夢，我的夢”為主題，突出“點燃我的夢，鑄就中國夢”的主旋律這一主題，題目自擬。八、活動獎項設(shè)置：一等獎 一名二等獎 二名三等獎 三名注：本次比賽由團學(xué)會學(xué)習(xí)部主辦，其他部門協(xié)助。姿態(tài)自然，動作適度。一等獎 1名二等獎：1名三等獎：2名優(yōu)秀獎：3名 滿洲里市第一中學(xué)校團委二○一一年十一月篇五：“書香校園”讀書活動演講比賽策劃書“書香校園”讀書活動演講比賽策劃書一、活動目的：為了提高同學(xué)們讀書的積極性，特舉辦這次演講比賽，以相約讀書節(jié)、與好書為伴為主題自由發(fā)揮，希望通過這次活動讓同學(xué)們意識到閱讀的重要性，讀書的益處。（二）工作人員安排：組織部負責(zé)全場比賽有組織、有紀律地進行；宣傳部負責(zé)活動的宣傳和海報的制作、張貼；辦公室負責(zé)整場比賽的記錄；廣播站負責(zé)主持人的選定；學(xué)習(xí)部負責(zé)本次比賽的分數(shù)統(tǒng)計；校電教組負責(zé)攝影記錄。（3）形體語言（10分）演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。（1）演講材料（30分）思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。評委老師通過每位選手的自我介紹環(huán)節(jié)進行打分，滿分10分。（二）給學(xué)生提供讀書交流的機會，抒發(fā)自己讀書的獨特體驗。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。二、比賽時間：5月20日下午三、比賽地點：教師會議室四、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。演講稿發(fā)往華語網(wǎng)中，并把打印稿與xx月xx日晚放學(xué)前以辦公室為單位交給xxx。五、評獎情況：評委：周克佳、劉艷、許建成本次比賽各年級評出一等獎1個、二等獎3個、三等獎4個六、活動過程：附錄像“書香溢滿校園，好書伴我成長”讀書演講比賽活動方案豐臺中學(xué)德育處“讀書”文學(xué)社團2014年11月讀書演講比賽實施方案活動主題：“在書香中穿行，豐富內(nèi)涵促發(fā)展”為配合學(xué)校教師讀書活動的開展，引導(dǎo)廣大教師“多讀書、讀好書、好讀書”，使廣大教師養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，不斷更新觀念，拓寬視野。三、比賽主題“書香溢滿校園，好書伴我成長”這一主題，題目自擬。（40分）語言表達：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然優(yōu)美，表達流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。四、評分標(biāo)準(zhǔn)比賽評分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：演講內(nèi)容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上，富有真情實感。第二篇：讀書活動演講比賽方案讀書演講比賽活動方案一、活動目的通過本次活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。（2）要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經(jīng)歷、讀書體會撰寫演講稿。給學(xué)生提供讀書交流的機會，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。四、評分標(biāo)準(zhǔn)比賽評分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：演講內(nèi)容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上，富有真情實感。二、活動主題“我讀書、我快樂”，圍繞“中國夢，我的夢”為主