數(shù)學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的措施和方法專題(存儲版)
【正文】 的專業(yè)技術(shù)能力提高了，才能提高學(xué)生的質(zhì)量，才能提高我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。我校以以下一些方法和措施，努力提高教學(xué)成績，特別是畢業(yè)班九年級的教學(xué)成績。為了讓老師在平時工作中勞有所獲，調(diào)動教師愛崗敬業(yè)的精神，制定教育教學(xué)獎懲方案，對月考、段考、期考取得優(yōu)異成績的班級和教師進行一定的物質(zhì)獎勵。九、簽訂鞏固保員責(zé)任書。領(lǐng)導(dǎo)班子包學(xué)科、包班級、包學(xué)生?！犊冃ЧべY方案》中額外增加畢業(yè)班教師的工作量量化。八、制定《師帶徒》方案。三、制定詳細的績效工資方案為了調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性，學(xué)校制定了專門的績效工資方案，把教師的考勤、教研、工作量、教學(xué)成績等全部按照一定的比例進行量化，算出教師的績效工資。汽修教研組第五篇：提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施西簧初中2018春提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施學(xué)校中心工作是教學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量的提高是一個學(xué)校的生命線。只有這樣，我們的課堂才能經(jīng)松、愉快、高效，我們的學(xué)生オ能夠動學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)，我們的教學(xué)成果才會日益顯著。“子牛獎”的獲得者，幾十年如一日的扎根青海高原土族鄉(xiāng)村的劉讓賢老師的所思、所想、所感、所為，也清晰的說明了這一點，他說:“我的生命在一批又一批的孩子身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在一年又一年的教育工作中獲得。再次，教師要合理安排每節(jié)課的任務(wù)量和各環(huán)節(jié)預(yù)計使用的時間，確每節(jié)課結(jié)東之前能對課堂所學(xué)的內(nèi)容進行檢測，能夠了解學(xué)生掌握的情況，為下一次備課做好準(zhǔn)備，并能及時調(diào)整授課計劃最后，教師要提高對整個課堂的駕馭能力，包括對一些突發(fā)狀況的預(yù)防和處理，制定密的計劃和預(yù)防措施，這是提高教師課堂駕馭能力的最可行方法，只有這樣，才能確保整個授課壞節(jié)萬無一失。（三）備課堂一一實施教學(xué)過程的平臺我們常說“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師采取的教學(xué)方法直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和課堂教學(xué)效果。所以，每節(jié)課開始之前，教師要對教材進行深入研究、認(rèn)真?zhèn)湔n，具體要從以下三方面進行:理解教材是備課的基礎(chǔ)，只有理解教材，才能明確哪些問題是需要學(xué)生理解的，哪些題是需要學(xué)生掌握的，哪些問題是需要學(xué)生進行拓展研究的，從而設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)重難點。鼓勵教師在教育報刊、雜志上發(fā)表論文。加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平和實踐能力。堅持教學(xué)巡導(dǎo)制度。單元測試由各年級按單元進度進行，期中階段，學(xué)校統(tǒng)一進行期中考試，并作出期中質(zhì)量分析。精心布置和認(rèn)真批改作業(yè)。提倡上課前編寫導(dǎo)學(xué)案。因此，學(xué)校的重點和中心工作是如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，它是學(xué)校教育工作永恒的主題。批改導(dǎo)學(xué)案要及時、認(rèn)真、細致、不漏批錯批。第三、把補困加在課后。教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細研究備課，寫好批注與反思，寫好導(dǎo)學(xué)案，以最適合學(xué)生接受的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，從而創(chuàng)造出更好的實效性。面對我們學(xué)生的現(xiàn)狀，作為教師，我們首先應(yīng)查擺自己在教學(xué)上存在的問題、分析原因及找出解決的辦法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，是實施素質(zhì)教育的主陣地。人們常說：“興趣是最好的老師。并利用課余時間對后進學(xué)生進行個別輔導(dǎo)；經(jīng)常與后進學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。對好的導(dǎo)學(xué)案要予以表揚，同時督促學(xué)生訂正錯誤，對無力訂正的學(xué)生應(yīng)進行面批。第一，認(rèn)真編寫教案。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，是實施素質(zhì)教育的主陣地。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，作文必須在下次習(xí)作前批改結(jié)束，批語要有針對性、指導(dǎo)性，字跡要工整。要認(rèn)真督促學(xué)生訂正試卷，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中存在的問題，不斷改進教學(xué)方法。（2）每次檢查要有相互交流，點評到位，相互提高。（2）、建立健全“請進來”“走出去”的教研制度。指導(dǎo)家長正確認(rèn)識、教育自己的子女，理解、支持、配合學(xué)校工作，號召家長每日檢查孩子的作業(yè)，幫助孩子弄懂學(xué)習(xí)內(nèi)容，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績。知不
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1