幼兒園中班有趣的鏡子科學(xué)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 此活動(dòng)必須在晴朗的天氣里進(jìn)行。教師引導(dǎo)二：有的小朋友在陽(yáng)光下玩鏡子，我們一起問問她有什么發(fā)現(xiàn)吧！陽(yáng)光下，你發(fā)現(xiàn)了什么？墻上為什么會(huì)有光斑？（鏡子將陽(yáng)光反射到墻上就產(chǎn)生了光斑。勺子的凹面、凸面和勺柄照出的影像一樣嗎？有什么不同？從勺子里的哈哈鏡看到的自己與鏡子里的一樣嗎？為什么？簡(jiǎn)單小結(jié)：勺子的凹面與凸面對(duì)光反射的不同，等幼兒進(jìn)一步探究其中的奧妙?；顒?dòng)準(zhǔn)備 小鏡子、不銹鋼勺子。（2）勺子的凹面、凸面和勺柄照出的影像一樣嗎？有什么不同？（3）從勺子里的哈哈鏡看到的自己與鏡子里的一樣嗎？為什么？小結(jié)：勺子的凹面與凸面對(duì)光反射的不同，等幼兒進(jìn)一步探究其中的奧妙?；顒?dòng)完畢：找一找平時(shí)日子中啥東西能夠當(dāng)作鏡子運(yùn)用。三、“照鏡子”感知自己五官以及表情。我是鏡子老師做照鏡子的人，小朋友做鏡子里的人，老師做什么，小朋友應(yīng)該什么？鼓勵(lì)幼兒模仿老師的動(dòng)作，跟著老師的動(dòng)作而變化，感知鏡子里的人和照鏡子人的動(dòng)作的一致性，體驗(yàn)照鏡子的快樂。教師：瞧！這是什么？它是干什么用的？（教師照鏡子，激發(fā)幼兒照鏡子的欲望）二、自由擺弄鏡子，探索、感知鏡子的特征?！敖處煹溺R子反射到墻上，你們看象啥？”（貓）“你們也用鏡子反射光當(dāng)老鼠，咱們一同做一個(gè)《貓捉老鼠》的游戲”。活動(dòng)預(yù)備：，上面貼貓的圖畫，兒童每人一面小鏡子2.《鏡子總動(dòng)員》多媒體課件、陽(yáng)光充足的氣候活動(dòng)過程：，了解鏡子的特征，請(qǐng)兒童自由玩耍。玩互相“追逐”的游戲（1）你們是怎樣玩“追逐”游戲的？（2）怎樣才能跑的快點(diǎn)兒？（3）請(qǐng)幼兒嘗試。第三篇：中班科學(xué)教案：鏡子真好玩幼兒園中班科學(xué)教案：鏡子真好玩 活動(dòng)目標(biāo)萌發(fā)幼兒對(duì)鏡子的好奇心，體驗(yàn)鏡子游戲的快樂。（二）玩“勺子里的哈哈鏡”的游戲，啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的記錄與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。）教師引導(dǎo)一：?jiǎn)栐谧簧贤骁R子的幼兒。激發(fā)幼兒對(duì)光反射的興趣，探索鏡子反光的現(xiàn)象。我找出來了，黑顏色的紙放在后面看的很清楚。③交流討論鏡子的外形、特征——現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們停下來，把你們的鏡子放在桌上。第一篇：幼兒園中班有趣的鏡子科
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