幼兒園中班有趣的鏡子科學(xué)教案-展示頁(yè)
2024-11-15 13:20本頁(yè)面
【正文】 的鏡子是紅色的，鏡子的面上是冷的，我用鏡子和太陽(yáng)公公玩了游戲。③交流討論鏡子的外形、特征——現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們停下來(lái)，把你們的鏡子放在桌上。四、活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)孩子們自由的玩鏡子，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)鏡子的特征。三、活動(dòng)準(zhǔn)備自己帶來(lái)的小鏡子人手一塊，光滑圓角玻璃人手一塊。能通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)制作鏡子的原理，知道鏡子的制作材料。第一篇：幼兒園中班有趣的鏡子科學(xué)教案一、設(shè)計(jì)意圖幼兒園活動(dòng)區(qū)有面大鏡子，最近幼兒總喜歡去照鏡子，有的幼兒還說(shuō)起自己家里的鏡子，為此，我組織幼兒把家里的鏡子帶到幼兒園，精心設(shè)計(jì)了“有趣的鏡子”，了解鏡子的特征及用途，激發(fā)幼兒探索事物的興趣。二、活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)鏡子，知道鏡子的特征以及一般用途。喜愛(ài)科學(xué)探索活動(dòng)，能大膽的說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。各色紙張、塑料片、油泥，每組一個(gè)小筐。①出示鏡子，引出話題——小朋友們，老師手里拿的是什么呢？（鏡子）——對(duì)，小朋友們已經(jīng)都認(rèn)識(shí)它了，那接下來(lái)老師就要請(qǐng)你們和鏡子來(lái)玩一玩游戲，玩過(guò)以后要請(qǐng)你們回答老師兩個(gè)問(wèn)題，你帶來(lái)的鏡子是怎么樣的？你是怎么和它玩的？②小朋友自由玩鏡子：請(qǐng)小朋友玩的時(shí)候要小心，不要碰碎鏡子。老師要請(qǐng)你們來(lái)回答剛剛我提出的問(wèn)題了，你帶來(lái)的鏡子是什么樣子的？你是怎么和它玩的？預(yù)設(shè)：(1)我的鏡子是米老鼠的，鏡子的面很光滑，我玩了照鏡子的游戲。（鏡面涼，鏡子能反光）(3)我的鏡子沒(méi)有外殼，后面是黑黑的。請(qǐng)孩子們自由探索，了解制作鏡子的材料和原理①引起幼兒興趣，提出探索目的和要求——我們剛剛和鏡子玩了游戲，知道了鏡子很多很多和別的東西不一樣的地方，現(xiàn)在老師要來(lái)考考大家了，鏡子是用什么做的呢？（玻璃）——我們的小框里就有玻璃，小朋友們把它拿出來(lái)，試一試，能不能照出你們的小臉呢？——那玻璃還不能把我們的人照出來(lái)，怎么回事呢？（后面還有一層?xùn)|西）——那那層黑黑的東西到底是什么呢？我想請(qǐng)小朋友來(lái)試著把它找出來(lái)。③交流與討論——你們找出來(lái)了嗎？預(yù)設(shè)：沒(méi)有找出來(lái)，不過(guò)我覺(jué)得用油泥放在玻璃的后面能照出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。小結(jié)：我們小朋友都仔細(xì)的找過(guò)了，不過(guò)都不能像真的鏡子那樣清楚，那真
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