幼兒園中班有趣的鏡子科學教案-文庫吧資料
2024-11-15 13:20本頁面
【正文】 好奇心，體驗鏡子游戲的快樂。四、幼兒在玩“哈哈鏡”中結(jié)束活動。帶領(lǐng)幼兒到室外，借助勺子“攝影”。勺子的凹面、凸面和勺柄照出的影像一樣嗎？有什么不同？從勺子里的哈哈鏡看到的自己與鏡子里的一樣嗎？為什么？簡單小結(jié)：勺子的凹面與凸面對光反射的不同，等幼兒進一步探究其中的奧妙。（二）玩“勺子里的哈哈鏡”的游戲，啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的記錄與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。小結(jié)：“動物追逐戰(zhàn)”太好玩了，你的小動物跑的快嗎？心理有什么感覺？三、幼兒玩“勺子里的哈哈鏡”。）小結(jié)：在陽光下，鏡子可以在墻上產(chǎn)生光斑，還能讓光斑移動到想讓它到的地方。教師引導二：有的小朋友在陽光下玩鏡子，我們一起問問她有什么發(fā)現(xiàn)吧！陽光下，你發(fā)現(xiàn)了什么？墻上為什么會有光斑？（鏡子將陽光反射到墻上就產(chǎn)生了光斑。）教師引導一：問在座位上玩鏡子的幼兒。（各種平面鏡，反面帶有雙面膠的小動物圖片等材料，請幼兒自由選擇?；顒舆^程一、活動的導入部分。活動準備此活動必須在晴朗的天氣里進行。激發(fā)幼兒對光反射的興趣，探索鏡子反光的現(xiàn)象。——請小朋友們拿起手中的鏡子，要將太陽光照到老師站的這里，比一比誰的動作最快，最會讓鏡子聽你的命令，自由結(jié)束“有趣的鏡子”教學活動。大多數(shù)人照到后，換一個地方，循環(huán)進行。了解鏡子的作用——我們剛剛知道了這么多關(guān)于鏡子的知識，現(xiàn)在老師還要老考考你們，你們都在那些地方見過鏡子呢？它們有什么用？預設(shè)：家里，能照鏡子；商店里，試衣服；汽車上，反光鏡等。我找出來了，黑顏色的紙放在后面看的很清楚。②請孩子們自由探索：注意提醒幼兒小心操作，以防被玻璃劃破手，摔碎的玻璃不要用手去撿。（鏡子后面有一層東西）(4)我的鏡子是方的，摔碎了鏡子（如沒有小朋友摔碎鏡子，則提問——誰知道老師剛剛為什么要請你們在玩鏡子的時候要小心呢？（會碎掉、壞掉）對，因為鏡子輕輕一摔、一碰就會碎掉，很易碎）小結(jié)：鏡子的外面造型不同，也有但是里面的鏡子都是一樣的，它的面上很光滑很冷，它能照見東西和人，它很易碎，會反光，后面有一層黑黑東西。（鏡子的外面造型不同，鏡面光滑，能照見東西和人）(2)我
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